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	<title>GlossarWiki - Benutzerbeiträge [de-formal]</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Zieglerf: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Prüfungsnummer&lt;br /&gt;
|vererbung=&lt;br /&gt;
|nummer=&lt;br /&gt;
|studiengang=IMS 2014&lt;br /&gt;
|lehrveranstaltung=Web-Technologien&lt;br /&gt;
|kuerzel=&lt;br /&gt;
|pruefung=&lt;br /&gt;
|pruefungsart=Referat, Studienarbeit&lt;br /&gt;
|details=siehe [[1990013|Dokument]]&lt;br /&gt;
|hilfsmittel=&lt;br /&gt;
|zweitpruefer=Wolfgang Kowarschick&lt;br /&gt;
|inhalte===Anmerkungen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den Master-Studiengang „Applied Research“ (MAPR)&lt;br /&gt;
lautet die Prüfungsnummer 1810507.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den Master-Studiengang „Informatik“ (MIN)&lt;br /&gt;
lautet die Prüfungsnummer 7900460.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den  Master-Studiengang „Business Information Systems“ (BIS) lautet die Prüfungsnummer 7953230.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Falls Sie bereits zwei andere [[Modul:IMS_2014:Kernfächer|Kernfächer]] belegt oder erfolgreich absolviert haben, können Sie die Veranstaltung&lt;br /&gt;
[[Lehrveranstaltung:IMS_2014:Web-Technologien|Web-Technologien]] auch im Rahmen des Moduls &lt;br /&gt;
[[Modul:IMS 2014:Workshops und Seminare|Workshops und Seminare]] belegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In diesem – &#039;&#039;&#039;und nur in diesem Fall&#039;&#039;&#039; – melden Sie sich bitte zur Prüfung [[1990118]] an.&lt;br /&gt;
==Studienprojekt==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im Rahmen der Lehrveranstaltungen „Web-Technologien“ müssen Sie  ein &#039;&#039;&#039;&#039;Studienprojekt + zzgl. Doku&#039;&#039;&#039;&#039; erstellen, nachfolgend &amp;quot;Studienprojekt&amp;quot; genannt.  Zudem muss jeder Teilnehmer im Laufe der Lehrveranstaltung sein Thema präsentieren. Die Studienarbeit sollten in Gruppenarbeit erstellt werden. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Studienarbeit===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zu jedem Studienprojekt gehört neben dem eigentlichen Projekt auch eine Dokumentation, bestehend aus Titel, Kurzfassung, Einleitung (insgesamt maximal eine Seite) und Beschreibung des Studienprojekts (Use-Cases, Konzept/Idee, Datenmodelle, Ablaufdiagramme, Design-Konzepte, etc.).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Teamarbeit bei Studienprojekten (maximal drei Team-Mitglieder) ist erwünscht. Im Falle von Teamarbeit ist jeder Autor für einen Teil der Studienarbeit verantwortlich. &lt;br /&gt;
Teams sollten wo möglich interdisziplinär gemischt sein. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Bestandteile Abgabe&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Projektabgabe&lt;br /&gt;
*Dokumentation (4 Inhaltsseiten pro Teammitglied, maximal 16 Seiten insgesamt, inkl. Deckblätter)&lt;br /&gt;
*Talk&lt;br /&gt;
*Zwischenpräsentation&lt;br /&gt;
*Präsentation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Beispiele Studienprojekt&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Webanwendung auf Angular2 Basis zur Verwaltung von Studieninhalten&lt;br /&gt;
*WebApp Fotobox &lt;br /&gt;
*Online-Buchungssystem für Friseure&lt;br /&gt;
*Ionic App zur Katalogisierung von Mangasammlungen&lt;br /&gt;
*Lauftrainer als Progressive Web App  &lt;br /&gt;
*Umsetzung eines Design-System für die Stadt Augsburg &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Bewertungskriterien==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Allgemeines===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Benotung setzt sich wie folgt zusammen:&lt;br /&gt;
Talk (15 %), Zwischenpräsentation (10 %), Präsentation (15 %), Projektabgabe (60 %; davon 80% individuell und 20% Teamleistung) und Doku (max. 4 Inhaltsseiten pro Teammitglied, maximal 16 Seiten insgesamt, inkl. Deckblätter).&lt;br /&gt;
Bei technischen Projekten bitte auch eine readme.txt mit abgeben mit Infos zum Aufsetzen des Projekts.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Qualität der Ergebnisse===&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Hier sind vor allem Qualität und Rundheit gefragt, heißt konkret das eine Dokumentation über eine Hinleitung, einen Hauptteil und einen Ausblick verfügen sollte.&lt;br /&gt;
Es darf sich natürlich nicht um eine einfache Zusammenfassung von wenigen Quellen handelt. &lt;br /&gt;
Zudem ist die Verständlichkeit für den potentiellen Leser von besonderer Bedeutung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Wissenschaftliche Arbeitsweise===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zur wissenschaftlichen Arbeit gehört es, das Arbeitsgebiet genau zu kennen und bestehende Verfahren, Meinungen etc. kritisch zu bewerten. Umfangreiche Recherchearbeiten sind hierfür unumgänglich. Neben der Internet-Recherche, Besuch von Fachveranstaltungen (Barcamps, Konferenzen, Web &amp;amp; Wine, etc.) und Bibliotheksbesuchen gibt es auch die Möglichkeit mit Forschern und Entwicklern direkt Kontakt aufzunehmen, zum Beispiel, wenn Gastredner zu Besuch kommen oder per E-Mail. Ich bewerte den Umfang und die Relevanz der Referenzen, die in der Dokmentation aufgeführt sind. Persönliche Gespräche mit Fachleuten dürfen und sollen dabei auch in die Referenzliste aufgenommen werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Darüber hinaus bewerte ich die in den Vorträgen präsentierten Zwischenergebnisse sowie das geplante weitere Vorgehen. Sollte ein Teilnehmer durch die fachliche Diskussion während seines Vortrages erkennen, dass er die Zielrichtung ändern muss, so wird dies nicht negativ bewertet. Der wissenschaftliche Diskurs ist ja gerade dazu da, seinen eigenen Erkenntnishorizont zu erweitern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Studienprojekte im Bereich Entwicklung müssen mittels GIT und Versionshistory zur Verfügung gestellt werden. Hier werden ebenfalls Aufbau, Source und Datenstrukturen beurteilt. Dabei muss das Endergebnis nicht unbedingt eine perfekte Lösung darstellen. Vielmehr zählt der Weg, verschiedene Herangehensweisen oder notwendige Fehler die sich in der zugehörigen Dokumentation wiederfinden müssen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Positiv bewertet wird daher auch die aktive Teilnahme am wissenschaftlichen Diskurs während der Präsenzveranstaltungen. Konkret durch das Einbringen in die Vorlesung durch Fragen, Meinungen und Diskurs. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Verständlichkeit===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine geniale Idee und eine tolle Recherche nützen wenig, wenn die Ergebnisse nicht verständlich präsentiert werden. Ein roter Faden, aussagekräftige Beispiele und gutes Deutsch oder Englisch tragen zur Verständlichkeit bei und gehen daher mit in die Bewertung ein. Dabei zählt auch der Form der Präsentation, die gerne durch Elemente wie Hands-on Workshops, Live-Coding oder Interaktion mit den Zuhörern ergänzt werden kann.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Rahmen===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den Rahmen einer Dokumentation bilden Titel, Kurzfassung, Einleitung und Schluss. Hier geht es darum, Interesse an der Arbeit zu wecken, dem Leser in kurzen, aber prägnanten Worten klar zu machen, was ihn erwartet, ein Fazit zu ziehen (aus Sicht des Lesers, nicht aus Sicht des Autors) und mögliche Entwicklungen zu prognostizieren. Wie gut dies gelungen ist, wird ebenfalls bewertet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Abgabe===&lt;br /&gt;
Projekte müssen bis zum 09.07.2021 um 16 Uhr abgegeben werden.&lt;br /&gt;
Die Abgabe erfolgt via Upload-Formular - URL folgt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Besondere Bewertungskriterien===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Bewertung &#039;&#039;&#039;mangelhaft&#039;&#039;&#039; in &#039;&#039;&#039;einer der drei Hauptkategorien&#039;&#039;&#039; „Qualität“, „Wissenschaftliche Arbeitsweise“ oder „Verständlichkeit“ führt dazu, dass &#039;&#039;&#039;die gesamte Arbeit als mangelhaft bewertet wird&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine &#039;&#039;&#039;mangelhafte Recherchearbeit&#039;&#039;&#039; führt ebenfalls dazu, dass &#039;&#039;&#039;die gesamte Arbeit als mangelhaft bewertet wird&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Die gesamte Arbeit wird als mangelhaft bewertet&#039;&#039;&#039;, sobald auch nur ein &#039;&#039;&#039;Plagiat&#039;&#039;&#039; enthalten ist. Es wird insbesondere schon als Plagiat gewertet, wenn die Arbeit auch nur ein Bild oder eine Grafik aus fremden Quelle enthält, ohne dass die Quelle direkt beim ansprechenden Bild korrekt angegeben wurde. Dies gilt auch für das Kopieren von textlichen Inhalten oder Sourcecode. &lt;br /&gt;
|kürzel=&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Zieglerf</name></author>
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		<title>1990013</title>
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		<updated>2021-04-13T15:14:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Zieglerf: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Prüfungsnummer&lt;br /&gt;
|vererbung=&lt;br /&gt;
|nummer=&lt;br /&gt;
|studiengang=IMS 2014&lt;br /&gt;
|lehrveranstaltung=Web-Technologien&lt;br /&gt;
|kuerzel=&lt;br /&gt;
|pruefung=&lt;br /&gt;
|pruefungsart=Referat, Studienarbeit&lt;br /&gt;
|details=siehe [[1990013|Dokument]]&lt;br /&gt;
|hilfsmittel=&lt;br /&gt;
|zweitpruefer=Wolfgang Kowarschick&lt;br /&gt;
|inhalte===Anmerkungen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den Master-Studiengang „Applied Research“ (MAPR)&lt;br /&gt;
lautet die Prüfungsnummer 1810507.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den Master-Studiengang „Informatik“ (MIN)&lt;br /&gt;
lautet die Prüfungsnummer 7900460.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den  Master-Studiengang „Business Information Systems“ (BIS) lautet die Prüfungsnummer 7953230.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Falls Sie bereits zwei andere [[Modul:IMS_2014:Kernfächer|Kernfächer]] belegt oder erfolgreich absolviert haben, können Sie die Veranstaltung&lt;br /&gt;
[[Lehrveranstaltung:IMS_2014:Web-Technologien|Web-Technologien]] auch im Rahmen des Moduls &lt;br /&gt;
[[Modul:IMS 2014:Workshops und Seminare|Workshops und Seminare]] belegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In diesem – &#039;&#039;&#039;und nur in diesem Fall&#039;&#039;&#039; – melden Sie sich bitte zur Prüfung [[1990118]] an.&lt;br /&gt;
==Studienprojekt==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im Rahmen der Lehrveranstaltungen „Web-Technologien“ müssen Sie  ein &#039;&#039;&#039;&#039;Studienprojekt + zzgl. Doku&#039;&#039;&#039;&#039; erstellen, nachfolgend &amp;quot;Studienprojekt&amp;quot; genannt.  Zudem muss jeder Teilnehmer im Laufe der Lehrveranstaltung sein Thema präsentieren. Die Studienarbeit sollten in Gruppenarbeit erstellt werden. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Studienarbeit===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zu jedem Studienprojekt gehört neben dem eigentlichen Projekt auch eine Dokumentation, bestehend aus Titel, Kurzfassung, Einleitung (insgesamt maximal eine Seite) und Beschreibung des Studienprojekts (Use-Cases, Konzept/Idee, Datenmodelle, Ablaufdiagramme, Design-Konzepte, etc.).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Teamarbeit bei Studienprojekten (maximal drei Team-Mitglieder) ist erwünscht. Im Falle von Teamarbeit ist jeder Autor für einen Teil der Studienarbeit verantwortlich. &lt;br /&gt;
Teams sollten wo möglich interdisziplinär gemischt sein. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Bestandteile Abgabe&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Projektdaten - via Upload auf Google Forms - URL folgt&lt;br /&gt;
*Dokumentation (4 Inhaltsseiten pro Teammitglied, maximal 16 Seiten insgesamt, inkl. Deckblätter) - via Upload auf Google Forms - URL folgt&lt;br /&gt;
*Talk (10 min) via Upload auf Google Forms - URL folgt&lt;br /&gt;
*Präsentation (10 min pro Teammitglied) - Präsentation via Upload auf Google Forms - URL folgt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Beispiele Studienprojekt&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Webanwendung auf Angular2 Basis zur Verwaltung von Studieninhalten&lt;br /&gt;
*WebApp Fotobox &lt;br /&gt;
*Online-Buchungssystem für Friseure&lt;br /&gt;
*Ionic App zur Katalogisierung von Mangasammlungen&lt;br /&gt;
*Lauftrainer als Progressive Web App  &lt;br /&gt;
*Umsetzung eines Design-System für die Stadt Augsburg &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Bewertungskriterien==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Allgemeines===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Benotung setzt sich wie folgt zusammen:&lt;br /&gt;
Talk (15 %), Zwischenpräsentation (10 %), Präsentation (15 %), Projektabgabe (60 %; davon 80% individuell und 20% Teamleistung) und Doku (max. 4 Inhaltsseiten pro Teammitglied, maximal 16 Seiten insgesamt, inkl. Deckblätter).&lt;br /&gt;
Bei technischen Projekten bitte auch eine readme.txt mit abgeben mit Infos zum Aufsetzen des Projekts.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Qualität der Ergebnisse===&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Hier sind vor allem Qualität und Rundheit gefragt, heißt konkret das eine Dokumentation über eine Hinleitung, einen Hauptteil und einen Ausblick verfügen sollte.&lt;br /&gt;
Es darf sich natürlich nicht um eine einfache Zusammenfassung von wenigen Quellen handelt. &lt;br /&gt;
Zudem ist die Verständlichkeit für den potentiellen Leser von besonderer Bedeutung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Wissenschaftliche Arbeitsweise===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zur wissenschaftlichen Arbeit gehört es, das Arbeitsgebiet genau zu kennen und bestehende Verfahren, Meinungen etc. kritisch zu bewerten. Umfangreiche Recherchearbeiten sind hierfür unumgänglich. Neben der Internet-Recherche, Besuch von Fachveranstaltungen (Barcamps, Konferenzen, Web &amp;amp; Wine, etc.) und Bibliotheksbesuchen gibt es auch die Möglichkeit mit Forschern und Entwicklern direkt Kontakt aufzunehmen, zum Beispiel, wenn Gastredner zu Besuch kommen oder per E-Mail. Ich bewerte den Umfang und die Relevanz der Referenzen, die in der Dokmentation aufgeführt sind. Persönliche Gespräche mit Fachleuten dürfen und sollen dabei auch in die Referenzliste aufgenommen werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Darüber hinaus bewerte ich die in den Vorträgen präsentierten Zwischenergebnisse sowie das geplante weitere Vorgehen. Sollte ein Teilnehmer durch die fachliche Diskussion während seines Vortrages erkennen, dass er die Zielrichtung ändern muss, so wird dies nicht negativ bewertet. Der wissenschaftliche Diskurs ist ja gerade dazu da, seinen eigenen Erkenntnishorizont zu erweitern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Studienprojekte im Bereich Entwicklung müssen mittels GIT und Versionshistory zur Verfügung gestellt werden. Hier werden ebenfalls Aufbau, Source und Datenstrukturen beurteilt. Dabei muss das Endergebnis nicht unbedingt eine perfekte Lösung darstellen. Vielmehr zählt der Weg, verschiedene Herangehensweisen oder notwendige Fehler die sich in der zugehörigen Dokumentation wiederfinden müssen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Positiv bewertet wird daher auch die aktive Teilnahme am wissenschaftlichen Diskurs während der Präsenzveranstaltungen. Konkret durch das Einbringen in die Vorlesung durch Fragen, Meinungen und Diskurs. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Verständlichkeit===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine geniale Idee und eine tolle Recherche nützen wenig, wenn die Ergebnisse nicht verständlich präsentiert werden. Ein roter Faden, aussagekräftige Beispiele und gutes Deutsch oder Englisch tragen zur Verständlichkeit bei und gehen daher mit in die Bewertung ein. Dabei zählt auch der Form der Präsentation, die gerne durch Elemente wie Hands-on Workshops, Live-Coding oder Interaktion mit den Zuhörern ergänzt werden kann.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Rahmen===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den Rahmen einer Dokumentation bilden Titel, Kurzfassung, Einleitung und Schluss. Hier geht es darum, Interesse an der Arbeit zu wecken, dem Leser in kurzen, aber prägnanten Worten klar zu machen, was ihn erwartet, ein Fazit zu ziehen (aus Sicht des Lesers, nicht aus Sicht des Autors) und mögliche Entwicklungen zu prognostizieren. Wie gut dies gelungen ist, wird ebenfalls bewertet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Abgabe===&lt;br /&gt;
Projekte müssen bis zum 09.07.2021 um 16 Uhr abgegeben werden.&lt;br /&gt;
Die Abgabe erfolgt via Upload-Formular - URL folgt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Besondere Bewertungskriterien===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Bewertung &#039;&#039;&#039;mangelhaft&#039;&#039;&#039; in &#039;&#039;&#039;einer der drei Hauptkategorien&#039;&#039;&#039; „Qualität“, „Wissenschaftliche Arbeitsweise“ oder „Verständlichkeit“ führt dazu, dass &#039;&#039;&#039;die gesamte Arbeit als mangelhaft bewertet wird&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine &#039;&#039;&#039;mangelhafte Recherchearbeit&#039;&#039;&#039; führt ebenfalls dazu, dass &#039;&#039;&#039;die gesamte Arbeit als mangelhaft bewertet wird&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Die gesamte Arbeit wird als mangelhaft bewertet&#039;&#039;&#039;, sobald auch nur ein &#039;&#039;&#039;Plagiat&#039;&#039;&#039; enthalten ist. Es wird insbesondere schon als Plagiat gewertet, wenn die Arbeit auch nur ein Bild oder eine Grafik aus fremden Quelle enthält, ohne dass die Quelle direkt beim ansprechenden Bild korrekt angegeben wurde. Dies gilt auch für das Kopieren von textlichen Inhalten oder Sourcecode. &lt;br /&gt;
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}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Zieglerf</name></author>
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		<updated>2021-03-31T13:16:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Zieglerf: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Prüfungsnummer&lt;br /&gt;
|vererbung=&lt;br /&gt;
|nummer=&lt;br /&gt;
|studiengang=IMS 2014&lt;br /&gt;
|lehrveranstaltung=Web-Technologien&lt;br /&gt;
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|pruefungsart=Referat, Studienarbeit&lt;br /&gt;
|details=siehe [[1990013|Dokument]]&lt;br /&gt;
|hilfsmittel=&lt;br /&gt;
|zweitpruefer=Wolfgang Kowarschick&lt;br /&gt;
|inhalte===Anmerkungen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den Master-Studiengang „Applied Research“ (MAPR)&lt;br /&gt;
lautet die Prüfungsnummer 1810507.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den Master-Studiengang „Informatik“ (MIN)&lt;br /&gt;
lautet die Prüfungsnummer 7900460.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den  Master-Studiengang „Business Information Systems“ (BIS) lautet die Prüfungsnummer 7953230.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Falls Sie bereits zwei andere [[Modul:IMS_2014:Kernfächer|Kernfächer]] belegt oder erfolgreich absolviert haben, können Sie die Veranstaltung&lt;br /&gt;
[[Lehrveranstaltung:IMS_2014:Web-Technologien|Web-Technologien]] auch im Rahmen des Moduls &lt;br /&gt;
[[Modul:IMS 2014:Workshops und Seminare|Workshops und Seminare]] belegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In diesem – &#039;&#039;&#039;und nur in diesem Fall&#039;&#039;&#039; – melden Sie sich bitte zur Prüfung [[1990118]] an.&lt;br /&gt;
==Studienprojekt==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im Rahmen der Lehrveranstaltungen „Web-Technologien“ müssen Sie  ein &#039;&#039;&#039;&#039;Studienprojekt + zzgl. Doku&#039;&#039;&#039;&#039; erstellen, nachfolgend &amp;quot;Studienprojekt&amp;quot; genannt.  Zudem muss jeder Teilnehmer im Laufe der Lehrveranstaltung sein Thema präsentieren. Die Studienarbeit sollten in Gruppenarbeit erstellt werden. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Studienarbeit===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zu jedem Studienprojekt gehört neben dem eigentlichen Projekt auch eine Dokumentation, bestehend aus Titel, Kurzfassung, Einleitung (insgesamt maximal eine Seite) und Beschreibung des Studienprojekts (Use-Cases, Konzept/Idee, Datenmodelle, Ablaufdiagramme, Design-Konzepte, etc.).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Teamarbeit bei Studienprojekten (maximal drei Team-Mitglieder) ist erwünscht. Im Falle von Teamarbeit ist jeder Autor für einen Teil der Studienarbeit verantwortlich. &lt;br /&gt;
Teams sollten wo möglich interdisziplinär gemischt sein. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Bestandteile Abgabe&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Projektdaten - via Upload auf Google Forms - URL folgt&lt;br /&gt;
*Dokumentation (4 Inhaltsseiten pro Teammitglied, maximal 16 Seiten insgesamt, inkl. Deckblätter) - via Upload auf Google Forms - URL folgt&lt;br /&gt;
*Talk (15 min) via Upload auf Google Forms - URL folgt + drei Fragen zu eurem Thema mit vier Multiple-Choice-Antworten per Mail&lt;br /&gt;
*Präsentation (10 min pro Teammitglied) - Präsentation via Upload auf Google Forms - URL folgt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Beispiele Studienprojekt&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Webanwendung auf Angular2 Basis zur Verwaltung von Studieninhalten&lt;br /&gt;
*WebApp Fotobox &lt;br /&gt;
*Online-Buchungssystem für Friseure&lt;br /&gt;
*Ionic App zur Katalogisierung von Mangasammlungen&lt;br /&gt;
*Lauftrainer als Progressive Web App  &lt;br /&gt;
*Umsetzung eines Design-System für die Stadt Augsburg &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Bewertungskriterien==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Allgemeines===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Benotung setzt sich wie folgt zusammen. Ich bewerte dabei auch maßgeblich Engagement und Lernkurve und nicht nur das Ergebnis:&lt;br /&gt;
Talk (15 %), Zwischenpräsentation (10 %), Präsentation (15 %), Projektabgabe (60 %; davon 80% individuell und 20% Teamleistung) und Doku (max. 4 Inhaltsseiten pro Teammitglied, maximal 16 Seiten insgesamt, inkl. Deckblätter).&lt;br /&gt;
Bei technischen Projekten bitte auch eine readme.txt mit abgeben mit Infos zum Aufsetzen des Projekts.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Qualität der Ergebnisse===&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Hier sind vor allem Qualität und Rundheit gefragt, heißt konkret das eine Dokumentation über eine Hinleitung, einen Hauptteil und einen Ausblick verfügen sollte.&lt;br /&gt;
Es darf sich natürlich nicht um eine einfache Zusammenfassung von wenigen Quellen handelt. &lt;br /&gt;
Zudem ist die Verständlichkeit für den potentiellen Leser von besonderer Bedeutung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Wissenschaftliche Arbeitsweise===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zur wissenschaftlichen Arbeit gehört es, das Arbeitsgebiet genau zu kennen und bestehende Verfahren, Meinungen etc. kritisch zu bewerten. Umfangreiche Recherchearbeiten sind hierfür unumgänglich. Neben der Internet-Recherche, Besuch von Fachveranstaltungen (Barcamps, Konferenzen, Web &amp;amp; Wine, etc.) und Bibliotheksbesuchen gibt es auch die Möglichkeit mit Forschern und Entwicklern direkt Kontakt aufzunehmen, zum Beispiel, wenn Gastredner zu Besuch kommen oder per E-Mail. Ich bewerte den Umfang und die Relevanz der Referenzen, die in der Dokmentation aufgeführt sind. Persönliche Gespräche mit Fachleuten dürfen und sollen dabei auch in die Referenzliste aufgenommen werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Darüber hinaus bewerte ich die in den Vorträgen präsentierten Zwischenergebnisse sowie das geplante weitere Vorgehen. Sollte ein Teilnehmer durch die fachliche Diskussion während seines Vortrages erkennen, dass er die Zielrichtung ändern muss, so wird dies nicht negativ bewertet. Der wissenschaftliche Diskurs ist ja gerade dazu da, seinen eigenen Erkenntnishorizont zu erweitern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Studienprojekte im Bereich Entwicklung müssen mittels GIT und Versionshistory zur Verfügung gestellt werden. Hier werden ebenfalls Aufbau, Source und Datenstrukturen beurteilt. Dabei muss das Endergebnis nicht unbedingt eine perfekte Lösung darstellen. Vielmehr zählt der Weg, verschiedene Herangehensweisen oder notwendige Fehler die sich in der zugehörigen Dokumentation wiederfinden müssen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Positiv bewertet wird daher auch die aktive Teilnahme am wissenschaftlichen Diskurs während der Präsenzveranstaltungen. Konkret durch das Einbringen in die Vorlesung durch Fragen, Meinungen und Diskurs. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Verständlichkeit===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine geniale Idee und eine tolle Recherche nützen wenig, wenn die Ergebnisse nicht verständlich präsentiert werden. Ein roter Faden, aussagekräftige Beispiele und gutes Deutsch oder Englisch tragen zur Verständlichkeit bei und gehen daher mit in die Bewertung ein. Dabei zählt auch der Form der Präsentation, die gerne durch Elemente wie Hands-on Workshops, Live-Coding oder Interaktion mit den Zuhörern ergänzt werden kann.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Rahmen===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den Rahmen einer Dokumentation bilden Titel, Kurzfassung, Einleitung und Schluss. Hier geht es darum, Interesse an der Arbeit zu wecken, dem Leser in kurzen, aber prägnanten Worten klar zu machen, was ihn erwartet, ein Fazit zu ziehen (aus Sicht des Lesers, nicht aus Sicht des Autors) und mögliche Entwicklungen zu prognostizieren. Wie gut dies gelungen ist, wird ebenfalls bewertet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Abgabe===&lt;br /&gt;
Projekte müssen bis zum 09.07.2021 um 16 Uhr abgegeben werden.&lt;br /&gt;
Die Abgabe erfolgt via Upload-Formular - URL folgt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Besondere Bewertungskriterien===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Bewertung &#039;&#039;&#039;mangelhaft&#039;&#039;&#039; in &#039;&#039;&#039;einer der drei Hauptkategorien&#039;&#039;&#039; „Qualität“, „Wissenschaftliche Arbeitsweise“ oder „Verständlichkeit“ führt dazu, dass &#039;&#039;&#039;die gesamte Arbeit als mangelhaft bewertet wird&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine &#039;&#039;&#039;mangelhafte Recherchearbeit&#039;&#039;&#039; führt ebenfalls dazu, dass &#039;&#039;&#039;die gesamte Arbeit als mangelhaft bewertet wird&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Die gesamte Arbeit wird als mangelhaft bewertet&#039;&#039;&#039;, sobald auch nur ein &#039;&#039;&#039;Plagiat&#039;&#039;&#039; enthalten ist. Es wird insbesondere schon als Plagiat gewertet, wenn die Arbeit auch nur ein Bild oder eine Grafik aus fremden Quelle enthält, ohne dass die Quelle direkt beim ansprechenden Bild korrekt angegeben wurde. Dies gilt auch für das Kopieren von textlichen Inhalten oder Sourcecode. &lt;br /&gt;
|kürzel=&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Zieglerf</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://glossar.hs-augsburg.de/w/index.php?title=1990013&amp;diff=46932</id>
		<title>1990013</title>
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		<updated>2019-04-05T12:09:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Zieglerf: % angepasste&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Prüfungsnummer&lt;br /&gt;
|vererbung=&lt;br /&gt;
|nummer=&lt;br /&gt;
|studiengang=IMS 2014&lt;br /&gt;
|lehrveranstaltung=Web-Technologien&lt;br /&gt;
|kuerzel=&lt;br /&gt;
|pruefung=&lt;br /&gt;
|pruefungsart=Referat, Studienarbeit&lt;br /&gt;
|details=siehe [[1990013|Dokument]]&lt;br /&gt;
|hilfsmittel=&lt;br /&gt;
|zweitpruefer=Wolfgang Kowarschick&lt;br /&gt;
|inhalte===Anmerkungen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den Master-Studiengang „Applied Research“ (MAPR)&lt;br /&gt;
lautet die Prüfungsnummer 1810507.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den Master-Studiengang „Informatik“ (MIN)&lt;br /&gt;
lautet die Prüfungsnummer 7900460.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den  Master-Studiengang „Business Information Systems“ (BIS) lautet die Prüfungsnummer 7953230.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Falls Sie bereits zwei andere [[Modul:IMS_2014:Kernfächer|Kernfächer]] belegt oder erfolgreich absolviert haben, können Sie die Veranstaltung&lt;br /&gt;
[[Lehrveranstaltung:IMS_2014:Web-Technologien|Web-Technologien]] auch im Rahmen des Moduls &lt;br /&gt;
[[Modul:IMS 2014:Workshops und Seminare|Workshops und Seminare]] belegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In diesem – &#039;&#039;&#039;und nur in diesem Fall&#039;&#039;&#039; – melden Sie sich bitte zur Prüfung [[1990118]] an.&lt;br /&gt;
==Studienprojekt==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im Rahmen der Lehrveranstaltungen „Web-Technologien“ müssen Sie  ein &#039;&#039;&#039;&#039;Studienprojekt + zzgl. Doku&#039;&#039;&#039;&#039; erstellen, nachfolgend &amp;quot;&amp;quot;Studienprojekt&amp;quot;&amp;quot; genannt.  Zudem muss jeder Teilnehmer im Laufe der Lehrveranstaltung sein Thema präsentieren. Die Studienarbeit sollten in Gruppenarbeit erstellt werden. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Studienarbeit===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zu jedem Studienprojekt gehört neben dem eigentlichen Projekt auch eine Dokumentation, bestehend aus Titel, Kurzfassung, Einleitung (insgesamt maximal eine Seite) und Beschreibung des Studienprojekts (Use-Cases, Konzept/Idee, Datenmodelle, Ablaufdiagramme, Design-Konzepte, etc.).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Teamarbeit bei Studienprojekten (maximal drei Team-Mitglieder) ist erwünscht. Im Falle von Teamarbeit ist jeder Autor für einen Teil der Studienarbeit verantwortlich. &lt;br /&gt;
Teams sollten wo möglich interdisziplinär gemischt sein. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Bestandteile Abgabe&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Projektdaten - via Upload auf Google Forms - URL folgt&lt;br /&gt;
*Dokumentation (4 Inhaltsseiten pro Teammitglied, maximal 16 Seiten insgesamt, inkl. Deckblätter) - via Upload auf Google Forms - URL folgt&lt;br /&gt;
*Lightning-Talk (5 min), via Upload auf Google Forms - URL folgt&lt;br /&gt;
*Präsentation (10 min pro Teammitglied) - Präsentation via Upload auf Google Forms - URL folgt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Beispiele Studienprojekt&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Webanwendung auf Angular2 Basis zur Verwaltung von Studieninhalten&lt;br /&gt;
*WebApp Fotobox &lt;br /&gt;
*Online-Buchungssystem für Friseure&lt;br /&gt;
*Ionic App zur Katalogisierung von Mangasammlungen&lt;br /&gt;
*Lauftrainer als Progressive Web App  &lt;br /&gt;
*Umsetzung eines Design-System für die Stadt Augsburg &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Bewertungskriterien==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Allgemeines===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Benotung setzt sich zusammen aus den Teilbereichen Lightning-Talk (10%), Projekt-Präsentation (25%) und der Abgabe &amp;amp; Doku (65%) selbst. Die Benotung erfolgt immer individuell pro Person. In Teams erfolgt eine Bewertung aus 80% individueller Leistung und 20% Gruppenleistung. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Qualität der Ergebnisse===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den größten Augenmerk bei der Bewertung Ihrer Arbeiten lege ich natürlich auf die Ergebnisse. &lt;br /&gt;
Hier sind vor allem Qualität und Rundheit gefragt, heißt konkret das eine Dokumentation über eine Hinleitung, einen Hauptteil und einen Ausblick verfügen sollte.&lt;br /&gt;
Es darf sich natürlich nicht um eine einfache Zusammenfassung von wenigen Quellen handelt. &lt;br /&gt;
Zudem ist die Verständlichkeit für den potentiellen Leser von besonderer Bedeutung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Wissenschaftliche Arbeitsweise===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zur wissenschaftlichen Arbeit gehört es, das Arbeitsgebiet genau zu kennen und bestehende Verfahren, Meinungen etc. kritisch zu bewerten. Umfangreiche Recherchearbeiten sind hierfür unumgänglich. Neben der Internet-Recherche, Besuch von Fachveranstaltungen (Barcamps, Konferenzen, Web &amp;amp; Wine, etc.) und Bibliotheksbesuchen gibt es auch die Möglichkeit mit Forschern und Entwicklern direkt Kontakt aufzunehmen, zum Beispiel, wenn Gastredner zu Besuch kommen oder per E-Mail. Ich bewerte den Umfang und die Relevanz der Referenzen, die in der Dokmentation aufgeführt sind. Persönliche Gespräche mit Fachleuten dürfen und sollen dabei auch in die Referenzliste aufgenommen werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Darüber hinaus bewerte ich die in den Vorträgen präsentierten Zwischenergebnisse sowie das geplante weitere Vorgehen. Sollte ein Teilnehmer durch die fachliche Diskussion während seines Vortrages erkennen, dass er die Zielrichtung ändern muss, so wird dies nicht negativ bewertet. Der wissenschaftliche Diskurs ist ja gerade dazu da, seinen eigenen Erkenntnishorizont zu erweitern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Studienprojekte im Bereich Entwicklung müssen mittels GIT und Versionshistory zur Verfügung gestellt werden. Hier werden ebenfalls Aufbau, Source und Datenstrukturen beurteilt. Dabei muss das Endergebnis nicht unbedingt eine perfekte Lösung darstellen. Vielmehr zählt der Weg, verschiedene Herangehensweisen oder notwendige Fehler die sich in der zugehörigen Dokumentation wiederfinden müssen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Positiv bewertet wird daher auch die aktive Teilnahme am wissenschaftlichen Diskurs während der Präsenzveranstaltungen. Konkret durch das Einbringen in die Vorlesung durch Fragen, Meinungen und Diskurs. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Verständlichkeit===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine geniale Idee und eine tolle Recherche nützen wenig, wenn die Ergebnisse nicht verständlich präsentiert werden. Ein roter Faden, aussagekräftige Beispiele und gutes Deutsch oder Englisch tragen zur Verständlichkeit bei und gehen daher mit in die Bewertung ein. Dabei zählt auch der Form der Präsentation, die gerne durch Elemente wie Hands-on Workshops, Live-Coding oder Interaktion mit den Zuhörern ergänzt werden kann.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Rahmen===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den Rahmen einer Dokumentation bilden Titel, Kurzfassung, Einleitung und Schluss. Hier geht es darum, Interesse an der Arbeit zu wecken, dem Leser in kurzen, aber prägnanten Worten klar zu machen, was ihn erwartet, ein Fazit zu ziehen (aus Sicht des Lesers, nicht aus Sicht des Autors) und mögliche Entwicklungen zu prognostizieren. Wie gut dies gelungen ist, wird ebenfalls bewertet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Abgabe===&lt;br /&gt;
Projekte müssen bis zum 11.07. um 16 Uhr abgegeben werden.&lt;br /&gt;
Die Abgabe erfolgt via Upload-Formular - URL folgt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Besondere Bewertungskriterien===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Bewertung &#039;&#039;&#039;mangelhaft&#039;&#039;&#039; in &#039;&#039;&#039;einer der drei Hauptkategorien&#039;&#039;&#039; „Qualität“, „Wissenschaftliche Arbeitsweise“ oder „Verständlichkeit“ führt dazu, dass &#039;&#039;&#039;die gesamte Arbeit als mangelhaft bewertet wird&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine &#039;&#039;&#039;mangelhafte Recherchearbeit&#039;&#039;&#039; führt ebenfalls dazu, dass &#039;&#039;&#039;die gesamte Arbeit als mangelhaft bewertet wird&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Die gesamte Arbeit wird als mangelhaft bewertet&#039;&#039;&#039;, sobald auch nur ein &#039;&#039;&#039;Plagiat&#039;&#039;&#039; enthalten ist. Es wird insbesondere schon als Plagiat gewertet, wenn die Arbeit auch nur ein Bild oder eine Grafik aus fremden Quelle enthält, ohne dass die Quelle direkt beim ansprechenden Bild korrekt angegeben wurde. Dies gilt auch für das Kopieren von textlichen Inhalten oder Sourcecode. &lt;br /&gt;
|kürzel=&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Zieglerf</name></author>
	</entry>
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		<id>https://glossar.hs-augsburg.de/w/index.php?title=1990013&amp;diff=46931</id>
		<title>1990013</title>
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		<updated>2019-04-05T12:08:46Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Zieglerf: angepasst auf 2019&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Prüfungsnummer&lt;br /&gt;
|vererbung=&lt;br /&gt;
|nummer=&lt;br /&gt;
|studiengang=IMS 2014&lt;br /&gt;
|lehrveranstaltung=Web-Technologien&lt;br /&gt;
|kuerzel=&lt;br /&gt;
|pruefung=&lt;br /&gt;
|pruefungsart=Referat, Studienarbeit&lt;br /&gt;
|details=siehe [[1990013|Dokument]]&lt;br /&gt;
|hilfsmittel=&lt;br /&gt;
|zweitpruefer=Wolfgang Kowarschick&lt;br /&gt;
|inhalte===Anmerkungen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den Master-Studiengang „Applied Research“ (MAPR)&lt;br /&gt;
lautet die Prüfungsnummer 1810507.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den Master-Studiengang „Informatik“ (MIN)&lt;br /&gt;
lautet die Prüfungsnummer 7900460.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den  Master-Studiengang „Business Information Systems“ (BIS) lautet die Prüfungsnummer 7953230.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Falls Sie bereits zwei andere [[Modul:IMS_2014:Kernfächer|Kernfächer]] belegt oder erfolgreich absolviert haben, können Sie die Veranstaltung&lt;br /&gt;
[[Lehrveranstaltung:IMS_2014:Web-Technologien|Web-Technologien]] auch im Rahmen des Moduls &lt;br /&gt;
[[Modul:IMS 2014:Workshops und Seminare|Workshops und Seminare]] belegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In diesem – &#039;&#039;&#039;und nur in diesem Fall&#039;&#039;&#039; – melden Sie sich bitte zur Prüfung [[1990118]] an.&lt;br /&gt;
==Studienprojekt==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im Rahmen der Lehrveranstaltungen „Web-Technologien“ müssen Sie  ein &#039;&#039;&#039;&#039;Studienprojekt + zzgl. Doku&#039;&#039;&#039;&#039; erstellen, nachfolgend &amp;quot;&amp;quot;Studienprojekt&amp;quot;&amp;quot; genannt.  Zudem muss jeder Teilnehmer im Laufe der Lehrveranstaltung sein Thema präsentieren. Die Studienarbeit sollten in Gruppenarbeit erstellt werden. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Studienarbeit===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zu jedem Studienprojekt gehört neben dem eigentlichen Projekt auch eine Dokumentation, bestehend aus Titel, Kurzfassung, Einleitung (insgesamt maximal eine Seite) und Beschreibung des Studienprojekts (Use-Cases, Konzept/Idee, Datenmodelle, Ablaufdiagramme, Design-Konzepte, etc.).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Teamarbeit bei Studienprojekten (maximal drei Team-Mitglieder) ist erwünscht. Im Falle von Teamarbeit ist jeder Autor für einen Teil der Studienarbeit verantwortlich. &lt;br /&gt;
Teams sollten wo möglich interdisziplinär gemischt sein. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Bestandteile Abgabe&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Projektdaten - via Upload auf Google Forms - URL folgt&lt;br /&gt;
*Dokumentation (4 Inhaltsseiten pro Teammitglied, maximal 16 Seiten insgesamt, inkl. Deckblätter) - via Upload auf Google Forms - URL folgt&lt;br /&gt;
*Lightning-Talk (5 min), via Upload auf Google Forms - URL folgt&lt;br /&gt;
*Präsentation (10 min pro Teammitglied) - Präsentation via Upload auf Google Forms - URL folgt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Beispiele Studienprojekt&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Webanwendung auf Angular2 Basis zur Verwaltung von Studieninhalten&lt;br /&gt;
*WebApp Fotobox &lt;br /&gt;
*Online-Buchungssystem für Friseure&lt;br /&gt;
*Ionic App zur Katalogisierung von Mangasammlungen&lt;br /&gt;
*Lauftrainer als Progressive Web App  &lt;br /&gt;
*Umsetzung eines Design-System für die Stadt Augsburg &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Bewertungskriterien==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10% Lightning Talk&lt;br /&gt;
25% Präsentation &lt;br /&gt;
65% Abgabe und Doku &lt;br /&gt;
Note im Team: Jeder Individuell, aufgeteilt nach 80% individuelle Leistung + 20% Teamleistung&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Allgemeines===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Benotung setzt sich zusammen aus den Teilbereichen Lightning-Talk (5%), Projekt-Präsentation (20%) und der Abgabe (75%) selbst. Die Benotung erfolgt immer individuell pro Person. In Teams erfolgt eine Bewertung aus 80% individueller Leistung und 20% Gruppenleistung. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Qualität der Ergebnisse===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den größten Augenmerk bei der Bewertung Ihrer Arbeiten lege ich natürlich auf die Ergebnisse. &lt;br /&gt;
Hier sind vor allem Qualität und Rundheit gefragt, heißt konkret das eine Dokumentation über eine Hinleitung, einen Hauptteil und einen Ausblick verfügen sollte.&lt;br /&gt;
Es darf sich natürlich nicht um eine einfache Zusammenfassung von wenigen Quellen handelt. &lt;br /&gt;
Zudem ist die Verständlichkeit für den potentiellen Leser von besonderer Bedeutung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Wissenschaftliche Arbeitsweise===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zur wissenschaftlichen Arbeit gehört es, das Arbeitsgebiet genau zu kennen und bestehende Verfahren, Meinungen etc. kritisch zu bewerten. Umfangreiche Recherchearbeiten sind hierfür unumgänglich. Neben der Internet-Recherche, Besuch von Fachveranstaltungen (Barcamps, Konferenzen, Web &amp;amp; Wine, etc.) und Bibliotheksbesuchen gibt es auch die Möglichkeit mit Forschern und Entwicklern direkt Kontakt aufzunehmen, zum Beispiel, wenn Gastredner zu Besuch kommen oder per E-Mail. Ich bewerte den Umfang und die Relevanz der Referenzen, die in der Dokmentation aufgeführt sind. Persönliche Gespräche mit Fachleuten dürfen und sollen dabei auch in die Referenzliste aufgenommen werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Darüber hinaus bewerte ich die in den Vorträgen präsentierten Zwischenergebnisse sowie das geplante weitere Vorgehen. Sollte ein Teilnehmer durch die fachliche Diskussion während seines Vortrages erkennen, dass er die Zielrichtung ändern muss, so wird dies nicht negativ bewertet. Der wissenschaftliche Diskurs ist ja gerade dazu da, seinen eigenen Erkenntnishorizont zu erweitern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Studienprojekte im Bereich Entwicklung müssen mittels GIT und Versionshistory zur Verfügung gestellt werden. Hier werden ebenfalls Aufbau, Source und Datenstrukturen beurteilt. Dabei muss das Endergebnis nicht unbedingt eine perfekte Lösung darstellen. Vielmehr zählt der Weg, verschiedene Herangehensweisen oder notwendige Fehler die sich in der zugehörigen Dokumentation wiederfinden müssen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Positiv bewertet wird daher auch die aktive Teilnahme am wissenschaftlichen Diskurs während der Präsenzveranstaltungen. Konkret durch das Einbringen in die Vorlesung durch Fragen, Meinungen und Diskurs. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Verständlichkeit===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine geniale Idee und eine tolle Recherche nützen wenig, wenn die Ergebnisse nicht verständlich präsentiert werden. Ein roter Faden, aussagekräftige Beispiele und gutes Deutsch oder Englisch tragen zur Verständlichkeit bei und gehen daher mit in die Bewertung ein. Dabei zählt auch der Form der Präsentation, die gerne durch Elemente wie Hands-on Workshops, Live-Coding oder Interaktion mit den Zuhörern ergänzt werden kann.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Rahmen===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den Rahmen einer Dokumentation bilden Titel, Kurzfassung, Einleitung und Schluss. Hier geht es darum, Interesse an der Arbeit zu wecken, dem Leser in kurzen, aber prägnanten Worten klar zu machen, was ihn erwartet, ein Fazit zu ziehen (aus Sicht des Lesers, nicht aus Sicht des Autors) und mögliche Entwicklungen zu prognostizieren. Wie gut dies gelungen ist, wird ebenfalls bewertet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Abgabe===&lt;br /&gt;
Projekte müssen bis zum 11.07. um 16 Uhr abgegeben werden.&lt;br /&gt;
Die Abgabe erfolgt via Upload-Formular - URL folgt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Besondere Bewertungskriterien===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Bewertung &#039;&#039;&#039;mangelhaft&#039;&#039;&#039; in &#039;&#039;&#039;einer der drei Hauptkategorien&#039;&#039;&#039; „Qualität“, „Wissenschaftliche Arbeitsweise“ oder „Verständlichkeit“ führt dazu, dass &#039;&#039;&#039;die gesamte Arbeit als mangelhaft bewertet wird&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine &#039;&#039;&#039;mangelhafte Recherchearbeit&#039;&#039;&#039; führt ebenfalls dazu, dass &#039;&#039;&#039;die gesamte Arbeit als mangelhaft bewertet wird&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Die gesamte Arbeit wird als mangelhaft bewertet&#039;&#039;&#039;, sobald auch nur ein &#039;&#039;&#039;Plagiat&#039;&#039;&#039; enthalten ist. Es wird insbesondere schon als Plagiat gewertet, wenn die Arbeit auch nur ein Bild oder eine Grafik aus fremden Quelle enthält, ohne dass die Quelle direkt beim ansprechenden Bild korrekt angegeben wurde. Dies gilt auch für das Kopieren von textlichen Inhalten oder Sourcecode. &lt;br /&gt;
|kürzel=&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Zieglerf</name></author>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Zieglerf: datum&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Prüfungsnummer&lt;br /&gt;
|vererbung=&lt;br /&gt;
|nummer=&lt;br /&gt;
|studiengang=IMS 2014&lt;br /&gt;
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|pruefungsart=Referat, Studienarbeit&lt;br /&gt;
|details=siehe [[1990013|Dokument]]&lt;br /&gt;
|hilfsmittel=&lt;br /&gt;
|zweitpruefer=Wolfgang Kowarschick&lt;br /&gt;
|inhalte===Anmerkungen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den Master-Studiengang „Applied Research“ (MAPR)&lt;br /&gt;
lautet die Prüfungsnummer 1810507.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den Master-Studiengang „Informatik“ (MIN)&lt;br /&gt;
lautet die Prüfungsnummer 7900460.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den  Master-Studiengang „Business Information Systems“ (BIS) lautet die Prüfungsnummer 7953230.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Falls Sie bereits zwei andere [[Modul:IMS_2014:Kernfächer|Kernfächer]] belegt oder erfolgreich absolviert haben, können Sie die Veranstaltung&lt;br /&gt;
[[Lehrveranstaltung:IMS_2014:Web-Technologien|Web-Technologien]] auch im Rahmen des Moduls &lt;br /&gt;
[[Modul:IMS 2014:Workshops und Seminare|Workshops und Seminare]] belegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In diesem – &#039;&#039;&#039;und nur in diesem Fall&#039;&#039;&#039; – melden Sie sich bitte zur Prüfung [[1990118]] an.&lt;br /&gt;
==Studienprojekt==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im Rahmen der Lehrveranstaltungen „Web-Technologien“ müssen Sie  ein &#039;&#039;&#039;&#039;Studienprojekt + zzgl. Doku&#039;&#039;&#039;&#039; erstellen, nachfolgend &amp;quot;&amp;quot;Studienprojekt&amp;quot;&amp;quot; genannt.  Zudem muss jeder Teilnehmer im Laufe der Lehrveranstaltung sein Thema präsentieren. Die Studienarbeit sollten in Gruppenarbeit erstellt werden. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Studienarbeit===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zu jedem Studienprojekt gehört neben dem eigentlichen Projekt auch eine Dokumentation, bestehend aus Titel, Kurzfassung, Einleitung (insgesamt maximal eine Seite) und Beschreibung des Studienprojekts (Use-Cases, Konzept/Idee, Datenmodelle, Ablaufdiagramme, Design-Konzepte, etc.).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Teamarbeit bei Studienprojekten (maximal drei Team-Mitglieder) ist erwünscht. Im Falle von Teamarbeit ist jeder Autor für einen Teil der Studienarbeit verantwortlich. &lt;br /&gt;
Teams sollten wo möglich interdisziplinär gemischt sein. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Bestandteile Abgabe&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Projektdaten - via Upload auf Google Forms - URL folgt&lt;br /&gt;
*Dokumentation (4-6 Inhaltsseiten pro Teammitglied, maximal 20 Seiten insgesamt, inkl. Deckblätter) - via Upload auf Google Forms - URL folgt&lt;br /&gt;
*Zwischenpräsentation Projektstand - 20 min pro gesamtem Team &lt;br /&gt;
*Lightning-Talk (5 min), via Upload auf Google Forms - URL folgt&lt;br /&gt;
*Präsentation (15 min pro Teammitglied) - via Upload auf Google Forms - URL folgt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Beispiele Studienprojekt&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Webanwendung auf Angular2 Basis zur Verwaltung von Studieninhalten&lt;br /&gt;
*WebApp Fotobox &lt;br /&gt;
*Online-Buchungssystem für Friseure&lt;br /&gt;
*Ionic App zur Katalogisierung von Mangasammlungen&lt;br /&gt;
*Lauftrainer als Progressive Web App  &lt;br /&gt;
*Umsetzung eines Design-System für die Stadt Augsburg &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Bewertungskriterien==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Allgemeines===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Benotung setzt sich zusammen aus den Teilbereichen Lightning-Talk (5%), Projekt-Präsentation (20%) und der Abgabe (75%) selbst. Die Benotung erfolgt immer individuell pro Person. In Teams erfolgt eine Bewertung aus 80% individueller Leistung und 20% Gruppenleistung. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Qualität der Ergebnisse===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den größten Augenmerk bei der Bewertung Ihrer Arbeiten lege ich natürlich auf die Ergebnisse. &lt;br /&gt;
Hier sind vor allem Qualität und Rundheit gefragt, heißt konkret das eine Dokumentation über eine Hinleitung, einen Hauptteil und einen Ausblick verfügen sollte.&lt;br /&gt;
Es darf sich natürlich nicht um eine einfache Zusammenfassung von wenigen Quellen handelt. &lt;br /&gt;
Zudem ist die Verständlichkeit für den potentiellen Leser von besonderer Bedeutung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Wissenschaftliche Arbeitsweise===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zur wissenschaftlichen Arbeit gehört es, das Arbeitsgebiet genau zu kennen und bestehende Verfahren, Meinungen etc. kritisch zu bewerten. Umfangreiche Recherchearbeiten sind hierfür unumgänglich. Neben der Internet-Recherche, Besuch von Fachveranstaltungen (Barcamps, Konferenzen, Web &amp;amp; Wine, etc.) und Bibliotheksbesuchen gibt es auch die Möglichkeit mit Forschern und Entwicklern direkt Kontakt aufzunehmen, zum Beispiel, wenn Gastredner zu Besuch kommen oder per E-Mail. Ich bewerte den Umfang und die Relevanz der Referenzen, die in der Dokmentation aufgeführt sind. Persönliche Gespräche mit Fachleuten dürfen und sollen dabei auch in die Referenzliste aufgenommen werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Darüber hinaus bewerte ich die in den Vorträgen präsentierten Zwischenergebnisse sowie das geplante weitere Vorgehen. Sollte ein Teilnehmer durch die fachliche Diskussion während seines Vortrages erkennen, dass er die Zielrichtung ändern muss, so wird dies nicht negativ bewertet. Der wissenschaftliche Diskurs ist ja gerade dazu da, seinen eigenen Erkenntnishorizont zu erweitern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Studienprojekte im Bereich Entwicklung müssen mittels GIT und Versionshistory zur Verfügung gestellt werden. Hier werden ebenfalls Aufbau, Source und Datenstrukturen beurteilt. Dabei muss das Endergebnis nicht unbedingt eine perfekte Lösung darstellen. Vielmehr zählt der Weg, verschiedene Herangehensweisen oder notwendige Fehler die sich in der zugehörigen Dokumentation wiederfinden müssen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Positiv bewertet wird daher auch die aktive Teilnahme am wissenschaftlichen Diskurs während der Präsenzveranstaltungen. Konkret durch das Einbringen in die Vorlesung durch Fragen, Meinungen und Diskurs. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Verständlichkeit===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine geniale Idee und eine tolle Recherche nützen wenig, wenn die Ergebnisse nicht verständlich präsentiert werden. Ein roter Faden, aussagekräftige Beispiele und gutes Deutsch oder Englisch tragen zur Verständlichkeit bei und gehen daher mit in die Bewertung ein. Dabei zählt auch der Form der Präsentation, die gerne durch Elemente wie Hands-on Workshops, Live-Coding oder Interaktion mit den Zuhörern ergänzt werden kann.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Rahmen===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den Rahmen einer Dokumentation bilden Titel, Kurzfassung, Einleitung und Schluss. Hier geht es darum, Interesse an der Arbeit zu wecken, dem Leser in kurzen, aber prägnanten Worten klar zu machen, was ihn erwartet, ein Fazit zu ziehen (aus Sicht des Lesers, nicht aus Sicht des Autors) und mögliche Entwicklungen zu prognostizieren. Wie gut dies gelungen ist, wird ebenfalls bewertet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Abgabe===&lt;br /&gt;
Projekte müssen bis zum 09.07. um 16 Uhr abgegeben werden.&lt;br /&gt;
Die Abgabe erfolgt via Upload-Formular - URL folgt&lt;br /&gt;
Es erfolgt eine Eingangsbestätigung. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Besondere Bewertungskriterien===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Bewertung &#039;&#039;&#039;mangelhaft&#039;&#039;&#039; in &#039;&#039;&#039;einer der drei Hauptkategorien&#039;&#039;&#039; „Qualität“, „Wissenschaftliche Arbeitsweise“ oder „Verständlichkeit“ führt dazu, dass &#039;&#039;&#039;die gesamte Arbeit als mangelhaft bewertet wird&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine &#039;&#039;&#039;mangelhafte Recherchearbeit&#039;&#039;&#039; führt ebenfalls dazu, dass &#039;&#039;&#039;die gesamte Arbeit als mangelhaft bewertet wird&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Die gesamte Arbeit wird als mangelhaft bewertet&#039;&#039;&#039;, sobald auch nur ein &#039;&#039;&#039;Plagiat&#039;&#039;&#039; enthalten ist. Es wird insbesondere schon als Plagiat gewertet, wenn die Arbeit auch nur ein Bild oder eine Grafik aus fremden Quelle enthält, ohne dass die Quelle direkt beim ansprechenden Bild korrekt angegeben wurde. Dies gilt auch für das Kopieren von textlichen Inhalten oder Sourcecode. &lt;br /&gt;
|kürzel=&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Zieglerf</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://glossar.hs-augsburg.de/w/index.php?title=1990013&amp;diff=44431</id>
		<title>1990013</title>
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		<updated>2018-04-05T14:49:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Zieglerf: detail benotngszsammensetzung&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Prüfungsnummer&lt;br /&gt;
|vererbung=&lt;br /&gt;
|nummer=&lt;br /&gt;
|studiengang=IMS 2014&lt;br /&gt;
|lehrveranstaltung=Web-Technologien&lt;br /&gt;
|kuerzel=&lt;br /&gt;
|pruefung=&lt;br /&gt;
|pruefungsart=Referat, Studienarbeit&lt;br /&gt;
|details=siehe [[1990013|Dokument]]&lt;br /&gt;
|hilfsmittel=&lt;br /&gt;
|zweitpruefer=Wolfgang Kowarschick&lt;br /&gt;
|inhalte===Anmerkungen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den Master-Studiengang „Applied Research“ (MAPR)&lt;br /&gt;
lautet die Prüfungsnummer 1810507.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den Master-Studiengang „Informatik“ (MIN)&lt;br /&gt;
lautet die Prüfungsnummer 7900460.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den  Master-Studiengang „Business Information Systems“ (BIS) lautet die Prüfungsnummer 7953230.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Falls Sie bereits zwei andere [[Modul:IMS_2014:Kernfächer|Kernfächer]] belegt oder erfolgreich absolviert haben, können Sie die Veranstaltung&lt;br /&gt;
[[Lehrveranstaltung:IMS_2014:Web-Technologien|Web-Technologien]] auch im Rahmen des Moduls &lt;br /&gt;
[[Modul:IMS 2014:Workshops und Seminare|Workshops und Seminare]] belegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In diesem – &#039;&#039;&#039;und nur in diesem Fall&#039;&#039;&#039; – melden Sie sich bitte zur Prüfung [[1990118]] an.&lt;br /&gt;
==Studienprojekt==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im Rahmen der Lehrveranstaltungen „Web-Technologien“ müssen Sie  ein &#039;&#039;&#039;&#039;Studienprojekt + zzgl. Doku&#039;&#039;&#039;&#039; erstellen, nachfolgend &amp;quot;&amp;quot;Studienprojekt&amp;quot;&amp;quot; genannt.  Zudem muss jeder Teilnehmer im Laufe der Lehrveranstaltung sein Thema präsentieren. Die Studienarbeit sollten in Gruppenarbeit erstellt werden. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Studienarbeit===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zu jedem Studienprojekt gehört neben dem eigentlichen Projekt auch eine Dokumentation, bestehend aus Titel, Kurzfassung, Einleitung (insgesamt maximal eine Seite) und Beschreibung des Studienprojekts (Use-Cases, Konzept/Idee, Datenmodelle, Ablaufdiagramme, Design-Konzepte, etc.).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Teamarbeit bei Studienprojekten (maximal drei Team-Mitglieder) ist erwünscht. Im Falle von Teamarbeit ist jeder Autor für einen Teil der Studienarbeit verantwortlich. &lt;br /&gt;
Teams sollten wo möglich interdisziplinär gemischt sein. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Bestandteile Abgabe&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Projektdaten - via Upload auf Google Forms - URL folgt&lt;br /&gt;
*Dokumentation (4-6 Inhaltsseiten pro Teammitglied, maximal 20 Seiten insgesamt, inkl. Deckblätter) - via Upload auf Google Forms - URL folgt&lt;br /&gt;
*Zwischenpräsentation Projektstand - 20 min pro gesamtem Team &lt;br /&gt;
*Lightning-Talk (5 min), via Upload auf Google Forms - URL folgt&lt;br /&gt;
*Präsentation (15 min pro Teammitglied) - via Upload auf Google Forms - URL folgt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Beispiele Studienprojekt&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Webanwendung auf Angular2 Basis zur Verwaltung von Studieninhalten&lt;br /&gt;
*WebApp Fotobox &lt;br /&gt;
*Online-Buchungssystem für Friseure&lt;br /&gt;
*Ionic App zur Katalogisierung von Mangasammlungen&lt;br /&gt;
*Lauftrainer als Progressive Web App  &lt;br /&gt;
*Umsetzung eines Design-System für die Stadt Augsburg &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Bewertungskriterien==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Allgemeines===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Benotung setzt sich zusammen aus den Teilbereichen Lightning-Talk (5%), Projekt-Präsentation (20%) und der Abgabe (75%) selbst. Die Benotung erfolgt immer individuell pro Person. In Teams erfolgt eine Bewertung aus 80% individueller Leistung und 20% Gruppenleistung. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Qualität der Ergebnisse===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den größten Augenmerk bei der Bewertung Ihrer Arbeiten lege ich natürlich auf die Ergebnisse. &lt;br /&gt;
Hier sind vor allem Qualität und Rundheit gefragt, heißt konkret das eine Dokumentation über eine Hinleitung, einen Hauptteil und einen Ausblick verfügen sollte.&lt;br /&gt;
Es darf sich natürlich nicht um eine einfache Zusammenfassung von wenigen Quellen handelt. &lt;br /&gt;
Zudem ist die Verständlichkeit für den potentiellen Leser von besonderer Bedeutung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Wissenschaftliche Arbeitsweise===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zur wissenschaftlichen Arbeit gehört es, das Arbeitsgebiet genau zu kennen und bestehende Verfahren, Meinungen etc. kritisch zu bewerten. Umfangreiche Recherchearbeiten sind hierfür unumgänglich. Neben der Internet-Recherche, Besuch von Fachveranstaltungen (Barcamps, Konferenzen, Web &amp;amp; Wine, etc.) und Bibliotheksbesuchen gibt es auch die Möglichkeit mit Forschern und Entwicklern direkt Kontakt aufzunehmen, zum Beispiel, wenn Gastredner zu Besuch kommen oder per E-Mail. Ich bewerte den Umfang und die Relevanz der Referenzen, die in der Dokmentation aufgeführt sind. Persönliche Gespräche mit Fachleuten dürfen und sollen dabei auch in die Referenzliste aufgenommen werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Darüber hinaus bewerte ich die in den Vorträgen präsentierten Zwischenergebnisse sowie das geplante weitere Vorgehen. Sollte ein Teilnehmer durch die fachliche Diskussion während seines Vortrages erkennen, dass er die Zielrichtung ändern muss, so wird dies nicht negativ bewertet. Der wissenschaftliche Diskurs ist ja gerade dazu da, seinen eigenen Erkenntnishorizont zu erweitern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Studienprojekte im Bereich Entwicklung müssen mittels GIT und Versionshistory zur Verfügung gestellt werden. Hier werden ebenfalls Aufbau, Source und Datenstrukturen beurteilt. Dabei muss das Endergebnis nicht unbedingt eine perfekte Lösung darstellen. Vielmehr zählt der Weg, verschiedene Herangehensweisen oder notwendige Fehler die sich in der zugehörigen Dokumentation wiederfinden müssen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Positiv bewertet wird daher auch die aktive Teilnahme am wissenschaftlichen Diskurs während der Präsenzveranstaltungen. Konkret durch das Einbringen in die Vorlesung durch Fragen, Meinungen und Diskurs. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Verständlichkeit===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine geniale Idee und eine tolle Recherche nützen wenig, wenn die Ergebnisse nicht verständlich präsentiert werden. Ein roter Faden, aussagekräftige Beispiele und gutes Deutsch oder Englisch tragen zur Verständlichkeit bei und gehen daher mit in die Bewertung ein. Dabei zählt auch der Form der Präsentation, die gerne durch Elemente wie Hands-on Workshops, Live-Coding oder Interaktion mit den Zuhörern ergänzt werden kann.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Rahmen===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den Rahmen einer Dokumentation bilden Titel, Kurzfassung, Einleitung und Schluss. Hier geht es darum, Interesse an der Arbeit zu wecken, dem Leser in kurzen, aber prägnanten Worten klar zu machen, was ihn erwartet, ein Fazit zu ziehen (aus Sicht des Lesers, nicht aus Sicht des Autors) und mögliche Entwicklungen zu prognostizieren. Wie gut dies gelungen ist, wird ebenfalls bewertet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Abgabe===&lt;br /&gt;
Projekte müssen bis zum 30.6 um 16 Uhr abgegeben werden.&lt;br /&gt;
Die Abgabe erfolgt via Upload-Formular - URL folgt&lt;br /&gt;
Es erfolgt eine Eingangsbestätigung. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Besondere Bewertungskriterien===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Bewertung &#039;&#039;&#039;mangelhaft&#039;&#039;&#039; in &#039;&#039;&#039;einer der drei Hauptkategorien&#039;&#039;&#039; „Qualität“, „Wissenschaftliche Arbeitsweise“ oder „Verständlichkeit“ führt dazu, dass &#039;&#039;&#039;die gesamte Arbeit als mangelhaft bewertet wird&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine &#039;&#039;&#039;mangelhafte Recherchearbeit&#039;&#039;&#039; führt ebenfalls dazu, dass &#039;&#039;&#039;die gesamte Arbeit als mangelhaft bewertet wird&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Die gesamte Arbeit wird als mangelhaft bewertet&#039;&#039;&#039;, sobald auch nur ein &#039;&#039;&#039;Plagiat&#039;&#039;&#039; enthalten ist. Es wird insbesondere schon als Plagiat gewertet, wenn die Arbeit auch nur ein Bild oder eine Grafik aus fremden Quelle enthält, ohne dass die Quelle direkt beim ansprechenden Bild korrekt angegeben wurde. Dies gilt auch für das Kopieren von textlichen Inhalten oder Sourcecode. &lt;br /&gt;
|kürzel=&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Zieglerf</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://glossar.hs-augsburg.de/w/index.php?title=1990013&amp;diff=44391</id>
		<title>1990013</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://glossar.hs-augsburg.de/w/index.php?title=1990013&amp;diff=44391"/>
		<updated>2018-03-22T07:50:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Zieglerf: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Prüfungsnummer&lt;br /&gt;
|vererbung=&lt;br /&gt;
|nummer=&lt;br /&gt;
|studiengang=IMS 2014&lt;br /&gt;
|lehrveranstaltung=Web-Technologien&lt;br /&gt;
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|pruefung=&lt;br /&gt;
|pruefungsart=Referat, Studienarbeit&lt;br /&gt;
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|hilfsmittel=&lt;br /&gt;
|zweitpruefer=Wolfgang Kowarschick&lt;br /&gt;
|inhalte===Anmerkungen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den Master-Studiengang „Applied Research“ (MAPR)&lt;br /&gt;
lautet die Prüfungsnummer 1810507.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den Master-Studiengang „Informatik“ (MIN)&lt;br /&gt;
lautet die Prüfungsnummer 7900460.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den  Master-Studiengang „Business Information Systems“ (BIS) lautet die Prüfungsnummer 7953230.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Falls Sie bereits zwei andere [[Modul:IMS_2014:Kernfächer|Kernfächer]] belegt oder erfolgreich absolviert haben, können Sie die Veranstaltung&lt;br /&gt;
[[Lehrveranstaltung:IMS_2014:Web-Technologien|Web-Technologien]] auch im Rahmen des Moduls &lt;br /&gt;
[[Modul:IMS 2014:Workshops und Seminare|Workshops und Seminare]] belegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In diesem – &#039;&#039;&#039;und nur in diesem Fall&#039;&#039;&#039; – melden Sie sich bitte zur Prüfung [[1990118]] an.&lt;br /&gt;
==Studienprojekt==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im Rahmen der Lehrveranstaltungen „Web-Technologien“ müssen Sie  ein &#039;&#039;&#039;&#039;Studienprojekt + zzgl. Doku&#039;&#039;&#039;&#039; erstellen, nachfolgend &amp;quot;&amp;quot;Studienprojekt&amp;quot;&amp;quot; genannt.  Zudem muss jeder Teilnehmer im Laufe der Lehrveranstaltung sein Thema präsentieren. Die Studienarbeit sollten in Gruppenarbeit erstellt werden. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Studienarbeit===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zu jedem Studienprojekt gehört neben dem eigentlichen Projekt auch eine Dokumentation, bestehend aus Titel, Kurzfassung, Einleitung (insgesamt maximal eine Seite) und Beschreibung des Studienprojekts (Use-Cases, Konzept/Idee, Datenmodelle, Ablaufdiagramme, Design-Konzepte, etc.).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Teamarbeit bei Studienprojekten (maximal drei Team-Mitglieder) ist erwünscht. Im Falle von Teamarbeit ist jeder Autor für einen Teil der Studienarbeit verantwortlich. &lt;br /&gt;
Teams sollten wo möglich interdisziplinär gemischt sein. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Bestandteile Abgabe&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Projektdaten - via Upload auf Google Forms - URL folgt&lt;br /&gt;
*Dokumentation (4-6 Inhaltsseiten pro Teammitglied, maximal 20 Seiten insgesamt, inkl. Deckblätter) - via Upload auf Google Forms - URL folgt&lt;br /&gt;
*Zwischenpräsentation Projektstand - 20 min pro gesamtem Team &lt;br /&gt;
*Lightning-Talk (5 min), via Upload auf Google Forms - URL folgt&lt;br /&gt;
*Präsentation (15 min pro Teammitglied) - via Upload auf Google Forms - URL folgt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Beispiele Studienprojekt&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Webanwendung auf Angular2 Basis zur Verwaltung von Studieninhalten&lt;br /&gt;
*WebApp Fotobox &lt;br /&gt;
*Online-Buchungssystem für Friseure&lt;br /&gt;
*Ionic App zur Katalogisierung von Mangasammlungen&lt;br /&gt;
*Lauftrainer als Progressive Web App  &lt;br /&gt;
*Umsetzung eines Design-System für die Stadt Augsburg &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Bewertungskriterien==&lt;br /&gt;
===Qualität der Ergebnisse===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den größten Augenmerk bei der Bewertung Ihrer Arbeiten lege ich natürlich auf die Ergebnisse. &lt;br /&gt;
Hier sind vor allem Qualität und Rundheit gefragt, heißt konkret das eine Dokumentation über eine Hinleitung, einen Hauptteil und einen Ausblick verfügen sollte.&lt;br /&gt;
Es darf sich natürlich nicht um eine einfache Zusammenfassung von wenigen Quellen handelt. &lt;br /&gt;
Zudem ist die Verständlichkeit für den potentiellen Leser von besonderer Bedeutung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Wissenschaftliche Arbeitsweise===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zur wissenschaftlichen Arbeit gehört es, das Arbeitsgebiet genau zu kennen und bestehende Verfahren, Meinungen etc. kritisch zu bewerten. Umfangreiche Recherchearbeiten sind hierfür unumgänglich. Neben der Internet-Recherche, Besuch von Fachveranstaltungen (Barcamps, Konferenzen, Web &amp;amp; Wine, etc.) und Bibliotheksbesuchen gibt es auch die Möglichkeit mit Forschern und Entwicklern direkt Kontakt aufzunehmen, zum Beispiel, wenn Gastredner zu Besuch kommen oder per E-Mail. Ich bewerte den Umfang und die Relevanz der Referenzen, die in der Dokmentation aufgeführt sind. Persönliche Gespräche mit Fachleuten dürfen und sollen dabei auch in die Referenzliste aufgenommen werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Darüber hinaus bewerte ich die in den Vorträgen präsentierten Zwischenergebnisse sowie das geplante weitere Vorgehen. Sollte ein Teilnehmer durch die fachliche Diskussion während seines Vortrages erkennen, dass er die Zielrichtung ändern muss, so wird dies nicht negativ bewertet. Der wissenschaftliche Diskurs ist ja gerade dazu da, seinen eigenen Erkenntnishorizont zu erweitern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Studienprojekte im Bereich Entwicklung müssen mittels GIT und Versionshistory zur Verfügung gestellt werden. Hier werden ebenfalls Aufbau, Source und Datenstrukturen beurteilt. Dabei muss das Endergebnis nicht unbedingt eine perfekte Lösung darstellen. Vielmehr zählt der Weg, verschiedene Herangehensweisen oder notwendige Fehler die sich in der zugehörigen Dokumentation wiederfinden müssen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Positiv bewertet wird daher auch die aktive Teilnahme am wissenschaftlichen Diskurs während der Präsenzveranstaltungen. Konkret durch das Einbringen in die Vorlesung durch Fragen, Meinungen und Diskurs. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Verständlichkeit===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine geniale Idee und eine tolle Recherche nützen wenig, wenn die Ergebnisse nicht verständlich präsentiert werden. Ein roter Faden, aussagekräftige Beispiele und gutes Deutsch oder Englisch tragen zur Verständlichkeit bei und gehen daher mit in die Bewertung ein. Dabei zählt auch der Form der Präsentation, die gerne durch Elemente wie Hands-on Workshops, Live-Coding oder Interaktion mit den Zuhörern ergänzt werden kann.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Rahmen===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den Rahmen einer Dokumentation bilden Titel, Kurzfassung, Einleitung und Schluss. Hier geht es darum, Interesse an der Arbeit zu wecken, dem Leser in kurzen, aber prägnanten Worten klar zu machen, was ihn erwartet, ein Fazit zu ziehen (aus Sicht des Lesers, nicht aus Sicht des Autors) und mögliche Entwicklungen zu prognostizieren. Wie gut dies gelungen ist, wird ebenfalls bewertet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Abgabe===&lt;br /&gt;
Projekte müssen bis zum 30.6 um 16 Uhr abgegeben werden.&lt;br /&gt;
Die Abgabe erfolgt via Upload-Formular - URL folgt&lt;br /&gt;
Es erfolgt eine Eingangsbestätigung. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Besondere Bewertungskriterien===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Bewertung &#039;&#039;&#039;mangelhaft&#039;&#039;&#039; in &#039;&#039;&#039;einer der drei Hauptkategorien&#039;&#039;&#039; „Qualität“, „Wissenschaftliche Arbeitsweise“ oder „Verständlichkeit“ führt dazu, dass &#039;&#039;&#039;die gesamte Arbeit als mangelhaft bewertet wird&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine &#039;&#039;&#039;mangelhafte Recherchearbeit&#039;&#039;&#039; führt ebenfalls dazu, dass &#039;&#039;&#039;die gesamte Arbeit als mangelhaft bewertet wird&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Die gesamte Arbeit wird als mangelhaft bewertet&#039;&#039;&#039;, sobald auch nur ein &#039;&#039;&#039;Plagiat&#039;&#039;&#039; enthalten ist. Es wird insbesondere schon als Plagiat gewertet, wenn die Arbeit auch nur ein Bild oder eine Grafik aus fremden Quelle enthält, ohne dass die Quelle direkt beim ansprechenden Bild korrekt angegeben wurde. Dies gilt auch für das Kopieren von textlichen Inhalten oder Sourcecode. &lt;br /&gt;
|kürzel=&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Zieglerf</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://glossar.hs-augsburg.de/w/index.php?title=1990013&amp;diff=44390</id>
		<title>1990013</title>
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		<updated>2018-03-22T07:47:28Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Zieglerf: 2018&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Prüfungsnummer&lt;br /&gt;
|vererbung=&lt;br /&gt;
|nummer=&lt;br /&gt;
|studiengang=IMS 2014&lt;br /&gt;
|lehrveranstaltung=Web-Technologien&lt;br /&gt;
|kuerzel=&lt;br /&gt;
|pruefung=&lt;br /&gt;
|pruefungsart=Referat, Studienarbeit&lt;br /&gt;
|details=siehe [[1990013|Dokument]]&lt;br /&gt;
|hilfsmittel=&lt;br /&gt;
|zweitpruefer=Wolfgang Kowarschick&lt;br /&gt;
|inhalte===Anmerkungen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den Master-Studiengang „Applied Research“ (MAPR)&lt;br /&gt;
lautet die Prüfungsnummer 1810507.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den Master-Studiengang „Informatik“ (MIN)&lt;br /&gt;
lautet die Prüfungsnummer 7900460.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den  Master-Studiengang „Business Information Systems“ (BIS) lautet die Prüfungsnummer 7953230.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Falls Sie bereits zwei andere [[Modul:IMS_2014:Kernfächer|Kernfächer]] belegt oder erfolgreich absolviert haben, können Sie die Veranstaltung&lt;br /&gt;
[[Lehrveranstaltung:IMS_2014:Web-Technologien|Web-Technologien]] auch im Rahmen des Moduls &lt;br /&gt;
[[Modul:IMS 2014:Workshops und Seminare|Workshops und Seminare]] belegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In diesem – &#039;&#039;&#039;und nur in diesem Fall&#039;&#039;&#039; – melden Sie sich bitte zur Prüfung [[1990118]] an.&lt;br /&gt;
==Studienprojekt==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im Rahmen der Lehrveranstaltungen „Web-Technologien“ müssen Sie  ein &#039;&#039;&#039;&#039;Studienprojekt + zzgl. Doku&#039;&#039;&#039;&#039; erstellen, nachfolgend &amp;quot;&amp;quot;Studienprojekt&amp;quot;&amp;quot; genannt.  Zudem muss jeder Teilnehmer im Laufe der Lehrveranstaltung sein Thema präsentieren. Die Studienarbeit sollten in Gruppenarbeit erstellt werden. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Studienarbeit===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zu jedem Studienprojekt gehört neben dem eigentlichen Projekt auch eine Dokumentation, bestehend aus Titel, Kurzfassung, Einleitung (insgesamt maximal eine Seite) und Beschreibung des Studienprojekts (Use-Cases, Konzept/Idee, Datenmodelle, Ablaufdiagramme, Design-Konzepte, etc.).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Teamarbeit bei Studienprojekten (maximal drei Team-Mitglieder) ist erwünscht. Im Falle von Teamarbeit ist jeder Autor für einen Teil der Studienarbeit verantwortlich. &lt;br /&gt;
Teams sollten wo möglich interdisziplinär gemischt sein. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Bestandteile Abgabe&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Projektdaten (via Upload auf Google Forms - URL folgt) &lt;br /&gt;
*Dokumentation (4-6 Inhaltsseiten pro Teammitglied, maximal 20 Seiten insgesamt, inkl. Deckblätter) &lt;br /&gt;
*Zwischenpräsentation Projektstand - 20 min pro gesamtem Team &lt;br /&gt;
*Lightning-Talk (5 min), (via Upload auf Google Forms - URL folgt) &lt;br /&gt;
*Vortrag/Präsentation 15 min pro Teilnehmer&lt;br /&gt;
*Vortragsfolien&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Beispiele Studienprojekt&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Webanwendung auf Angular2 Basis zur Verwaltung von Studieninhalten&lt;br /&gt;
*WebApp Fotobox &lt;br /&gt;
*Online-Buchungssystem für Friseure&lt;br /&gt;
*Ionic App zur Katalogisierung von Mangasammlungen&lt;br /&gt;
*Lauftrainer als Progressive Web App  &lt;br /&gt;
*Umsetzung eines Design-System für die Stadt Augsburg &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Bewertungskriterien==&lt;br /&gt;
===Qualität der Ergebnisse===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den größten Augenmerk bei der Bewertung Ihrer Arbeiten lege ich natürlich auf die Ergebnisse. &lt;br /&gt;
Hier sind vor allem Qualität und Rundheit gefragt, heißt konkret das eine Dokumentation über eine Hinleitung, einen Hauptteil und einen Ausblick verfügen sollte.&lt;br /&gt;
Es darf sich natürlich nicht um eine einfache Zusammenfassung von wenigen Quellen handelt. &lt;br /&gt;
Zudem ist die Verständlichkeit für den potentiellen Leser von besonderer Bedeutung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Wissenschaftliche Arbeitsweise===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zur wissenschaftlichen Arbeit gehört es, das Arbeitsgebiet genau zu kennen und bestehende Verfahren, Meinungen etc. kritisch zu bewerten. Umfangreiche Recherchearbeiten sind hierfür unumgänglich. Neben der Internet-Recherche, Besuch von Fachveranstaltungen (Barcamps, Konferenzen, Web &amp;amp; Wine, etc.) und Bibliotheksbesuchen gibt es auch die Möglichkeit mit Forschern und Entwicklern direkt Kontakt aufzunehmen, zum Beispiel, wenn Gastredner zu Besuch kommen oder per E-Mail. Ich bewerte den Umfang und die Relevanz der Referenzen, die in der Dokmentation aufgeführt sind. Persönliche Gespräche mit Fachleuten dürfen und sollen dabei auch in die Referenzliste aufgenommen werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Darüber hinaus bewerte ich die in den Vorträgen präsentierten Zwischenergebnisse sowie das geplante weitere Vorgehen. Sollte ein Teilnehmer durch die fachliche Diskussion während seines Vortrages erkennen, dass er die Zielrichtung ändern muss, so wird dies nicht negativ bewertet. Der wissenschaftliche Diskurs ist ja gerade dazu da, seinen eigenen Erkenntnishorizont zu erweitern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Studienprojekte im Bereich Entwicklung müssen mittels GIT und Versionshistory zur Verfügung gestellt werden. Hier werden ebenfalls Aufbau, Source und Datenstrukturen beurteilt. Dabei muss das Endergebnis nicht unbedingt eine perfekte Lösung darstellen. Vielmehr zählt der Weg, verschiedene Herangehensweisen oder notwendige Fehler die sich in der zugehörigen Dokumentation wiederfinden müssen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Positiv bewertet wird daher auch die aktive Teilnahme am wissenschaftlichen Diskurs während der Präsenzveranstaltungen. Konkret durch das Einbringen in die Vorlesung durch Fragen, Meinungen und Diskurs. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Verständlichkeit===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine geniale Idee und eine tolle Recherche nützen wenig, wenn die Ergebnisse nicht verständlich präsentiert werden. Ein roter Faden, aussagekräftige Beispiele und gutes Deutsch oder Englisch tragen zur Verständlichkeit bei und gehen daher mit in die Bewertung ein. Dabei zählt auch der Form der Präsentation, die gerne durch Elemente wie Hands-on Workshops, Live-Coding oder Interaktion mit den Zuhörern ergänzt werden kann.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Rahmen===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den Rahmen einer Dokumentation bilden Titel, Kurzfassung, Einleitung und Schluss. Hier geht es darum, Interesse an der Arbeit zu wecken, dem Leser in kurzen, aber prägnanten Worten klar zu machen, was ihn erwartet, ein Fazit zu ziehen (aus Sicht des Lesers, nicht aus Sicht des Autors) und mögliche Entwicklungen zu prognostizieren. Wie gut dies gelungen ist, wird ebenfalls bewertet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Abgabe===&lt;br /&gt;
Projekte müssen bis zum 30.6 um 16 Uhr abgegeben werden.&lt;br /&gt;
Die Abgabe erfolgt via Upload-Formular - URL folgt&lt;br /&gt;
Es erfolgt eine Eingangsbestätigung. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Besondere Bewertungskriterien===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Bewertung &#039;&#039;&#039;mangelhaft&#039;&#039;&#039; in &#039;&#039;&#039;einer der drei Hauptkategorien&#039;&#039;&#039; „Qualität“, „Wissenschaftliche Arbeitsweise“ oder „Verständlichkeit“ führt dazu, dass &#039;&#039;&#039;die gesamte Arbeit als mangelhaft bewertet wird&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine &#039;&#039;&#039;mangelhafte Recherchearbeit&#039;&#039;&#039; führt ebenfalls dazu, dass &#039;&#039;&#039;die gesamte Arbeit als mangelhaft bewertet wird&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Die gesamte Arbeit wird als mangelhaft bewertet&#039;&#039;&#039;, sobald auch nur ein &#039;&#039;&#039;Plagiat&#039;&#039;&#039; enthalten ist. Es wird insbesondere schon als Plagiat gewertet, wenn die Arbeit auch nur ein Bild oder eine Grafik aus fremden Quelle enthält, ohne dass die Quelle direkt beim ansprechenden Bild korrekt angegeben wurde. Dies gilt auch für das Kopieren von textlichen Inhalten oder Sourcecode. &lt;br /&gt;
|kürzel=&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Zieglerf</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://glossar.hs-augsburg.de/w/index.php?title=1990013&amp;diff=42356</id>
		<title>1990013</title>
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		<updated>2017-03-26T16:25:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Zieglerf: Dauer exakter&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Prüfungsnummer&lt;br /&gt;
|vererbung=&lt;br /&gt;
|nummer=&lt;br /&gt;
|studiengang=IMS 2014&lt;br /&gt;
|lehrveranstaltung=Web-Technologien&lt;br /&gt;
|kuerzel=&lt;br /&gt;
|pruefung=&lt;br /&gt;
|pruefungsart=Referat, Studienarbeit&lt;br /&gt;
|details=siehe [[1990013|Dokument]]&lt;br /&gt;
|hilfsmittel=&lt;br /&gt;
|zweitpruefer=Wolfgang Kowarschick&lt;br /&gt;
|inhalte===Anmerkungen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den Master-Studiengang „Applied Research“ (MAPR)&lt;br /&gt;
lautet die Prüfungsnummer 1810507.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den Master-Studiengang „Informatik“ (MIN)&lt;br /&gt;
lautet die Prüfungsnummer 7900460.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den  Master-Studiengang „Business Information Systems“ (BIS) lautet die Prüfungsnummer 7953230.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Falls Sie bereits zwei andere [[Modul:IMS_2014:Kernfächer|Kernfächer]] belegt oder erfolgreich absolviert haben, können Sie die Veranstaltung&lt;br /&gt;
[[Lehrveranstaltung:IMS_2014:Web-Technologien|Web-Technologien]] auch im Rahmen des Moduls &lt;br /&gt;
[[Modul:IMS 2014:Workshops und Seminare|Workshops und Seminare]] belegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In diesem – &#039;&#039;&#039;und nur in diesem Fall&#039;&#039;&#039; – melden Sie sich bitte zur Prüfung [[1990118]] an.&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--&lt;br /&gt;
==Termine==&lt;br /&gt;
&amp;lt;dl&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt; 20. März 2016:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;Anmeldung zur Teilnahme an Lehrveranstaltung&lt;br /&gt;
      (via [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle]).&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
     &#039;&#039;&#039;Achtung&#039;&#039;&#039;: Sie müssen sich im Mai auch noch über den Verwaltungsserver der HS-Augsburg zur Prüfung anmelden.&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt; 29. März 2016:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;1. Zwischenabgabe: Projekthema&lt;br /&gt;
      (via Repository und Link in [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle])&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt;14. Juni 2015:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;2. Zwischenabgabe: erste Version des Papiers/der Studienarbeit&lt;br /&gt;
     (via Repository und Link in [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle])&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &amp;lt;dt&amp;gt;15. Juni 2015:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;Besprechung der ersten Version des Papiers/der Studienarbeit während der Unterrichtsstunden.&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt;10. Juli  2016:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;Abgabe der vollständigen Studienarbeit&lt;br /&gt;
      einschließlich einer [[Erstellungserklärung]]&lt;br /&gt;
      (via Repository (https://praktikum.multimedia.hs-augsburg.de/wt/BENUTZER/, wobei Sie BENUTZER durch Ihren RZ-Account erstezen müssen) und Link in [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle])&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/dl&amp;gt;&lt;br /&gt;
--&amp;gt;&lt;br /&gt;
==Studienprojekt / Studienpapier==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im Rahmen der Lehrveranstaltungen „Web-Technologien“ müssen Sie ein &#039;&#039;&#039;Studienpapier (wissenschaftliches Papier)&#039;&#039;&#039; zu diesem Thema schreiben &#039;&#039;oder&#039;&#039; ein &#039;&#039;&#039;&#039;Studienprojekt + zzgl. Doku&#039;&#039;&#039;&#039; erstellen.  Zudem muss jeder Teilnehmer im Laufe der Lehrveranstaltung sein Thema präsentieren. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Studienpapier===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zu jedem Papier gehört ein Rahmen bestehend aus Titel, Kurzfassung, Einleitung (insgesamt maximal eine Seite) sowie Schluss (maximal eine Seite) und Literaturverweisen. Der eigentliche Hauptteil der Arbeit besteht aus sechs bis acht Sechs Seiten Text pro Teammitglied. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Bestandteile Abgabe&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Studienpapier (6-8 Inhaltsseiten, maximal 10 Seiten insgesamt) &lt;br /&gt;
*Vortrag 30 min&lt;br /&gt;
*Vortragsfolien&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Beispiel Studienpapier&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
*Progressive Web Apps - Das Ende von nativen Apps?&lt;br /&gt;
*Scrum &amp;amp; Webentwicklung - Überblick, Stärken, Sinnhaftigkeit&lt;br /&gt;
*Cross Browser Testing - Tu es&lt;br /&gt;
*Design für Digitale Oberflächen - Moderne Werkzeuge und Ansätze &lt;br /&gt;
*User Expierence - Was ist das eigentlich&lt;br /&gt;
*vue.js &lt;br /&gt;
*Versionsverwaltung für Webprojekte&lt;br /&gt;
*Vagrant - Macht das Sinn und wenn ja wo?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Studienprojekt===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zu jedem Studienprojekt gehört neben dem eigentlichen Projekt auch eine Dokumentation, bestehend aus Titel, Kurzfassung, Einleitung (insgesamt maximal eine Seite) und Beschreibung des Studienprojekts (Use-Cases, Konzept/Idee, Datenmodelle, Ablaufdiagramme, Design-Konzepte, etc.).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Teamarbeit bei Studienprojekten (maximal drei Team-Mitglieder) ist erlaubt. &lt;br /&gt;
Im Falle von Teamarbeit ist jeder Autor für einen Teil der Studienarbeit verantwortlich. &lt;br /&gt;
Teams sollten wo möglich interdisziplinär gemischt sein. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Bestandteile Abgabe&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Projekt + Dokumentation (4-6 Inhaltsseiten pro Teammitglied, maximal 16 Seiten insgesamt) &lt;br /&gt;
*Vortrag/Präsentation 15 min (pro Teilnehmer)&lt;br /&gt;
*Vortragsfolien&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Beispiele Studienprojekt&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Webanwendung auf Angular2 Basis zur Verwaltung von Studieninhalten&lt;br /&gt;
*Docker - Build, Ship, Run&lt;br /&gt;
*TYPO3 vs Drupal - Vergleich zweier Opensource CMS Schwergewichte &lt;br /&gt;
*Umsetzung einer Responsive Webseite für das soziale Projekt X&lt;br /&gt;
*Lauftrainer als Progressive Web App  &lt;br /&gt;
*Umsetzung einer Seite mit verschiedenen Frontend Frameworks - Vergleich und Résumé&lt;br /&gt;
*Building the perfect UI process &lt;br /&gt;
*Vagrant Setup für Webprojekt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Bewertungskriterien==&lt;br /&gt;
===Qualität der Ergebnisse===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den größten Augenmerk bei der Bewertung Ihrer Arbeiten lege ich natürlich auf die Ergebnisse. &lt;br /&gt;
Hier sind vor allem Qualität und Rundheit gefragt, heißt konkret das ein Studienpapier/Doku über eine Hinleitung, einen Hauptteil und einen Ausblick verfügen sollte.&lt;br /&gt;
Es darf sich natürlich nicht um eine einfache Zusammenfassung von wenigen Quellen handelt. &lt;br /&gt;
Zudem ist die Verständlichkeit für den potentiellen Leser von besonderer Bedeutung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Wissenschaftliche Arbeitsweise===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zur wissenschaftlichen Arbeit gehört es, das Arbeitsgebiet genau zu kennen und bestehende Verfahren, Meinungen etc. kritisch zu bewerten. Umfangreiche Recherchearbeiten sind hierfür unumgänglich. Neben der Internet-Recherche, Besuch von Fachveranstaltungen (Barcamps, Konferenzen, Web &amp;amp; Wine, etc.) und Bibliotheksbesuchen gibt es auch die Möglichkeit mit Forschern und Entwicklern direkt Kontakt aufzunehmen, zum Beispiel, wenn Gastredner zu Besuch kommen oder per E-Mail. Ich bewerte den Umfang und die Relevanz der Referenzen, die im Papier aufgeführt sind. Persönliche Gespräche mit Fachleuten dürfen und sollen dabei auch in die Referenzliste aufgenommen werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Darüber hinaus bewerte ich die in den Vorträgen präsentierten Zwischenergebnisse sowie das geplante weitere Vorgehen. Sollte ein Teilnehmer durch die fachliche Diskussion während seines Vortrages erkennen, dass er die Zielrichtung ändern muss, so wird dies nicht negativ bewertet. Der wissenschaftliche Diskurs ist ja gerade dazu da, seinen eigenen Erkenntnishorizont zu erweitern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Studienprojekte im Bereich Entwicklung müssen mittels GIT und Versionshistory zur Verfügung gestellt werden. Hier werden ebenfalls Aufbau, Source und Datenstrukturen beurteilt. Dabei muss das Endergebnis nicht unbedingt eine perfekte Lösung darstellen. Vielmehr zählt der Weg, verschiedene Herangehensweisen oder notwendige Fehler die sich in der zugehörigen Dokumentation wiederfinden müssen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Positiv bewertet wird daher auch die aktive Teilnahme am wissenschaftlichen Diskurs während der Präsenzveranstaltungen. Konkret durch das Einbringen in die Vorlesung durch Fragen, Meinungen und Diskurs. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Verständlichkeit===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine geniale Idee und eine tolle Recherche nützen wenig, wenn die Ergebnisse nicht verständlich präsentiert werden. Ein roter Faden, aussagekräftige Beispiele und gutes Deutsch oder Englisch tragen zur Verständlichkeit bei und gehen daher mit in die Bewertung ein. Dabei zählt auch der Form der Präsentation, die gerne durch Elemente wie Hands-on Workshops, Live-Coding oder Interaktion mit den Zuhörern ergänzt werden kann.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Rahmen===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den Rahmen eines Papiers/Doku bilden Titel, Kurzfassung, Einleitung und Schluss. Hier geht es darum, Interesse an der Arbeit zu wecken, dem Leser in kurzen, aber prägnanten Worten klar zu machen, was ihn erwartet, ein Fazit zu ziehen (aus Sicht des Lesers, nicht aus Sicht des Autors) und mögliche Entwicklungen zu prognostizieren. Wie gut dies gelungen ist, wird ebenfalls bewertet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Abgabe===&lt;br /&gt;
Projekte und Studienpapiere müssen bis zum 30.6 um 16 Uhr abgegeben werden.&lt;br /&gt;
Die Abgabe erfolgt via E-Mail an ziegler@team23.de&lt;br /&gt;
Es erfolgt eine Eingangsbestätigung. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Besondere Bewertungskriterien===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Bewertung &#039;&#039;&#039;mangelhaft&#039;&#039;&#039; in &#039;&#039;&#039;einer der drei Hauptkategorien&#039;&#039;&#039; „Qualität“, „Wissenschaftliche Arbeitsweise“ oder „Verständlichkeit“ führt dazu, dass &#039;&#039;&#039;die gesamte Arbeit als mangelhaft bewertet wird&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine &#039;&#039;&#039;mangelhafte Recherchearbeit&#039;&#039;&#039; führt ebenfalls dazu, dass &#039;&#039;&#039;die gesamte Arbeit als mangelhaft bewertet wird&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Die gesamte Arbeit wird als mangelhaft bewertet&#039;&#039;&#039;, sobald auch nur ein &#039;&#039;&#039;Plagiat&#039;&#039;&#039; enthalten ist. Es wird insbesondere schon als Plagiat gewertet, wenn die Arbeit auch nur ein Bild oder eine Grafik aus fremden Quelle enthält, ohne dass die Quelle direkt beim ansprechenden Bild korrekt angegeben wurde. Dies gilt auch für das Kopieren von textlichen Inhalten oder Sourcecode. &lt;br /&gt;
|kürzel=&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Zieglerf</name></author>
	</entry>
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		<title>1990013</title>
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		<updated>2017-03-22T13:18:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Zieglerf: weiter&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Prüfungsnummer&lt;br /&gt;
|vererbung=&lt;br /&gt;
|nummer=&lt;br /&gt;
|studiengang=IMS 2014&lt;br /&gt;
|lehrveranstaltung=Web-Technologien&lt;br /&gt;
|kuerzel=&lt;br /&gt;
|pruefung=&lt;br /&gt;
|pruefungsart=Referat, Studienarbeit&lt;br /&gt;
|details=siehe [[1990013|Dokument]]&lt;br /&gt;
|hilfsmittel=&lt;br /&gt;
|zweitpruefer=Wolfgang Kowarschick&lt;br /&gt;
|inhalte===Anmerkungen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den Master-Studiengang „Applied Research“ (MAPR)&lt;br /&gt;
lautet die Prüfungsnummer 1810507.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den Master-Studiengang „Informatik“ (MIN)&lt;br /&gt;
lautet die Prüfungsnummer 7900460.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den  Master-Studiengang „Business Information Systems“ (BIS) lautet die Prüfungsnummer 7953230.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Falls Sie bereits zwei andere [[Modul:IMS_2014:Kernfächer|Kernfächer]] belegt oder erfolgreich absolviert haben, können Sie die Veranstaltung&lt;br /&gt;
[[Lehrveranstaltung:IMS_2014:Web-Technologien|Web-Technologien]] auch im Rahmen des Moduls &lt;br /&gt;
[[Modul:IMS 2014:Workshops und Seminare|Workshops und Seminare]] belegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In diesem – &#039;&#039;&#039;und nur in diesem Fall&#039;&#039;&#039; – melden Sie sich bitte zur Prüfung [[1990118]] an.&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--&lt;br /&gt;
==Termine==&lt;br /&gt;
&amp;lt;dl&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt; 20. März 2016:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;Anmeldung zur Teilnahme an Lehrveranstaltung&lt;br /&gt;
      (via [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle]).&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
     &#039;&#039;&#039;Achtung&#039;&#039;&#039;: Sie müssen sich im Mai auch noch über den Verwaltungsserver der HS-Augsburg zur Prüfung anmelden.&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt; 29. März 2016:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;1. Zwischenabgabe: Projekthema&lt;br /&gt;
      (via Repository und Link in [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle])&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt;14. Juni 2015:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;2. Zwischenabgabe: erste Version des Papiers/der Studienarbeit&lt;br /&gt;
     (via Repository und Link in [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle])&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &amp;lt;dt&amp;gt;15. Juni 2015:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;Besprechung der ersten Version des Papiers/der Studienarbeit während der Unterrichtsstunden.&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt;10. Juli  2016:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;Abgabe der vollständigen Studienarbeit&lt;br /&gt;
      einschließlich einer [[Erstellungserklärung]]&lt;br /&gt;
      (via Repository (https://praktikum.multimedia.hs-augsburg.de/wt/BENUTZER/, wobei Sie BENUTZER durch Ihren RZ-Account erstezen müssen) und Link in [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle])&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/dl&amp;gt;&lt;br /&gt;
--&amp;gt;&lt;br /&gt;
==Studienprojekt / Studienpapier==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im Rahmen der Lehrveranstaltungen „Web-Technologien“ müssen Sie ein &#039;&#039;&#039;Studienpapier (wissenschaftliches Papier)&#039;&#039;&#039; zu diesem Thema schreiben &#039;&#039;oder&#039;&#039; ein &#039;&#039;&#039;&#039;Studienprojekt + zzgl. Doku&#039;&#039;&#039;&#039; erstellen.  Zudem muss jeder Teilnehmer im Laufe der Lehrveranstaltung sein Thema präsentieren. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Studienpapier===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zu jedem Papier gehört ein Rahmen bestehend aus Titel, Kurzfassung, Einleitung (insgesamt maximal eine Seite) sowie Schluss (maximal eine Seite) und Literaturverweisen. Der eigentliche Hauptteil der Arbeit besteht aus sechs bis acht Sechs Seiten Text pro Teammitglied. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Bestandteile Abgabe&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Studienpapier (6-8 Inhaltsseiten, maximal 10 Seiten insgesamt) &lt;br /&gt;
*Vortrag 30 min&lt;br /&gt;
*Vortragsfolien&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Beispiel Studienpapier&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
*Progressive Web Apps - Das Ende von nativen Apps?&lt;br /&gt;
*Scrum &amp;amp; Webentwicklung - Überblick, Stärken, Sinnhaftigkeit&lt;br /&gt;
*Cross Browser Testing - Tu es&lt;br /&gt;
*Design für Digitale Oberflächen - Moderne Werkzeuge und Ansätze &lt;br /&gt;
*User Expierence - Was ist das eigentlich&lt;br /&gt;
*vue.js &lt;br /&gt;
*Versionsverwaltung für Webprojekte&lt;br /&gt;
*Vagrant - Macht das Sinn und wenn ja wo?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Studienprojekt===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zu jedem Studienprojekt gehört neben dem eigentlichen Projekt auch eine Dokumentation, bestehend aus Titel, Kurzfassung, Einleitung (insgesamt maximal eine Seite) und Beschreibung des Studienprojekts (Use-Cases, Konzept/Idee, Datenmodelle, Ablaufdiagramme, Design-Konzepte, etc.).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Teamarbeit bei Studienprojekten (maximal drei Team-Mitglieder) ist erlaubt. &lt;br /&gt;
Im Falle von Teamarbeit ist jeder Autor für einen Teil der Studienarbeit verantwortlich. &lt;br /&gt;
Teams sollten wo möglich interdisziplinär gemischt sein. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Bestandteile Abgabe&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Projekt + Dokumentation (4-6 Inhaltsseiten pro Teammitglied, maximal 16 Seiten insgesamt) &lt;br /&gt;
*Vortrag/Präsentation 15 min &lt;br /&gt;
*Vortragsfolien&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Beispiele Studienprojekt&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Webanwendung auf Angular2 Basis zur Verwaltung von Studieninhalten&lt;br /&gt;
*Docker - Build, Ship, Run&lt;br /&gt;
*TYPO3 vs Drupal - Vergleich zweier Opensource CMS Schwergewichte &lt;br /&gt;
*Umsetzung einer Responsive Webseite für das soziale Projekt X&lt;br /&gt;
*Lauftrainer als Progressive Web App  &lt;br /&gt;
*Umsetzung einer Seite mit verschiedenen Frontend Frameworks - Vergleich und Résumé&lt;br /&gt;
*Building the perfect UI process &lt;br /&gt;
*Vagrant Setup für Webprojekt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Bewertungskriterien==&lt;br /&gt;
===Qualität der Ergebnisse===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den größten Augenmerk bei der Bewertung Ihrer Arbeiten lege ich natürlich auf die Ergebnisse. &lt;br /&gt;
Hier sind vor allem Qualität und Rundheit gefragt, heißt konkret das ein Studienpapier/Doku über eine Hinleitung, einen Hauptteil und einen Ausblick verfügen sollte.&lt;br /&gt;
Es darf sich natürlich nicht um eine einfache Zusammenfassung von wenigen Quellen handelt. &lt;br /&gt;
Zudem ist die Verständlichkeit für den potentiellen Leser von besonderer Bedeutung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Wissenschaftliche Arbeitsweise===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zur wissenschaftlichen Arbeit gehört es, das Arbeitsgebiet genau zu kennen und bestehende Verfahren, Meinungen etc. kritisch zu bewerten. Umfangreiche Recherchearbeiten sind hierfür unumgänglich. Neben der Internet-Recherche, Besuch von Fachveranstaltungen (Barcamps, Konferenzen, Web &amp;amp; Wine, etc.) und Bibliotheksbesuchen gibt es auch die Möglichkeit mit Forschern und Entwicklern direkt Kontakt aufzunehmen, zum Beispiel, wenn Gastredner zu Besuch kommen oder per E-Mail. Ich bewerte den Umfang und die Relevanz der Referenzen, die im Papier aufgeführt sind. Persönliche Gespräche mit Fachleuten dürfen und sollen dabei auch in die Referenzliste aufgenommen werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Darüber hinaus bewerte ich die in den Vorträgen präsentierten Zwischenergebnisse sowie das geplante weitere Vorgehen. Sollte ein Teilnehmer durch die fachliche Diskussion während seines Vortrages erkennen, dass er die Zielrichtung ändern muss, so wird dies nicht negativ bewertet. Der wissenschaftliche Diskurs ist ja gerade dazu da, seinen eigenen Erkenntnishorizont zu erweitern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Studienprojekte im Bereich Entwicklung müssen mittels GIT und Versionshistory zur Verfügung gestellt werden. Hier werden ebenfalls Aufbau, Source und Datenstrukturen beurteilt. Dabei muss das Endergebnis nicht unbedingt eine perfekte Lösung darstellen. Vielmehr zählt der Weg, verschiedene Herangehensweisen oder notwendige Fehler die sich in der zugehörigen Dokumentation wiederfinden müssen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Positiv bewertet wird daher auch die aktive Teilnahme am wissenschaftlichen Diskurs während der Präsenzveranstaltungen. Konkret durch das Einbringen in die Vorlesung durch Fragen, Meinungen und Diskurs. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Verständlichkeit===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine geniale Idee und eine tolle Recherche nützen wenig, wenn die Ergebnisse nicht verständlich präsentiert werden. Ein roter Faden, aussagekräftige Beispiele und gutes Deutsch oder Englisch tragen zur Verständlichkeit bei und gehen daher mit in die Bewertung ein. Dabei zählt auch der Form der Präsentation, die gerne durch Elemente wie Hands-on Workshops, Live-Coding oder Interaktion mit den Zuhörern ergänzt werden kann.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Rahmen===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den Rahmen eines Papiers/Doku bilden Titel, Kurzfassung, Einleitung und Schluss. Hier geht es darum, Interesse an der Arbeit zu wecken, dem Leser in kurzen, aber prägnanten Worten klar zu machen, was ihn erwartet, ein Fazit zu ziehen (aus Sicht des Lesers, nicht aus Sicht des Autors) und mögliche Entwicklungen zu prognostizieren. Wie gut dies gelungen ist, wird ebenfalls bewertet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Abgabe===&lt;br /&gt;
Projekte und Studienpapiere müssen bis zum 30.6 um 16 Uhr abgegeben werden.&lt;br /&gt;
Die Abgabe erfolgt via E-Mail an ziegler@team23.de&lt;br /&gt;
Es erfolgt eine Eingangsbestätigung. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Besondere Bewertungskriterien===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Bewertung &#039;&#039;&#039;mangelhaft&#039;&#039;&#039; in &#039;&#039;&#039;einer der drei Hauptkategorien&#039;&#039;&#039; „Qualität“, „Wissenschaftliche Arbeitsweise“ oder „Verständlichkeit“ führt dazu, dass &#039;&#039;&#039;die gesamte Arbeit als mangelhaft bewertet wird&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine &#039;&#039;&#039;mangelhafte Recherchearbeit&#039;&#039;&#039; führt ebenfalls dazu, dass &#039;&#039;&#039;die gesamte Arbeit als mangelhaft bewertet wird&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Die gesamte Arbeit wird als mangelhaft bewertet&#039;&#039;&#039;, sobald auch nur ein &#039;&#039;&#039;Plagiat&#039;&#039;&#039; enthalten ist. Es wird insbesondere schon als Plagiat gewertet, wenn die Arbeit auch nur ein Bild oder eine Grafik aus fremden Quelle enthält, ohne dass die Quelle direkt beim ansprechenden Bild korrekt angegeben wurde. Dies gilt auch für das Kopieren von textlichen Inhalten oder Sourcecode. &lt;br /&gt;
|kürzel=&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Zieglerf</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://glossar.hs-augsburg.de/w/index.php?title=1990013&amp;diff=42343</id>
		<title>1990013</title>
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		<updated>2017-03-20T15:40:58Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Zieglerf: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Prüfungsnummer&lt;br /&gt;
|vererbung=&lt;br /&gt;
|nummer=&lt;br /&gt;
|studiengang=IMS 2014&lt;br /&gt;
|lehrveranstaltung=Web-Technologien&lt;br /&gt;
|kuerzel=&lt;br /&gt;
|pruefung=&lt;br /&gt;
|pruefungsart=Referat, Studienarbeit&lt;br /&gt;
|details=siehe [[1990013|Dokument]]&lt;br /&gt;
|hilfsmittel=&lt;br /&gt;
|zweitpruefer=Wolfgang Kowarschick&lt;br /&gt;
|inhalte===Anmerkungen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den Master-Studiengang „Applied Research“ (MAPR)&lt;br /&gt;
lautet die Prüfungsnummer 1810507.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den Master-Studiengang „Informatik“ (MIN)&lt;br /&gt;
lautet die Prüfungsnummer 7900460.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den  Master-Studiengang „Business Information Systems“ (BIS) lautet die Prüfungsnummer 7953230.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Falls Sie bereits zwei andere [[Modul:IMS_2014:Kernfächer|Kernfächer]] belegt oder erfolgreich absolviert haben, können Sie die Veranstaltung&lt;br /&gt;
[[Lehrveranstaltung:IMS_2014:Web-Technologien|Web-Technologien]] auch im Rahmen des Moduls &lt;br /&gt;
[[Modul:IMS 2014:Workshops und Seminare|Workshops und Seminare]] belegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In diesem – &#039;&#039;&#039;und nur in diesem Fall&#039;&#039;&#039; – melden Sie sich bitte zur Prüfung [[1990118]] an.&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--&lt;br /&gt;
==Termine==&lt;br /&gt;
&amp;lt;dl&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt; 20. März 2016:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;Anmeldung zur Teilnahme an Lehrveranstaltung&lt;br /&gt;
      (via [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle]).&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
     &#039;&#039;&#039;Achtung&#039;&#039;&#039;: Sie müssen sich im Mai auch noch über den Verwaltungsserver der HS-Augsburg zur Prüfung anmelden.&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt; 29. März 2016:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;1. Zwischenabgabe: Projekthema&lt;br /&gt;
      (via Repository und Link in [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle])&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt;14. Juni 2015:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;2. Zwischenabgabe: erste Version des Papiers/der Studienarbeit&lt;br /&gt;
     (via Repository und Link in [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle])&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &amp;lt;dt&amp;gt;15. Juni 2015:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;Besprechung der ersten Version des Papiers/der Studienarbeit während der Unterrichtsstunden.&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt;10. Juli  2016:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;Abgabe der vollständigen Studienarbeit&lt;br /&gt;
      einschließlich einer [[Erstellungserklärung]]&lt;br /&gt;
      (via Repository (https://praktikum.multimedia.hs-augsburg.de/wt/BENUTZER/, wobei Sie BENUTZER durch Ihren RZ-Account erstezen müssen) und Link in [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle])&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/dl&amp;gt;&lt;br /&gt;
--&amp;gt;&lt;br /&gt;
==Studienprojekt / Studienpapier==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im Rahmen der Lehrveranstaltungen „Web-Technologien“ müssen Sie ein &#039;&#039;&#039;Studienpapier (wissenschaftliches Papier)&#039;&#039;&#039; zu diesem Thema schreiben &#039;&#039;oder&#039;&#039; ein &#039;&#039;&#039;&#039;Studienprojekt + zzgl. Doku&#039;&#039;&#039;&#039; erstellen.  Zudem muss jeder Teilnehmer im Laufe der Lehrveranstaltung sein Thema präsentieren. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Studienpapier===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zu jedem Papier gehört ein Rahmen bestehend aus Titel, Kurzfassung, Einleitung (insgesamt maximal eine Seite) sowie Schluss (maximal eine Seite) und Literaturverweisen. Der eigentliche Hauptteil der Arbeit besteht aus sechs bis acht Sechs Seiten Text pro Teammitglied. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Bestandteile Abgabe&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Studienpapier (6-8 Inhaltsseiten, maximal 10 Seiten insgesamt) &lt;br /&gt;
*Vortrag 30 min&lt;br /&gt;
*Vortragsfolien&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Beispiel Studienpapier&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
*Progressive Web Apps - Das Ende von nativen Apps?&lt;br /&gt;
*Scrum &amp;amp; Webentwicklung - Überblick, Stärken, Sinnhaftigkeit&lt;br /&gt;
*Cross Browser Testing - Tu es&lt;br /&gt;
*Design für Digitale Oberflächen - Moderne Werkzeuge und Ansätze &lt;br /&gt;
*User Expierence - Was ist das eigentlich&lt;br /&gt;
*vue.js &lt;br /&gt;
*Versionsverwaltung für Webprojekte&lt;br /&gt;
*Vagrant - Macht das Sinn und wenn ja wo?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Studienprojekt===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zu jedem Studienprojekt gehört neben dem eigentlichen Projekt auch eine Dokumentation, bestehend aus Titel, Kurzfassung, Einleitung (insgesamt maximal eine Seite) und Beschreibung des Studienprojekts (Use-Cases, Konzept/Idee, Datenmodelle, Ablaufdiagramme, Design-Konzepte, etc.).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Teamarbeit bei Studienprojekten (maximal drei Team-Mitglieder) ist erlaubt. &lt;br /&gt;
Im Falle von Teamarbeit ist jeder Autor für einen Teil der Studienarbeit verantwortlich. &lt;br /&gt;
Teams sollten wo möglich interdisziplinär gemischt sein. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Bestandteile Abgabe&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Projekt + Dokumentation (4-6 Inhaltsseiten pro Teammitglied, maximal 16 Seiten insgesamt) &lt;br /&gt;
*Vortrag/Präsentation 15 min &lt;br /&gt;
*Vortragsfolien&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Beispiele Studienprojekt&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Webanwendung auf Angular2 Basis zur Verwaltung von Studieninhalten&lt;br /&gt;
*Docker - Build, Ship, Run&lt;br /&gt;
*TYPO3 vs Drupal - Vergleich zweier Opensource CMS Schwergewichte &lt;br /&gt;
*Umsetzung einer Responsive Webseite für das soziale Projekt X&lt;br /&gt;
*Lauftrainer als Progressive Web App  &lt;br /&gt;
*Umsetzung einer Seite mit verschiedenen Frontend Frameworks - Vergleich und Résumé&lt;br /&gt;
*Building the perfect UI process &lt;br /&gt;
*Vagrant Setup für Webprojekt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Bewertungskriterien==&lt;br /&gt;
===Qualität der Ergebnisse===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den größten Augenmerk bei der Bewertung Ihrer Arbeiten lege ich natürlich auf die Ergebnisse. &lt;br /&gt;
Hier sind vor allem Qualität und Rundheit gefragt, heißt konkret das ein Studienpapier/Doku über eine Hinleitung, einen Hauptteil und einen Ausblick verfügen sollte.&lt;br /&gt;
Es darf sich natürlich nicht um eine einfache Zusammenfassung von wenigen Quellen handelt. &lt;br /&gt;
Zudem ist die Verständlichkeit für den potentiellen Leser von besonderer Bedeutung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Wissenschaftliche Arbeitsweise===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zur wissenschaftlichen Arbeit gehört es, das Arbeitsgebiet genau zu kennen und bestehende Verfahren, Meinungen etc. kritisch zu bewerten. Umfangreiche Recherchearbeiten sind hierfür unumgänglich. Neben der Internet-Recherche, Besuch von Fachveranstaltungen (Barcamps, Konferenzen, Web &amp;amp; Wine, etc.) und Bibliotheksbesuchen gibt es auch die Möglichkeit mit Forschern und Entwicklern direkt Kontakt aufzunehmen, zum Beispiel, wenn Gastredner zu Besuch kommen oder per E-Mail. Ich bewerte den Umfang und die Relevanz der Referenzen, die im Papier aufgeführt sind. Persönliche Gespräche mit Fachleuten dürfen und sollen dabei auch in die Referenzliste aufgenommen werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Darüber hinaus bewerte ich die in den Vorträgen präsentierten Zwischenergebnisse sowie das geplante weitere Vorgehen. Sollte ein Teilnehmer durch die fachliche Diskussion während seines Vortrages erkennen, dass er die Zielrichtung ändern muss, so wird dies nicht negativ bewertet. Der wissenschaftliche Diskurs ist ja gerade dazu da, seinen eigenen Erkenntnishorizont zu erweitern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Studienprojekte im Bereich Entwicklung müssen mittels GIT und Versionshistory zur Verfügung gestellt werden. Hier werden ebenfalls Aufbau, Source und Datenstrukturen beurteilt. Dabei muss das Endergebnis nicht unbedingt eine perfekte Lösung darstellen. Vielmehr zählt der Weg, verschiedene Herangehensweisen oder notwendige Fehler die sich in der zugehörigen Dokumentation wiederfinden müssen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Positiv bewertet wird daher auch die aktive Teilnahme am wissenschaftlichen Diskurs während der Präsenzveranstaltungen. Konkret durch das Einbringen in die Vorlesung durch Fragen, Meinungen und Diskurs. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Verständlichkeit===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine geniale Idee und eine tolle Recherche nützen wenig, wenn die Ergebnisse nicht verständlich präsentiert werden. Ein roter Faden, aussagekräftige Beispiele und gutes Deutsch oder Englisch tragen zur Verständlichkeit bei und gehen daher mit in die Bewertung ein. Dabei zählt auch der Form der Präsentation, die gerne durch Elemente wie Hands-on Workshops, Live-Coding oder Interaktion mit den Zuhörern ergänzt werden kann.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Rahmen===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den Rahmen eines Papiers/Doku bilden Titel, Kurzfassung, Einleitung und Schluss. Hier geht es darum, Interesse an der Arbeit zu wecken, dem Leser in kurzen, aber prägnanten Worten klar zu machen, was ihn erwartet, ein Fazit zu ziehen (aus Sicht des Lesers, nicht aus Sicht des Autors) und mögliche Entwicklungen zu prognostizieren. Wie gut dies gelungen ist, wird ebenfalls bewertet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Besondere Bewertungskriterien===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Bewertung &#039;&#039;&#039;mangelhaft&#039;&#039;&#039; in &#039;&#039;&#039;einer der drei Hauptkategorien&#039;&#039;&#039; „Qualität“, „Wissenschaftliche Arbeitsweise“ oder „Verständlichkeit“ führt dazu, dass &#039;&#039;&#039;die gesamte Arbeit als mangelhaft bewertet wird&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine &#039;&#039;&#039;mangelhafte Recherchearbeit&#039;&#039;&#039; führt ebenfalls dazu, dass &#039;&#039;&#039;die gesamte Arbeit als mangelhaft bewertet wird&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Die gesamte Arbeit wird als mangelhaft bewertet&#039;&#039;&#039;, sobald auch nur ein &#039;&#039;&#039;Plagiat&#039;&#039;&#039; enthalten ist. Es wird insbesondere schon als Plagiat gewertet, wenn die Arbeit auch nur ein Bild oder eine Grafik aus fremden Quelle enthält, ohne dass die Quelle direkt beim ansprechenden Bild korrekt angegeben wurde. Dies gilt auch für das Kopieren von textlichen Inhalten oder Sourcecode. &lt;br /&gt;
|kürzel=&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Zieglerf</name></author>
	</entry>
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		<title>1990013</title>
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		<updated>2017-03-20T15:40:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Zieglerf: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Prüfungsnummer&lt;br /&gt;
|vererbung=&lt;br /&gt;
|nummer=&lt;br /&gt;
|studiengang=IMS 2014&lt;br /&gt;
|lehrveranstaltung=Web-Technologien&lt;br /&gt;
|kuerzel=&lt;br /&gt;
|pruefung=&lt;br /&gt;
|pruefungsart=Referat, Studienarbeit&lt;br /&gt;
|details=siehe [[1990013|Dokument]]&lt;br /&gt;
|hilfsmittel=&lt;br /&gt;
|zweitpruefer=Wolfgang Kowarschick&lt;br /&gt;
|inhalte===Anmerkungen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den Master-Studiengang „Applied Research“ (MAPR)&lt;br /&gt;
lautet die Prüfungsnummer 1810507.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den Master-Studiengang „Informatik“ (MIN)&lt;br /&gt;
lautet die Prüfungsnummer 7900460.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den  Master-Studiengang „Business Information Systems“ (BIS) lautet die Prüfungsnummer 7953230.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Falls Sie bereits zwei andere [[Modul:IMS_2014:Kernfächer|Kernfächer]] belegt oder erfolgreich absolviert haben, können Sie die Veranstaltung&lt;br /&gt;
[[Lehrveranstaltung:IMS_2014:Web-Technologien|Web-Technologien]] auch im Rahmen des Moduls &lt;br /&gt;
[[Modul:IMS 2014:Workshops und Seminare|Workshops und Seminare]] belegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In diesem – &#039;&#039;&#039;und nur in diesem Fall&#039;&#039;&#039; – melden Sie sich bitte zur Prüfung [[1990118]] an.&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--&lt;br /&gt;
==Termine==&lt;br /&gt;
&amp;lt;dl&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt; 20. März 2016:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;Anmeldung zur Teilnahme an Lehrveranstaltung&lt;br /&gt;
      (via [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle]).&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
     &#039;&#039;&#039;Achtung&#039;&#039;&#039;: Sie müssen sich im Mai auch noch über den Verwaltungsserver der HS-Augsburg zur Prüfung anmelden.&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt; 29. März 2016:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;1. Zwischenabgabe: Projekthema&lt;br /&gt;
      (via Repository und Link in [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle])&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt;14. Juni 2015:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;2. Zwischenabgabe: erste Version des Papiers/der Studienarbeit&lt;br /&gt;
     (via Repository und Link in [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle])&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &amp;lt;dt&amp;gt;15. Juni 2015:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;Besprechung der ersten Version des Papiers/der Studienarbeit während der Unterrichtsstunden.&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt;10. Juli  2016:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;Abgabe der vollständigen Studienarbeit&lt;br /&gt;
      einschließlich einer [[Erstellungserklärung]]&lt;br /&gt;
      (via Repository (https://praktikum.multimedia.hs-augsburg.de/wt/BENUTZER/, wobei Sie BENUTZER durch Ihren RZ-Account erstezen müssen) und Link in [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle])&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/dl&amp;gt;&lt;br /&gt;
--&amp;gt;&lt;br /&gt;
==Studienprojekt / Studienpapier==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im Rahmen der Lehrveranstaltungen „Web-Technologien“ müssen Sie ein &#039;&#039;&#039;Studienpapier (wissenschaftliches Papier)&#039;&#039;&#039; zu diesem Thema schreiben &#039;&#039;oder&#039;&#039; ein &#039;&#039;&#039;&#039;Studienprojekt + zzgl. Doku&#039;&#039;&#039;&#039; erstellen.  Zudem muss jeder Teilnehmer im Laufe der Lehrveranstaltung sein Thema präsentieren. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Studienpapier===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zu jedem Papier gehört ein Rahmen bestehend aus Titel, Kurzfassung, Einleitung (insgesamt maximal eine Seite) sowie Schluss (maximal eine Seite) und Literaturverweisen. Der eigentliche Hauptteil der Arbeit besteht aus sechs bis acht Sechs Seiten Text pro Teammitglied. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Bestandteile Abgabe&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Studienpapier (6-8 Inhaltsseiten, maximal 10 Seiten insgesamt) &lt;br /&gt;
*Vortrag 30 min&lt;br /&gt;
*Vortragsfolien&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Beispiel Studienpapier&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
*Progressive Web Apps - Das Ende von nativen Apps?&lt;br /&gt;
*Scrum &amp;amp; Webentwicklung - Überblick, Stärken, Sinnhaftigkeit&lt;br /&gt;
*Cross Browser Testing - Tu es&lt;br /&gt;
*Design für Digitale Oberflächen - Moderne Werkzeuge und Ansätze &lt;br /&gt;
*User Expierence - Was ist das eigentlich&lt;br /&gt;
*vue.js &lt;br /&gt;
*Versionsverwaltung für Webprojekte&lt;br /&gt;
*Vagrant - Macht das Sinn und wenn ja wo?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Studienprojekt===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zu jedem Studienprojekt gehört neben dem eigentlichen Projekt auch eine Dokumentation, bestehend aus Titel, Kurzfassung, Einleitung (insgesamt maximal eine Seite) und Beschreibung des Studienprojekts (Use-Cases, Konzept/Idee, Datenmodelle, Ablaufdiagramme, Design-Konzepte, etc.).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Teamarbeit bei Studienprojekten (maximal drei Team-Mitglieder) ist erlaubt. &lt;br /&gt;
Im Falle von Teamarbeit ist jeder Autor für einen Teil der Studienarbeit verantwortlich. &lt;br /&gt;
Teams sollten wo möglich interdisziplinär gemischt sein. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Bestandteile Abgabe&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Projekt + Dokumentation (4-6 Inhaltsseiten pro Teammitglied, maximal 16 Seiten insgesamt) &lt;br /&gt;
*Vortrag/Präsentation 15 min &lt;br /&gt;
*Vortragsfolien&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Beispiele Studienprojekt&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Webanwendung auf Angular2 Basis zur Verwaltung von Studieninhalten&lt;br /&gt;
*Docker - Build, Ship, Run&lt;br /&gt;
*TYPO3 vs Drupal - Vergleich zweier Opensource CMS Schwergewichte &lt;br /&gt;
*Umsetzung einer Responsive Webseite für das soziale Projekt X&lt;br /&gt;
*Lauftrainer als Progressive Web App  &lt;br /&gt;
*Umsetzung einer Seite mit verschiedenen Frontend Frameworks - Vergleich und Résumé&lt;br /&gt;
*Building the perfect UI process &lt;br /&gt;
*Vagrant Setup für Webprojekt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Bewertungskriterien==&lt;br /&gt;
===Qualität der Ergebnisse===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den größten Augenmerk bei der Bewertung Ihrer Arbeiten lege ich natürlich auf die Ergebnisse. &lt;br /&gt;
Hier sind vor allem Qualität und Rundheit gefragt, heißt konkret das ein Studienpapier/Doku über eine Hinleitung, einen Hauptteil und einen Ausblick verfügen sollte.&lt;br /&gt;
Es darf sich natürlich nicht um eine einfache Zusammenfassung von wenigen Quellen handelt. &lt;br /&gt;
Zudem ist die Verständlichkeit für den potentiellen Leser von besonderer Bedeutung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Wissenschaftliche Arbeitsweise===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zur wissenschaftlichen Arbeit gehört es, das Arbeitsgebiet genau zu kennen und bestehende Verfahren, Meinungen etc. kritisch zu bewerten. Umfangreiche Recherchearbeiten sind hierfür unumgänglich. Neben der Internet-Recherche, Besuch von Fachveranstaltungen (Barcamps, Konferenzen, Web &amp;amp; Wine, etc.) und Bibliotheksbesuchen gibt es auch die Möglichkeit mit Forschern und Entwicklern direkt Kontakt aufzunehmen, zum Beispiel, wenn Gastredner zu Besuch kommen oder per E-Mail. Ich bewerte den Umfang und die Relevanz der Referenzen, die im Papier aufgeführt sind. Persönliche Gespräche mit Fachleuten dürfen und sollen dabei auch in die Referenzliste aufgenommen werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Darüber hinaus bewerte ich die in den Vorträgen präsentierten Zwischenergebnisse sowie das geplante weitere Vorgehen. Sollte ein Teilnehmer durch die fachliche Diskussion während seines Vortrages erkennen, dass er die Zielrichtung ändern muss, so wird dies nicht negativ bewertet. Der wissenschaftliche Diskurs ist ja gerade dazu da, seinen eigenen Erkenntnishorizont zu erweitern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Studienprojekte im Bereich Entwicklung müssen mittels GIT und Versionshistory zur Verfügung gestellt werden. Hier werden ebenfalls Aufbau, Source und Datenstrukturen beurteilt. Dabei muss das Endergebnis nicht unbedingt eine perfekte Lösung darstellen. Vielmehr zählt der Weg, verschiedene Herangehensweisen oder notwendige Fehler die sich in der zugehörigen Dokumentation wiederfinden müssen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Positiv bewertet wird daher auch die aktive Teilnahme am wissenschaftlichen Diskurs während der Präsenzveranstaltungen. Konkret durch das Einbringen in die Vorlesung durch Fragen, Meinungen und Diskurs. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Verständlichkeit===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine geniale Idee und eine tolle Recherche nützen wenig, wenn die Ergebnisse nicht verständlich präsentiert werden. Ein roter Faden, aussagekräftige Beispiele und gutes Deutsch oder Englisch tragen zur Verständlichkeit bei und gehen daher mit in die Bewertung ein. Dabei zählt auch der Form der Präsentation, die gerne durch Elemente wie Hands-on Workshops, Live-Coding oder Interaktion mit den Zuhörern ergänzt werden kann.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Rahmen===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den Rahmen eines Papiers/Doku bilden Titel, Kurzfassung, Einleitung und Schluss. Hier geht es darum, Interesse an der Arbeit zu wecken, dem Leser in kurzen, aber prägnanten Worten klar zu machen, was ihn erwartet, ein Fazit zu ziehen (aus Sicht des Lesers, nicht aus Sicht des Autors) und mögliche Entwicklungen zu prognostizieren. Wie gut dies gelungen ist, wird ebenfalls bewertet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Besondere Bewertungskriterien===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Bewertung &#039;&#039;&#039;mangelhaft&#039;&#039;&#039; in &#039;&#039;&#039;einer der drei Hauptkategorien&#039;&#039;&#039; „Qualität“, „Wissenschaftliche Arbeitsweise“ oder „Verständlichkeit“ führt dazu, dass &#039;&#039;&#039;die gesamte Arbeit als mangelhaft bewertet wird&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine &#039;&#039;&#039;mangelhafte Recherchearbeit&#039;&#039;&#039; führt ebenfalls dazu, dass &#039;&#039;&#039;die gesamte Arbeit als mangelhaft bewertet wird&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Die gesamte Arbeit wird als mangelhaft bewertet&#039;&#039;&#039;, sobald auch nur ein &#039;&#039;&#039;Plagiat&#039;&#039;&#039; enthalten ist. Es wird insbesondere schon als Plagiat gewertet, wenn die Arbeit auch nur ein Bild oder eine Grafik aus fremden Quelle enthält, ohne dass die Quelle direkt beim ansprechenden Bild korrekt angegeben wurde. Dies gilt auch für das Kopieren von textlichen Inhalten oder Sourcecode. &lt;br /&gt;
|kürzel=&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Zieglerf</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://glossar.hs-augsburg.de/w/index.php?title=1990013&amp;diff=42341</id>
		<title>1990013</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://glossar.hs-augsburg.de/w/index.php?title=1990013&amp;diff=42341"/>
		<updated>2017-03-20T15:39:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Zieglerf: done mal wieder&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Prüfungsnummer&lt;br /&gt;
|vererbung=&lt;br /&gt;
|nummer=&lt;br /&gt;
|studiengang=IMS 2014&lt;br /&gt;
|lehrveranstaltung=Web-Technologien&lt;br /&gt;
|kuerzel=&lt;br /&gt;
|pruefung=&lt;br /&gt;
|pruefungsart=Referat, Studienarbeit&lt;br /&gt;
|details=siehe [[1990013|Dokument]]&lt;br /&gt;
|hilfsmittel=&lt;br /&gt;
|zweitpruefer=Wolfgang Kowarschick&lt;br /&gt;
|inhalte===Anmerkungen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den Master-Studiengang „Applied Research“ (MAPR)&lt;br /&gt;
lautet die Prüfungsnummer 1810507.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den Master-Studiengang „Informatik“ (MIN)&lt;br /&gt;
lautet die Prüfungsnummer 7900460.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den  Master-Studiengang „Business Information Systems“ (BIS) lautet die Prüfungsnummer 7953230.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Falls Sie bereits zwei andere [[Modul:IMS_2014:Kernfächer|Kernfächer]] belegt oder erfolgreich absolviert haben, können Sie die Veranstaltung&lt;br /&gt;
[[Lehrveranstaltung:IMS_2014:Web-Technologien|Web-Technologien]] auch im Rahmen des Moduls &lt;br /&gt;
[[Modul:IMS 2014:Workshops und Seminare|Workshops und Seminare]] belegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In diesem – &#039;&#039;&#039;und nur in diesem Fall&#039;&#039;&#039; – melden Sie sich bitte zur Prüfung [[1990118]] an.&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--&lt;br /&gt;
==Termine==&lt;br /&gt;
&amp;lt;dl&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt; 20. März 2016:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;Anmeldung zur Teilnahme an Lehrveranstaltung&lt;br /&gt;
      (via [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle]).&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
     &#039;&#039;&#039;Achtung&#039;&#039;&#039;: Sie müssen sich im Mai auch noch über den Verwaltungsserver der HS-Augsburg zur Prüfung anmelden.&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt; 29. März 2016:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;1. Zwischenabgabe: Projekthema&lt;br /&gt;
      (via Repository und Link in [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle])&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt;14. Juni 2015:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;2. Zwischenabgabe: erste Version des Papiers/der Studienarbeit&lt;br /&gt;
     (via Repository und Link in [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle])&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &amp;lt;dt&amp;gt;15. Juni 2015:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;Besprechung der ersten Version des Papiers/der Studienarbeit während der Unterrichtsstunden.&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt;10. Juli  2016:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;Abgabe der vollständigen Studienarbeit&lt;br /&gt;
      einschließlich einer [[Erstellungserklärung]]&lt;br /&gt;
      (via Repository (https://praktikum.multimedia.hs-augsburg.de/wt/BENUTZER/, wobei Sie BENUTZER durch Ihren RZ-Account erstezen müssen) und Link in [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle])&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/dl&amp;gt;&lt;br /&gt;
--&amp;gt;&lt;br /&gt;
==Studienprojekt / Studienpapier==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im Rahmen der Lehrveranstaltungen „Web-Technologien“ und im Rahmen der Lehrveranstaltung „Seminar Content Management“ müssen Sie ein &#039;&#039;&#039;Studienpapier (wissenschaftliches Papier)&#039;&#039;&#039; zu diesem Thema schreiben &#039;&#039;oder&#039;&#039; ein &#039;&#039;&#039;&#039;Studienprojekt + zzgl. Doku&#039;&#039;&#039;&#039; erstellen.  Zudem muss jeder Teilnehmer im Laufe der Lehrveranstaltung sein Thema präsentieren. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Studienpapier===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zu jedem Papier gehört ein Rahmen bestehend aus Titel, Kurzfassung, Einleitung (insgesamt maximal eine Seite) sowie Schluss (maximal eine Seite) und Literaturverweisen. Der eigentliche Hauptteil der Arbeit besteht aus sechs bis acht Sechs Seiten Text pro Teammitglied. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Bestandteile Abgabe&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Studienpapier (6-8 Inhaltsseiten, maximal 10 Seiten insgesamt) &lt;br /&gt;
*Vortrag 30 min&lt;br /&gt;
*Vortragsfolien&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Beispiel Studienpapier&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
*Progressive Web Apps - Das Ende von nativen Apps?&lt;br /&gt;
*Scrum &amp;amp; Webentwicklung - Überblick, Stärken, Sinnhaftigkeit&lt;br /&gt;
*Cross Browser Testing - Tu es&lt;br /&gt;
*Design für Digitale Oberflächen - Moderne Werkzeuge und Ansätze &lt;br /&gt;
*User Expierence - Was ist das eigentlich&lt;br /&gt;
*vue.js &lt;br /&gt;
*Versionsverwaltung für Webprojekte&lt;br /&gt;
*Vagrant - Macht das Sinn und wenn ja wo?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Studienprojekt===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zu jedem Studienprojekt gehört neben dem eigentlichen Projekt auch eine Dokumentation, bestehend aus Titel, Kurzfassung, Einleitung (insgesamt maximal eine Seite) und Beschreibung des Studienprojekts (Use-Cases, Konzept/Idee, Datenmodelle, Ablaufdiagramme, Design-Konzepte, etc.).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Teamarbeit bei Studienprojekten (maximal drei Team-Mitglieder) ist erlaubt. &lt;br /&gt;
Im Falle von Teamarbeit ist jeder Autor für einen Teil der Studienarbeit verantwortlich. &lt;br /&gt;
Teams sollten wo möglich interdisziplinär gemischt sein. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Bestandteile Abgabe&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Projekt + Dokumentation (4-6 Inhaltsseiten pro Teammitglied, maximal 16 Seiten insgesamt) &lt;br /&gt;
*Vortrag/Präsentation 15 min &lt;br /&gt;
*Vortragsfolien&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Beispiele Studienprojekt&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Webanwendung auf Angular2 Basis zur Verwaltung von Studieninhalten&lt;br /&gt;
*Docker - Build, Ship, Run&lt;br /&gt;
*TYPO3 vs Drupal - Vergleich zweier Opensource CMS Schwergewichte &lt;br /&gt;
*Umsetzung einer Responsive Webseite für das soziale Projekt X&lt;br /&gt;
*Lauftrainer als Progressive Web App  &lt;br /&gt;
*Umsetzung einer Seite mit verschiedenen Frontend Frameworks - Vergleich und Résumé&lt;br /&gt;
*Building the perfect UI process &lt;br /&gt;
*Vagrant Setup für Webprojekt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Bewertungskriterien==&lt;br /&gt;
===Qualität der Ergebnisse===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den größten Augenmerk bei der Bewertung Ihrer Arbeiten lege ich natürlich auf die Ergebnisse. &lt;br /&gt;
Hier sind vor allem Qualität und Rundheit gefragt, heißt konkret das ein Studienpapier/Doku über eine Hinleitung, einen Hauptteil und einen Ausblick verfügen sollte.&lt;br /&gt;
Es darf sich natürlich nicht um eine einfache Zusammenfassung von wenigen Quellen handelt. &lt;br /&gt;
Zudem ist die Verständlichkeit für den potentiellen Leser von besonderer Bedeutung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Wissenschaftliche Arbeitsweise===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zur wissenschaftlichen Arbeit gehört es, das Arbeitsgebiet genau zu kennen und bestehende Verfahren, Meinungen etc. kritisch zu bewerten. Umfangreiche Recherchearbeiten sind hierfür unumgänglich. Neben der Internet-Recherche, Besuch von Fachveranstaltungen (Barcamps, Konferenzen, Web &amp;amp; Wine, etc.) und Bibliotheksbesuchen gibt es auch die Möglichkeit mit Forschern und Entwicklern direkt Kontakt aufzunehmen, zum Beispiel, wenn Gastredner zu Besuch kommen oder per E-Mail. Ich bewerte den Umfang und die Relevanz der Referenzen, die im Papier aufgeführt sind. Persönliche Gespräche mit Fachleuten dürfen und sollen dabei auch in die Referenzliste aufgenommen werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Darüber hinaus bewerte ich die in den Vorträgen präsentierten Zwischenergebnisse sowie das geplante weitere Vorgehen. Sollte ein Teilnehmer durch die fachliche Diskussion während seines Vortrages erkennen, dass er die Zielrichtung ändern muss, so wird dies nicht negativ bewertet. Der wissenschaftliche Diskurs ist ja gerade dazu da, seinen eigenen Erkenntnishorizont zu erweitern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Studienprojekte im Bereich Entwicklung müssen mittels GIT und Versionshistory zur Verfügung gestellt werden. Hier werden ebenfalls Aufbau, Source und Datenstrukturen beurteilt. Dabei muss das Endergebnis nicht unbedingt eine perfekte Lösung darstellen. Vielmehr zählt der Weg, verschiedene Herangehensweisen oder notwendige Fehler die sich in der zugehörigen Dokumentation wiederfinden müssen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Positiv bewertet wird daher auch die aktive Teilnahme am wissenschaftlichen Diskurs während der Präsenzveranstaltungen. Konkret durch das Einbringen in die Vorlesung durch Fragen, Meinungen und Diskurs. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Verständlichkeit===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine geniale Idee und eine tolle Recherche nützen wenig, wenn die Ergebnisse nicht verständlich präsentiert werden. Ein roter Faden, aussagekräftige Beispiele und gutes Deutsch oder Englisch tragen zur Verständlichkeit bei und gehen daher mit in die Bewertung ein. Dabei zählt auch der Form der Präsentation, die gerne durch Elemente wie Hands-on Workshops, Live-Coding oder Interaktion mit den Zuhörern ergänzt werden kann.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Rahmen===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den Rahmen eines Papiers/Doku bilden Titel, Kurzfassung, Einleitung und Schluss. Hier geht es darum, Interesse an der Arbeit zu wecken, dem Leser in kurzen, aber prägnanten Worten klar zu machen, was ihn erwartet, ein Fazit zu ziehen (aus Sicht des Lesers, nicht aus Sicht des Autors) und mögliche Entwicklungen zu prognostizieren. Wie gut dies gelungen ist, wird ebenfalls bewertet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Besondere Bewertungskriterien===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Bewertung &#039;&#039;&#039;mangelhaft&#039;&#039;&#039; in &#039;&#039;&#039;einer der drei Hauptkategorien&#039;&#039;&#039; „Qualität“, „Wissenschaftliche Arbeitsweise“ oder „Verständlichkeit“ führt dazu, dass &#039;&#039;&#039;die gesamte Arbeit als mangelhaft bewertet wird&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine &#039;&#039;&#039;mangelhafte Recherchearbeit&#039;&#039;&#039; führt ebenfalls dazu, dass &#039;&#039;&#039;die gesamte Arbeit als mangelhaft bewertet wird&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Die gesamte Arbeit wird als mangelhaft bewertet&#039;&#039;&#039;, sobald auch nur ein &#039;&#039;&#039;Plagiat&#039;&#039;&#039; enthalten ist. Es wird insbesondere schon als Plagiat gewertet, wenn die Arbeit auch nur ein Bild oder eine Grafik aus fremden Quelle enthält, ohne dass die Quelle direkt beim ansprechenden Bild korrekt angegeben wurde. Dies gilt auch für das Kopieren von textlichen Inhalten oder Sourcecode. &lt;br /&gt;
|kürzel=&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Zieglerf</name></author>
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		<title>1990013</title>
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		<updated>2017-03-20T15:34:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Zieglerf: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Prüfungsnummer&lt;br /&gt;
|vererbung=&lt;br /&gt;
|nummer=&lt;br /&gt;
|studiengang=IMS 2014&lt;br /&gt;
|lehrveranstaltung=Web-Technologien&lt;br /&gt;
|kuerzel=&lt;br /&gt;
|pruefung=&lt;br /&gt;
|pruefungsart=Referat, Studienarbeit&lt;br /&gt;
|details=siehe [[1990013|Dokument]]&lt;br /&gt;
|hilfsmittel=&lt;br /&gt;
|zweitpruefer=Wolfgang Kowarschick&lt;br /&gt;
|inhalte===Anmerkungen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den Master-Studiengang „Applied Research“ (MAPR)&lt;br /&gt;
lautet die Prüfungsnummer 1810507.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den Master-Studiengang „Informatik“ (MIN)&lt;br /&gt;
lautet die Prüfungsnummer 7900460.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den  Master-Studiengang „Business Information Systems“ (BIS) lautet die Prüfungsnummer 7953230.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Falls Sie bereits zwei andere [[Modul:IMS_2014:Kernfächer|Kernfächer]] belegt oder erfolgreich absolviert haben, können Sie die Veranstaltung&lt;br /&gt;
[[Lehrveranstaltung:IMS_2014:Web-Technologien|Web-Technologien]] auch im Rahmen des Moduls &lt;br /&gt;
[[Modul:IMS 2014:Workshops und Seminare|Workshops und Seminare]] belegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In diesem – &#039;&#039;&#039;und nur in diesem Fall&#039;&#039;&#039; – melden Sie sich bitte zur Prüfung [[1990118]] an.&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--&lt;br /&gt;
==Termine==&lt;br /&gt;
&amp;lt;dl&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt; 20. März 2016:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;Anmeldung zur Teilnahme an Lehrveranstaltung&lt;br /&gt;
      (via [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle]).&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
     &#039;&#039;&#039;Achtung&#039;&#039;&#039;: Sie müssen sich im Mai auch noch über den Verwaltungsserver der HS-Augsburg zur Prüfung anmelden.&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt; 29. März 2016:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;1. Zwischenabgabe: Projekthema&lt;br /&gt;
      (via Repository und Link in [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle])&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt;14. Juni 2015:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;2. Zwischenabgabe: erste Version des Papiers/der Studienarbeit&lt;br /&gt;
     (via Repository und Link in [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle])&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &amp;lt;dt&amp;gt;15. Juni 2015:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;Besprechung der ersten Version des Papiers/der Studienarbeit während der Unterrichtsstunden.&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt;10. Juli  2016:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;Abgabe der vollständigen Studienarbeit&lt;br /&gt;
      einschließlich einer [[Erstellungserklärung]]&lt;br /&gt;
      (via Repository (https://praktikum.multimedia.hs-augsburg.de/wt/BENUTZER/, wobei Sie BENUTZER durch Ihren RZ-Account erstezen müssen) und Link in [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle])&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/dl&amp;gt;&lt;br /&gt;
--&amp;gt;&lt;br /&gt;
==Studienprojekt / Studienpapier==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im Rahmen der Lehrveranstaltungen „Web-Technologien“ und im Rahmen der Lehrveranstaltung „Seminar Content Management“ müssen Sie ein &#039;&#039;&#039;Studienpapier (wissenschaftliches Papier)&#039;&#039;&#039; zu diesem Thema schreiben &#039;&#039;oder&#039;&#039; ein &#039;&#039;&#039;&#039;Studienprojekt + zzgl. Doku&#039;&#039;&#039;&#039; erstellen.  Zudem muss jeder Teilnehmer im Laufe der Lehrveranstaltung sein Thema präsentieren. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Studienpapier===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zu jedem Papier gehört ein Rahmen bestehend aus Titel, Kurzfassung, Einleitung (insgesamt maximal eine Seite) sowie Schluss (maximal eine Seite) und Literaturverweisen. Der eigentliche Hauptteil der Arbeit besteht aus sechs bis acht Sechs Seiten Text pro Teammitglied. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Bestandteile Abgabe&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Studienpapier (6-8 Inhaltsseiten, maximal 10 Seiten insgesamt) &lt;br /&gt;
*Vortrag 30 min&lt;br /&gt;
*Vortragsfolien&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Beispiel Studienpapier&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
*Progressive Web Apps - Das Ende von nativen Apps?&lt;br /&gt;
*Scrum &amp;amp; Webentwicklung - Überblick, Stärken, Sinnhaftigkeit&lt;br /&gt;
*Cross Browser Testing - Tu es&lt;br /&gt;
*Design für Digitale Oberflächen - Moderne Werkzeuge und Ansätze &lt;br /&gt;
*User Expierence - Was ist das eigentlich&lt;br /&gt;
*vue.js &lt;br /&gt;
*Versionsverwaltung für Webprojekte&lt;br /&gt;
*Vagrant - Macht das Sinn und wenn ja wo?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Studienprojekt===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zu jedem Studienprojekt gehört neben dem eigentlichen Projekt auch eine Dokumentation, bestehend aus Titel, Kurzfassung, Einleitung (insgesamt maximal eine Seite) und Beschreibung des Studienprojekts (Use-Cases, Konzept/Idee, Datenmodelle, Ablaufdiagramme, Design-Konzepte, etc.).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Teamarbeit bei Studienprojekten (maximal drei Team-Mitglieder) ist erlaubt. &lt;br /&gt;
Im Falle von Teamarbeit ist jeder Autor für einen Teil der Studienarbeit verantwortlich. &lt;br /&gt;
Teams sollten wo möglich interdisziplinär gemischt sein. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Bestandteile Abgabe&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Projekt + Dokumentation (4-6 Inhaltsseiten pro Teammitglied, maximal 16 Seiten insgesamt) &lt;br /&gt;
*Vortrag/Präsentation 15 min &lt;br /&gt;
*Vortragsfolien&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Beispiele Studienprojekt&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Webanwendung auf Angular2 Basis zur Verwaltung von Studieninhalten&lt;br /&gt;
*Docker - Build, Ship, Run&lt;br /&gt;
*TYPO3 vs Drupal - Vergleich zweier Opensource CMS Schwergewichte &lt;br /&gt;
*Umsetzung einer Responsive Webseite für das soziale Projekt X&lt;br /&gt;
*Lauftrainer als Progressive Web App  &lt;br /&gt;
*Umsetzung einer Seite mit verschiedenen Frontend Frameworks - Vergleich und Résumé&lt;br /&gt;
*Building the perfect UI process &lt;br /&gt;
*Vagrant Setup für Webprojekt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Bewertungskriterien==&lt;br /&gt;
===Qualität der Ergebnisse===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den größten Augenmerk bei der Bewertung Ihrer Arbeiten lege ich natürlich auf die Ergebnisse. &lt;br /&gt;
Hier sind vor allem Qualität und Rundheit gefragt, heißt konkret das ein Studienpapier/Doku über eine Hinleitung, einen Hauptteil und einen Ausblick verfügen sollte.&lt;br /&gt;
Es darf sich natürlich nicht um eine einfache Zusammenfassung von wenigen Quellen handelt. &lt;br /&gt;
Zudem ist die Verständlichkeit für den potentiellen Leser von besonderer Bedeutung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Wissenschaftliche Arbeitsweise===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zur wissenschaftlichen Arbeit gehört es, das Arbeitsgebiet genau zu kennen und bestehende Verfahren, Meinungen etc. kritisch zu bewerten. Umfangreiche Recherchearbeiten sind hierfür unumgänglich. Neben der Internet-Recherche, Besuch von Fachveranstaltungen (Barcamps, Konferenzen, Web &amp;amp; Wine, etc.) und Bibliotheksbesuchen gibt es auch die Möglichkeit mit Forschern und Entwicklern direkt Kontakt aufzunehmen, zum Beispiel, wenn Gastredner zu Besuch kommen oder per E-Mail. Ich bewerte den Umfang und die Relevanz der Referenzen, die im Papier aufgeführt sind. Persönliche Gespräche mit Fachleuten dürfen und sollen dabei auch in die Referenzliste aufgenommen werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Darüber hinaus bewerte ich die in den Vorträgen präsentierten Zwischenergebnisse sowie das geplante weitere Vorgehen. Sollte ein Teilnehmer durch die fachliche Diskussion während seines Vortrages erkennen, dass er die Zielrichtung ändern muss, so wird dies nicht negativ bewertet. Der wissenschaftliche Diskurs ist ja gerade dazu da, seinen eigenen Erkenntnishorizont zu erweitern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Positiv bewertet wird daher auch die aktive Teilnahme am wissenschaftlichen Diskurs während der Präsenzveranstaltungen. Konkret durch das Einbringen in die Vorlesung durch Fragen, Meinungen und Diskurs. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Verständlichkeit===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine geniale Idee und eine tolle Recherche nützen wenig, wenn die Ergebnisse nicht verständlich präsentiert werden. Ein roter Faden, aussagekräftige Beispiele und gutes Deutsch oder Englisch tragen zur Verständlichkeit bei und gehen daher mit in die Bewertung ein. Dabei zählt auch der Form der Präsentation, die gerne durch Elemente wie Hands-on Workshops, Live-Coding oder Interaktion mit den Zuhörern ergänzt werden kann.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Rahmen===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den Rahmen eines Papiers/Doku bilden Titel, Kurzfassung, Einleitung und Schluss. Hier geht es darum, Interesse an der Arbeit zu wecken, dem Leser in kurzen, aber prägnanten Worten klar zu machen, was ihn erwartet, ein Fazit zu ziehen (aus Sicht des Lesers, nicht aus Sicht des Autors) und mögliche Entwicklungen zu prognostizieren. Wie gut dies gelungen ist, wird ebenfalls bewertet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Besondere Bewertungskriterien===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Bewertung &#039;&#039;&#039;mangelhaft&#039;&#039;&#039; in &#039;&#039;&#039;einer der drei Hauptkategorien&#039;&#039;&#039; „Qualität“, „Wissenschaftliche Arbeitsweise“ oder „Verständlichkeit“ führt dazu, dass &#039;&#039;&#039;die gesamte Arbeit als mangelhaft bewertet wird&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine &#039;&#039;&#039;mangelhafte Recherchearbeit&#039;&#039;&#039; führt ebenfalls dazu, dass &#039;&#039;&#039;die gesamte Arbeit als mangelhaft bewertet wird&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Die gesamte Arbeit wird als mangelhaft bewertet&#039;&#039;&#039;, sobald auch nur ein &#039;&#039;&#039;Plagiat&#039;&#039;&#039; enthalten ist. Es wird insbesondere schon als Plagiat gewertet, wenn die Arbeit auch nur ein Bild oder eine Grafik aus fremden Quelle enthält, ohne dass die Quelle direkt beim ansprechenden Bild korrekt angegeben wurde. Dies gilt auch für das Kopieren von textlichen Inhalten oder Sourcecode. &lt;br /&gt;
|kürzel=&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Zieglerf</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://glossar.hs-augsburg.de/w/index.php?title=1990013&amp;diff=42339</id>
		<title>1990013</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://glossar.hs-augsburg.de/w/index.php?title=1990013&amp;diff=42339"/>
		<updated>2017-03-20T15:26:15Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Zieglerf: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Prüfungsnummer&lt;br /&gt;
|vererbung=&lt;br /&gt;
|nummer=&lt;br /&gt;
|studiengang=IMS 2014&lt;br /&gt;
|lehrveranstaltung=Web-Technologien&lt;br /&gt;
|kuerzel=&lt;br /&gt;
|pruefung=&lt;br /&gt;
|pruefungsart=Referat, Studienarbeit&lt;br /&gt;
|details=siehe [[1990013|Dokument]]&lt;br /&gt;
|hilfsmittel=&lt;br /&gt;
|zweitpruefer=Wolfgang Kowarschick&lt;br /&gt;
|inhalte===Anmerkungen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den Master-Studiengang „Applied Research“ (MAPR)&lt;br /&gt;
lautet die Prüfungsnummer 1810507.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den Master-Studiengang „Informatik“ (MIN)&lt;br /&gt;
lautet die Prüfungsnummer 7900460.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den  Master-Studiengang „Business Information Systems“ (BIS) lautet die Prüfungsnummer 7953230.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Falls Sie bereits zwei andere [[Modul:IMS_2014:Kernfächer|Kernfächer]] belegt oder erfolgreich absolviert haben, können Sie die Veranstaltung&lt;br /&gt;
[[Lehrveranstaltung:IMS_2014:Web-Technologien|Web-Technologien]] auch im Rahmen des Moduls &lt;br /&gt;
[[Modul:IMS 2014:Workshops und Seminare|Workshops und Seminare]] belegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In diesem – &#039;&#039;&#039;und nur in diesem Fall&#039;&#039;&#039; – melden Sie sich bitte zur Prüfung [[1990118]] an.&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--&lt;br /&gt;
==Termine==&lt;br /&gt;
&amp;lt;dl&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt; 20. März 2016:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;Anmeldung zur Teilnahme an Lehrveranstaltung&lt;br /&gt;
      (via [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle]).&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
     &#039;&#039;&#039;Achtung&#039;&#039;&#039;: Sie müssen sich im Mai auch noch über den Verwaltungsserver der HS-Augsburg zur Prüfung anmelden.&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt; 29. März 2016:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;1. Zwischenabgabe: Projekthema&lt;br /&gt;
      (via Repository und Link in [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle])&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt;14. Juni 2015:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;2. Zwischenabgabe: erste Version des Papiers/der Studienarbeit&lt;br /&gt;
     (via Repository und Link in [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle])&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &amp;lt;dt&amp;gt;15. Juni 2015:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;Besprechung der ersten Version des Papiers/der Studienarbeit während der Unterrichtsstunden.&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt;10. Juli  2016:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;Abgabe der vollständigen Studienarbeit&lt;br /&gt;
      einschließlich einer [[Erstellungserklärung]]&lt;br /&gt;
      (via Repository (https://praktikum.multimedia.hs-augsburg.de/wt/BENUTZER/, wobei Sie BENUTZER durch Ihren RZ-Account erstezen müssen) und Link in [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle])&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/dl&amp;gt;&lt;br /&gt;
--&amp;gt;&lt;br /&gt;
==Studienprojekt / Studienpapier==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im Rahmen der Lehrveranstaltungen „Web-Technologien“ und im Rahmen der Lehrveranstaltung „Seminar Content Management“ müssen Sie ein &#039;&#039;&#039;Studienpapier (wissenschaftliches Papier)&#039;&#039;&#039; zu diesem Thema schreiben &#039;&#039;oder&#039;&#039; ein &#039;&#039;&#039;&#039;Studienprojekt + zzgl. Doku&#039;&#039;&#039;&#039; erstellen.  Zudem muss jeder Teilnehmer im Laufe der Lehrveranstaltung sein Thema präsentieren. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Studienpapier===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zu jedem Papier gehört ein Rahmen bestehend aus Titel, Kurzfassung, Einleitung (insgesamt maximal eine Seite) sowie Schluss (maximal eine Seite) und Literaturverweisen. Der eigentliche Hauptteil der Arbeit besteht aus sechs bis acht Sechs Seiten Text pro Teammitglied. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Bestandteile Abgabe&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Studienpapier (6-8 Inhaltsseiten, maximal 10 Seiten insgesamt) &lt;br /&gt;
*Vortrag 30 min&lt;br /&gt;
*Vortragsfolien&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Beispiel Studienpapier&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
*Progressive Web Apps - Das Ende von nativen Apps?&lt;br /&gt;
*Scrum &amp;amp; Webentwicklung - Überblick, Stärken, Sinnhaftigkeit&lt;br /&gt;
*Cross Browser Testing - Tu es&lt;br /&gt;
*Design für Digitale Oberflächen - Moderne Werkzeuge und Ansätze &lt;br /&gt;
*User Expierence - Was ist das eigentlich&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Studienprojekt===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zu jedem Studienprojekt gehört neben dem eigentlichen Projekt auch eine Dokumentation, bestehend aus Titel, Kurzfassung, Einleitung (insgesamt maximal eine Seite) und Beschreibung des Studienprojekts (Use-Cases, Konzept/Idee, Datenmodelle, Ablaufdiagramme, Design-Konzepte, etc.).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Teamarbeit bei Studienprojekten (maximal drei Team-Mitglieder) ist erlaubt. &lt;br /&gt;
Im Falle von Teamarbeit ist jeder Autor für einen Teil der Studienarbeit verantwortlich. &lt;br /&gt;
Teams sollten wo möglich interdisziplinär gemischt sein. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Bestandteile Abgabe&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Projekt + Dokumentation (4-6 Inhaltsseiten pro Teammitglied, maximal 16 Seiten insgesamt) &lt;br /&gt;
*Vortrag/Präsentation 15 min &lt;br /&gt;
*Vortragsfolien&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Beispiele Studienprojekt&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Webanwendung auf Angular2 Basis zur Verwaltung von Studieninhalten&lt;br /&gt;
*Docker - Build, Ship, Run&lt;br /&gt;
*TYPO3 vs Drupal - Vergleich zweier Opensource CMS Schwergewichte &lt;br /&gt;
*Umsetzung einer Responsive Webseite für das soziale Projekt X&lt;br /&gt;
*Lauftrainer als Progressive Web App  &lt;br /&gt;
*Umsetzung einer Seite mit verschiedenen Frontend Frameworks - Vergleich und Résumé&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Bewertungskriterien==&lt;br /&gt;
===Qualität der Ergebnisse===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den größten Augenmerk bei der Bewertung Ihrer Arbeiten lege ich natürlich auf die Ergebnisse. &lt;br /&gt;
Hier sind vor allem Qualität und Rundheit gefragt, heißt konkret das ein Studienpapier/Doku über eine Hinleitung, einen Hauptteil und einen Ausblick verfügen sollte.&lt;br /&gt;
Es darf sich natürlich nicht um eine einfache Zusammenfassung von wenigen Quellen handelt. &lt;br /&gt;
Zudem ist die Verständlichkeit für den potentiellen Leser von besonderer Bedeutung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Wissenschaftliche Arbeitsweise===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zur wissenschaftlichen Arbeit gehört es, das Arbeitsgebiet genau zu kennen und bestehende Verfahren, Meinungen etc. kritisch zu bewerten. Umfangreiche Recherchearbeiten sind hierfür unumgänglich. Neben der Internet-Recherche, Besuch von Fachveranstaltungen (Barcamps, Konferenzen, Web &amp;amp; Wine, etc.) und Bibliotheksbesuchen gibt es auch die Möglichkeit mit Forschern und Entwicklern direkt Kontakt aufzunehmen, zum Beispiel, wenn Gastredner zu Besuch kommen oder per E-Mail. Ich bewerte den Umfang und die Relevanz der Referenzen, die im Papier aufgeführt sind. Persönliche Gespräche mit Fachleuten dürfen und sollen dabei auch in die Referenzliste aufgenommen werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Darüber hinaus bewerte ich die in den Vorträgen präsentierten Zwischenergebnisse sowie das geplante weitere Vorgehen. Sollte ein Teilnehmer durch die fachliche Diskussion während seines Vortrages erkennen, dass er die Zielrichtung ändern muss, so wird dies nicht negativ bewertet. Der wissenschaftliche Diskurs ist ja gerade dazu da, seinen eigenen Erkenntnishorizont zu erweitern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Positiv bewertet wird daher auch die aktive Teilnahme am wissenschaftlichen Diskurs während der Präsenzveranstaltungen. Konkret durch das Einbringen in die Vorlesung durch Fragen, Meinungen und Diskurs. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Verständlichkeit===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine geniale Idee und eine tolle Recherche nützen wenig, wenn die Ergebnisse nicht verständlich präsentiert werden. Ein roter Faden, aussagekräftige Beispiele und gutes Deutsch oder Englisch tragen zur Verständlichkeit bei und gehen daher mit in die Bewertung ein. Dabei zählt auch der Form der Präsentation, die gerne durch Elemente wie Hands-on Workshops, Live-Coding oder Interaktion mit den Zuhörern ergänzt werden kann.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Rahmen===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den Rahmen eines Papiers/Doku bilden Titel, Kurzfassung, Einleitung und Schluss. Hier geht es darum, Interesse an der Arbeit zu wecken, dem Leser in kurzen, aber prägnanten Worten klar zu machen, was ihn erwartet, ein Fazit zu ziehen (aus Sicht des Lesers, nicht aus Sicht des Autors) und mögliche Entwicklungen zu prognostizieren. Wie gut dies gelungen ist, wird ebenfalls bewertet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Besondere Bewertungskriterien===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Bewertung &#039;&#039;&#039;mangelhaft&#039;&#039;&#039; in &#039;&#039;&#039;einer der drei Hauptkategorien&#039;&#039;&#039; „Qualität“, „Wissenschaftliche Arbeitsweise“ oder „Verständlichkeit“ führt dazu, dass &#039;&#039;&#039;die gesamte Arbeit als mangelhaft bewertet wird&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine &#039;&#039;&#039;mangelhafte Recherchearbeit&#039;&#039;&#039; führt ebenfalls dazu, dass &#039;&#039;&#039;die gesamte Arbeit als mangelhaft bewertet wird&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Die gesamte Arbeit wird als mangelhaft bewertet&#039;&#039;&#039;, sobald auch nur ein &#039;&#039;&#039;Plagiat&#039;&#039;&#039; enthalten ist. Es wird insbesondere schon als Plagiat gewertet, wenn die Arbeit auch nur ein Bild oder eine Grafik aus fremden Quelle enthält, ohne dass die Quelle direkt beim ansprechenden Bild korrekt angegeben wurde. Dies gilt auch für das Kopieren von textlichen Inhalten oder Sourcecode. &lt;br /&gt;
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		<author><name>Zieglerf</name></author>
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		<updated>2017-03-20T15:25:16Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Zieglerf: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Prüfungsnummer&lt;br /&gt;
|vererbung=&lt;br /&gt;
|nummer=&lt;br /&gt;
|studiengang=IMS 2014&lt;br /&gt;
|lehrveranstaltung=Web-Technologien&lt;br /&gt;
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|details=siehe [[1990013|Dokument]]&lt;br /&gt;
|hilfsmittel=&lt;br /&gt;
|zweitpruefer=Wolfgang Kowarschick&lt;br /&gt;
|inhalte===Anmerkungen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den Master-Studiengang „Applied Research“ (MAPR)&lt;br /&gt;
lautet die Prüfungsnummer 1810507.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den Master-Studiengang „Informatik“ (MIN)&lt;br /&gt;
lautet die Prüfungsnummer 7900460.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den  Master-Studiengang „Business Information Systems“ (BIS) lautet die Prüfungsnummer 7953230.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Falls Sie bereits zwei andere [[Modul:IMS_2014:Kernfächer|Kernfächer]] belegt oder erfolgreich absolviert haben, können Sie die Veranstaltung&lt;br /&gt;
[[Lehrveranstaltung:IMS_2014:Web-Technologien|Web-Technologien]] auch im Rahmen des Moduls &lt;br /&gt;
[[Modul:IMS 2014:Workshops und Seminare|Workshops und Seminare]] belegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In diesem – &#039;&#039;&#039;und nur in diesem Fall&#039;&#039;&#039; – melden Sie sich bitte zur Prüfung [[1990118]] an.&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--&lt;br /&gt;
==Termine==&lt;br /&gt;
&amp;lt;dl&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt; 20. März 2016:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;Anmeldung zur Teilnahme an Lehrveranstaltung&lt;br /&gt;
      (via [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle]).&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
     &#039;&#039;&#039;Achtung&#039;&#039;&#039;: Sie müssen sich im Mai auch noch über den Verwaltungsserver der HS-Augsburg zur Prüfung anmelden.&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt; 29. März 2016:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;1. Zwischenabgabe: Projekthema&lt;br /&gt;
      (via Repository und Link in [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle])&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt;14. Juni 2015:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;2. Zwischenabgabe: erste Version des Papiers/der Studienarbeit&lt;br /&gt;
     (via Repository und Link in [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle])&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &amp;lt;dt&amp;gt;15. Juni 2015:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;Besprechung der ersten Version des Papiers/der Studienarbeit während der Unterrichtsstunden.&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt;10. Juli  2016:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;Abgabe der vollständigen Studienarbeit&lt;br /&gt;
      einschließlich einer [[Erstellungserklärung]]&lt;br /&gt;
      (via Repository (https://praktikum.multimedia.hs-augsburg.de/wt/BENUTZER/, wobei Sie BENUTZER durch Ihren RZ-Account erstezen müssen) und Link in [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle])&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/dl&amp;gt;&lt;br /&gt;
--&amp;gt;&lt;br /&gt;
==Studienprojekt / Studienpapier==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im Rahmen der Lehrveranstaltungen „Web-Technologien“ und im Rahmen der Lehrveranstaltung „Seminar Content Management“ müssen Sie ein &#039;&#039;&#039;Studienpapier (wissenschaftliches Papier)&#039;&#039;&#039; zu diesem Thema schreiben &#039;&#039;oder&#039;&#039; ein &#039;&#039;&#039;&#039;Studienprojekt + zzgl. Doku&#039;&#039;&#039;&#039; erstellen.  Zudem muss jeder Teilnehmer im Laufe der Lehrveranstaltung sein Thema präsentieren. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Studienpapier:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zu jedem Papier gehört ein Rahmen bestehend aus Titel, Kurzfassung, Einleitung (insgesamt maximal eine Seite) sowie Schluss (maximal eine Seite) und Literaturverweisen. Der eigentliche Hauptteil der Arbeit besteht aus sechs bis acht Sechs Seiten Text pro Teammitglied. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Bestandteile Abgabe&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Studienpapier (6-8 Inhaltsseiten, maximal 10 Seiten insgesamt) &lt;br /&gt;
*Vortrag 30 min&lt;br /&gt;
*Vortragsfolien&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Beispiel Studienpapier&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
*Progressive Web Apps - Das Ende von nativen Apps?&lt;br /&gt;
*Scrum &amp;amp; Webentwicklung - Überblick, Stärken, Sinnhaftigkeit&lt;br /&gt;
*Cross Browser Testing - Tu es&lt;br /&gt;
*Design für Digitale Oberflächen - Moderne Werkzeuge und Ansätze &lt;br /&gt;
*User Expierence - Was ist das eigentlich&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Studienprojekt:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zu jedem Studienprojekt gehört neben dem eigentlichen Projekt auch eine Dokumentation, bestehend aus Titel, Kurzfassung, Einleitung (insgesamt maximal eine Seite) und Beschreibung des Studienprojekts (Use-Cases, Konzept/Idee, Datenmodelle, Ablaufdiagramme, Design-Konzepte, etc.).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Teamarbeit bei Studienprojekten (maximal drei Team-Mitglieder) ist erlaubt. &lt;br /&gt;
Im Falle von Teamarbeit ist jeder Autor für einen Teil der Studienarbeit verantwortlich. &lt;br /&gt;
Teams sollten wo möglich interdisziplinär gemischt sein. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Bestandteile Abgabe&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Projekt + Dokumentation (4-6 Inhaltsseiten pro Teammitglied, maximal 16 Seiten insgesamt) &lt;br /&gt;
*Vortrag/Präsentation 15 min &lt;br /&gt;
*Vortragsfolien&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Beispiele Studienprojekt&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Webanwendung auf Angular2 Basis zur Verwaltung von Studieninhalten&lt;br /&gt;
*Docker - Build, Ship, Run&lt;br /&gt;
*TYPO3 vs Drupal - Vergleich zweier Opensource CMS Schwergewichte &lt;br /&gt;
*Umsetzung einer Responsive Webseite für das soziale Projekt X&lt;br /&gt;
*Lauftrainer als Progressive Web App  &lt;br /&gt;
*Umsetzung einer Seite mit verschiedenen Frontend Frameworks - Vergleich und Résumé&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Bewertungskriterien==&lt;br /&gt;
===Qualität der Ergebnisse===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den größten Augenmerk bei der Bewertung Ihrer Arbeiten lege ich natürlich auf die Ergebnisse. &lt;br /&gt;
Hier sind vor allem Qualität und Rundheit gefragt, heißt konkret das ein Studienpapier/Doku über eine Hinleitung, einen Hauptteil und einen Ausblick verfügen sollte.&lt;br /&gt;
Es darf sich natürlich nicht um eine einfache Zusammenfassung von wenigen Quellen handelt. &lt;br /&gt;
Zudem ist die Verständlichkeit für den potentiellen Leser von besonderer Bedeutung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Wissenschaftliche Arbeitsweise===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zur wissenschaftlichen Arbeit gehört es, das Arbeitsgebiet genau zu kennen und bestehende Verfahren, Meinungen etc. kritisch zu bewerten. Umfangreiche Recherchearbeiten sind hierfür unumgänglich. Neben der Internet-Recherche, Besuch von Fachveranstaltungen (Barcamps, Konferenzen, Web &amp;amp; Wine, etc.) und Bibliotheksbesuchen gibt es auch die Möglichkeit mit Forschern und Entwicklern direkt Kontakt aufzunehmen, zum Beispiel, wenn Gastredner zu Besuch kommen oder per E-Mail. Ich bewerte den Umfang und die Relevanz der Referenzen, die im Papier aufgeführt sind. Persönliche Gespräche mit Fachleuten dürfen und sollen dabei auch in die Referenzliste aufgenommen werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Darüber hinaus bewerte ich die in den Vorträgen präsentierten Zwischenergebnisse sowie das geplante weitere Vorgehen. Sollte ein Teilnehmer durch die fachliche Diskussion während seines Vortrages erkennen, dass er die Zielrichtung ändern muss, so wird dies nicht negativ bewertet. Der wissenschaftliche Diskurs ist ja gerade dazu da, seinen eigenen Erkenntnishorizont zu erweitern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Positiv bewertet wird daher auch die aktive Teilnahme am wissenschaftlichen Diskurs während der Präsenzveranstaltungen. Konkret durch das Einbringen in die Vorlesung durch Fragen, Meinungen und Diskurs. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Verständlichkeit===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine geniale Idee und eine tolle Recherche nützen wenig, wenn die Ergebnisse nicht verständlich präsentiert werden. Ein roter Faden, aussagekräftige Beispiele und gutes Deutsch oder Englisch tragen zur Verständlichkeit bei und gehen daher mit in die Bewertung ein. Dabei zählt auch der Form der Präsentation, die gerne durch Elemente wie Hands-on Workshops, Live-Coding oder Interaktion mit den Zuhörern ergänzt werden kann.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Rahmen===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den Rahmen eines Papiers/Doku bilden Titel, Kurzfassung, Einleitung und Schluss. Hier geht es darum, Interesse an der Arbeit zu wecken, dem Leser in kurzen, aber prägnanten Worten klar zu machen, was ihn erwartet, ein Fazit zu ziehen (aus Sicht des Lesers, nicht aus Sicht des Autors) und mögliche Entwicklungen zu prognostizieren. Wie gut dies gelungen ist, wird ebenfalls bewertet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Besondere Bewertungskriterien===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Bewertung &#039;&#039;&#039;mangelhaft&#039;&#039;&#039; in &#039;&#039;&#039;einer der drei Hauptkategorien&#039;&#039;&#039; „Qualität“, „Wissenschaftliche Arbeitsweise“ oder „Verständlichkeit“ führt dazu, dass &#039;&#039;&#039;die gesamte Arbeit als mangelhaft bewertet wird&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine &#039;&#039;&#039;mangelhafte Recherchearbeit&#039;&#039;&#039; führt ebenfalls dazu, dass &#039;&#039;&#039;die gesamte Arbeit als mangelhaft bewertet wird&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Die gesamte Arbeit wird als mangelhaft bewertet&#039;&#039;&#039;, sobald auch nur ein &#039;&#039;&#039;Plagiat&#039;&#039;&#039; enthalten ist. Es wird insbesondere schon als Plagiat gewertet, wenn die Arbeit auch nur ein Bild oder eine Grafik aus fremden Quelle enthält, ohne dass die Quelle direkt beim ansprechenden Bild korrekt angegeben wurde. Dies gilt auch für das Kopieren von textlichen Inhalten oder Sourcecode. &lt;br /&gt;
|kürzel=&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Zieglerf</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://glossar.hs-augsburg.de/w/index.php?title=1990013&amp;diff=42337</id>
		<title>1990013</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://glossar.hs-augsburg.de/w/index.php?title=1990013&amp;diff=42337"/>
		<updated>2017-03-20T15:13:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Zieglerf: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Prüfungsnummer&lt;br /&gt;
|vererbung=&lt;br /&gt;
|nummer=&lt;br /&gt;
|studiengang=IMS 2014&lt;br /&gt;
|lehrveranstaltung=Web-Technologien&lt;br /&gt;
|kuerzel=&lt;br /&gt;
|pruefung=&lt;br /&gt;
|pruefungsart=Referat, Studienarbeit&lt;br /&gt;
|details=siehe [[1990013|Dokument]]&lt;br /&gt;
|hilfsmittel=&lt;br /&gt;
|zweitpruefer=Wolfgang Kowarschick&lt;br /&gt;
|inhalte===Anmerkungen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den Master-Studiengang „Applied Research“ (MAPR)&lt;br /&gt;
lautet die Prüfungsnummer 1810507.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den Master-Studiengang „Informatik“ (MIN)&lt;br /&gt;
lautet die Prüfungsnummer 7900460.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den  Master-Studiengang „Business Information Systems“ (BIS) lautet die Prüfungsnummer 7953230.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Falls Sie bereits zwei andere [[Modul:IMS_2014:Kernfächer|Kernfächer]] belegt oder erfolgreich absolviert haben, können Sie die Veranstaltung&lt;br /&gt;
[[Lehrveranstaltung:IMS_2014:Web-Technologien|Web-Technologien]] auch im Rahmen des Moduls &lt;br /&gt;
[[Modul:IMS 2014:Workshops und Seminare|Workshops und Seminare]] belegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In diesem – &#039;&#039;&#039;und nur in diesem Fall&#039;&#039;&#039; – melden Sie sich bitte zur Prüfung [[1990118]] an.&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--&lt;br /&gt;
==Termine==&lt;br /&gt;
&amp;lt;dl&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt; 20. März 2016:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;Anmeldung zur Teilnahme an Lehrveranstaltung&lt;br /&gt;
      (via [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle]).&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
     &#039;&#039;&#039;Achtung&#039;&#039;&#039;: Sie müssen sich im Mai auch noch über den Verwaltungsserver der HS-Augsburg zur Prüfung anmelden.&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt; 29. März 2016:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;1. Zwischenabgabe: Projekthema&lt;br /&gt;
      (via Repository und Link in [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle])&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt;14. Juni 2015:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;2. Zwischenabgabe: erste Version des Papiers/der Studienarbeit&lt;br /&gt;
     (via Repository und Link in [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle])&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &amp;lt;dt&amp;gt;15. Juni 2015:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;Besprechung der ersten Version des Papiers/der Studienarbeit während der Unterrichtsstunden.&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt;10. Juli  2016:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;Abgabe der vollständigen Studienarbeit&lt;br /&gt;
      einschließlich einer [[Erstellungserklärung]]&lt;br /&gt;
      (via Repository (https://praktikum.multimedia.hs-augsburg.de/wt/BENUTZER/, wobei Sie BENUTZER durch Ihren RZ-Account erstezen müssen) und Link in [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle])&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/dl&amp;gt;&lt;br /&gt;
--&amp;gt;&lt;br /&gt;
==Studienprojekt / Studienpapier==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im Rahmen der Lehrveranstaltungen „Web-Technologien“ und im Rahmen der Lehrveranstaltung „Seminar Content Management“ müssen Sie ein &#039;&#039;&#039;Studienpapier (wissenschaftliches Papier)&#039;&#039;&#039; zu diesem Thema schreiben &#039;&#039;oder&#039;&#039; ein &#039;&#039;&#039;&#039;Studienprojekt + zzgl. Doku&#039;&#039;&#039;&#039; erstellen.  Zudem muss jeder Teilnehmer im Laufe der Lehrveranstaltung sein Thema präsentieren. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Studienpapier:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Zu jedem Papier gehört ein Rahmen bestehend aus Titel, Kurzfassung, Einleitung (insgesamt maximal eine Seite) sowie Schluss (maximal eine Seite) und Literaturverweisen. Der eigentliche Hauptteil der Arbeit besteht aus sechs bis acht Sechs Seiten Text pro Teammitglied. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bestandteile Abgabe: &lt;br /&gt;
*Studienpapier (6-8 Inhaltsseiten, maximal 10 Seiten insgesamt) &lt;br /&gt;
*Vortrag 30 min&lt;br /&gt;
*Vortragsfolien&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beispiel Studienpapier: &lt;br /&gt;
*Progressive Web Apps - Das Ende von nativen Apps?&lt;br /&gt;
*Scrum &amp;amp; Webentwicklung - Überblick, Stärken, Sinnhaftigkeit&lt;br /&gt;
*Cross Browser Testing - Tu es&lt;br /&gt;
*Design für Digitale Oberflächen - Moderne Werkzeuge und Ansätze &lt;br /&gt;
*User Expierence - Was ist das eigentlich&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Studienprojekt:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Zu jedem Studienprojekt gehört neben dem eigentlichen Projekt auch eine Dokumentation, bestehend aus Titel, Kurzfassung, Einleitung (insgesamt maximal eine Seite) und Beschreibung des Studienprojekts (Use-Cases, Konzept/Idee, Datenmodelle, Ablaufdiagramme, Design-Konzepte, etc.).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Teamarbeit bei Studienprojekten (maximal drei Team-Mitglieder) ist erlaubt. &lt;br /&gt;
Im Falle von Teamarbeit ist jeder Autor für einen Teil der Studienarbeit verantwortlich. &lt;br /&gt;
Teams sollten wo möglich interdisziplinär gemischt sein. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bestandteile Abgabe: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Projekt + Dokumentation (4-6 Inhaltsseiten pro Teammitglied, maximal 16 Seiten insgesamt) &lt;br /&gt;
*Vortrag/Präsentation 15 min &lt;br /&gt;
*Vortragsfolien&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beispiel Studienprojekt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Webanwendung auf Angular2 Basis zur Verwaltung von Studieninhalten&lt;br /&gt;
*Docker - Build, Ship, Run&lt;br /&gt;
*TYPO3 vs Drupal - Vergleich zweier Opensource CMS Schwergewichte &lt;br /&gt;
*Responsive Webseite für das soziale Projekt X&lt;br /&gt;
*Lauftrainer als Progressive Web App  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Bewertungskriterien==&lt;br /&gt;
===Qualität der Ergebnisse===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den größten Augenmerk bei der Bewertung Ihrer Arbeiten lege ich natürlich auf die Ergebnisse. &lt;br /&gt;
Hier sind vor allem Qualität und Rundheit gefragt, heißt konkret das ein Studienpapier/Doku über eine Hinleitung, einen Hauptteil und einen Ausblick verfügen sollte.&lt;br /&gt;
Es darf sich natürlich nicht um eine einfache Zusammenfassung von wenigen Quellen handelt. &lt;br /&gt;
Zudem ist die Verständlichkeit für den potentiellen Leser von besonderer Bedeutung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Wissenschaftliche Arbeitsweise===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zur wissenschaftlichen Arbeit gehört es, das Arbeitsgebiet genau zu kennen und bestehende Verfahren, Meinungen etc. kritisch zu bewerten. Umfangreiche Recherchearbeiten sind hierfür unumgänglich. Neben der Internet-Recherche, Besuch von Fachveranstaltungen (Barcamps, Konferenzen, Web &amp;amp; Wine, etc.) und Bibliotheksbesuchen gibt es auch die Möglichkeit mit Forschern und Entwicklern direkt Kontakt aufzunehmen, zum Beispiel, wenn Gastredner zu Besuch kommen oder per E-Mail. Ich bewerte den Umfang und die Relevanz der Referenzen, die im Papier aufgeführt sind. Persönliche Gespräche mit Fachleuten dürfen und sollen dabei auch in die Referenzliste aufgenommen werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Darüber hinaus bewerte ich die in den Vorträgen präsentierten Zwischenergebnisse sowie das geplante weitere Vorgehen. Sollte ein Teilnehmer durch die fachliche Diskussion während seines Vortrages erkennen, dass er die Zielrichtung ändern muss, so wird dies nicht negativ bewertet. Der wissenschaftliche Diskurs ist ja gerade dazu da, seinen eigenen Erkenntnishorizont zu erweitern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Positiv bewertet wird daher auch die aktive Teilnahme am wissenschaftlichen Diskurs während der Präsenzveranstaltungen. Konkret durch das Einbringen in die Vorlesung durch Fragen, Meinungen und Diskurs. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Verständlichkeit===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine geniale Idee und eine tolle Recherche nützen wenig, wenn die Ergebnisse nicht verständlich präsentiert werden. Ein roter Faden, aussagekräftige Beispiele und gutes Deutsch oder Englisch tragen zur Verständlichkeit bei und gehen daher mit in die Bewertung ein. Dabei zählt auch der Form der Präsentation, die gerne durch Elemente wie Hands-on Workshops, Live-Coding oder Interaktion mit den Zuhörern ergänzt werden kann.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Rahmen===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den Rahmen eines Papiers/Doku bilden Titel, Kurzfassung, Einleitung und Schluss. Hier geht es darum, Interesse an der Arbeit zu wecken, dem Leser in kurzen, aber prägnanten Worten klar zu machen, was ihn erwartet, ein Fazit zu ziehen (aus Sicht des Lesers, nicht aus Sicht des Autors) und mögliche Entwicklungen zu prognostizieren. Wie gut dies gelungen ist, wird ebenfalls bewertet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Besondere Bewertungskriterien===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Bewertung &#039;&#039;&#039;mangelhaft&#039;&#039;&#039; in &#039;&#039;&#039;einer der drei Hauptkategorien&#039;&#039;&#039; „Qualität“, „Wissenschaftliche Arbeitsweise“ oder „Verständlichkeit“ führt dazu, dass &#039;&#039;&#039;die gesamte Arbeit als mangelhaft bewertet wird&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine &#039;&#039;&#039;mangelhafte Recherchearbeit&#039;&#039;&#039; führt ebenfalls dazu, dass &#039;&#039;&#039;die gesamte Arbeit als mangelhaft bewertet wird&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Die gesamte Arbeit wird als mangelhaft bewertet&#039;&#039;&#039;, sobald auch nur ein &#039;&#039;&#039;Plagiat&#039;&#039;&#039; enthalten ist. Es wird insbesondere schon als Plagiat gewertet, wenn die Arbeit auch nur ein Bild oder eine Grafik aus fremden Quelle enthält, ohne dass die Quelle direkt beim ansprechenden Bild korrekt angegeben wurde. Dies gilt auch für das Kopieren von textlichen Inhalten oder Sourcecode. &lt;br /&gt;
|kürzel=&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Zieglerf</name></author>
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		<title>1990013</title>
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		<updated>2017-03-20T15:12:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Zieglerf: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Prüfungsnummer&lt;br /&gt;
|vererbung=&lt;br /&gt;
|nummer=&lt;br /&gt;
|studiengang=IMS 2014&lt;br /&gt;
|lehrveranstaltung=Web-Technologien&lt;br /&gt;
|kuerzel=&lt;br /&gt;
|pruefung=&lt;br /&gt;
|pruefungsart=Referat, Studienarbeit&lt;br /&gt;
|details=siehe [[1990013|Dokument]]&lt;br /&gt;
|hilfsmittel=&lt;br /&gt;
|zweitpruefer=Wolfgang Kowarschick&lt;br /&gt;
|inhalte===Anmerkungen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den Master-Studiengang „Applied Research“ (MAPR)&lt;br /&gt;
lautet die Prüfungsnummer 1810507.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den Master-Studiengang „Informatik“ (MIN)&lt;br /&gt;
lautet die Prüfungsnummer 7900460.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den  Master-Studiengang „Business Information Systems“ (BIS) lautet die Prüfungsnummer 7953230.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Falls Sie bereits zwei andere [[Modul:IMS_2014:Kernfächer|Kernfächer]] belegt oder erfolgreich absolviert haben, können Sie die Veranstaltung&lt;br /&gt;
[[Lehrveranstaltung:IMS_2014:Web-Technologien|Web-Technologien]] auch im Rahmen des Moduls &lt;br /&gt;
[[Modul:IMS 2014:Workshops und Seminare|Workshops und Seminare]] belegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In diesem – &#039;&#039;&#039;und nur in diesem Fall&#039;&#039;&#039; – melden Sie sich bitte zur Prüfung [[1990118]] an.&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--&lt;br /&gt;
==Termine==&lt;br /&gt;
&amp;lt;dl&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt; 20. März 2016:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;Anmeldung zur Teilnahme an Lehrveranstaltung&lt;br /&gt;
      (via [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle]).&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
     &#039;&#039;&#039;Achtung&#039;&#039;&#039;: Sie müssen sich im Mai auch noch über den Verwaltungsserver der HS-Augsburg zur Prüfung anmelden.&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt; 29. März 2016:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;1. Zwischenabgabe: Projekthema&lt;br /&gt;
      (via Repository und Link in [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle])&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt;14. Juni 2015:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;2. Zwischenabgabe: erste Version des Papiers/der Studienarbeit&lt;br /&gt;
     (via Repository und Link in [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle])&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &amp;lt;dt&amp;gt;15. Juni 2015:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;Besprechung der ersten Version des Papiers/der Studienarbeit während der Unterrichtsstunden.&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt;10. Juli  2016:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;Abgabe der vollständigen Studienarbeit&lt;br /&gt;
      einschließlich einer [[Erstellungserklärung]]&lt;br /&gt;
      (via Repository (https://praktikum.multimedia.hs-augsburg.de/wt/BENUTZER/, wobei Sie BENUTZER durch Ihren RZ-Account erstezen müssen) und Link in [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle])&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/dl&amp;gt;&lt;br /&gt;
--&amp;gt;&lt;br /&gt;
==Studienprojekt / Studienpapier==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im Rahmen der Lehrveranstaltungen „Web-Technologien“ und im Rahmen der Lehrveranstaltung „Seminar Content Management“ müssen Sie ein &#039;&#039;&#039;Studienpapier (wissenschaftliches Papier)&#039;&#039;&#039; zu diesem Thema schreiben &#039;&#039;&#039;&#039;oder&#039;&#039;&#039;&#039; ein &#039;&#039;&#039;&#039;Studienprojekt + zzgl. Doku&#039;&#039;&#039;&#039; erstellen.  Zudem muss jeder Teilnehmer im Laufe der Lehrveranstaltung sein Thema präsentieren. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Studienpapier:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Zu jedem Papier gehört ein Rahmen bestehend aus Titel, Kurzfassung, Einleitung (insgesamt maximal eine Seite) sowie Schluss (maximal eine Seite) und Literaturverweisen. Der eigentliche Hauptteil der Arbeit besteht aus sechs bis acht Sechs Seiten Text pro Teammitglied. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bestandteile Abgabe: &lt;br /&gt;
*Studienpapier (6-8 Inhaltsseiten, maximal 10 Seiten insgesamt) &lt;br /&gt;
*Vortrag 30 min&lt;br /&gt;
*Vortragsfolien&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beispiel Studienpapier: &lt;br /&gt;
*Progressive Web Apps - Das Ende von nativen Apps?&lt;br /&gt;
*Scrum &amp;amp; Webentwicklung - Überblick, Stärken, Sinnhaftigkeit&lt;br /&gt;
*Cross Browser Testing - Tu es&lt;br /&gt;
*Design für Digitale Oberflächen - Moderne Werkzeuge und Ansätze &lt;br /&gt;
*User Expierence - Was ist das eigentlich&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Studienprojekt:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Zu jedem Studienprojekt gehört neben dem eigentlichen Projekt auch eine Dokumentation, bestehend aus Titel, Kurzfassung, Einleitung (insgesamt maximal eine Seite) und Beschreibung des Studienprojekts (Use-Cases, Konzept/Idee, Datenmodelle, Ablaufdiagramme, Design-Konzepte, etc.).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Teamarbeit bei Studienprojekten (maximal drei Team-Mitglieder) ist erlaubt. &lt;br /&gt;
Im Falle von Teamarbeit ist jeder Autor für einen Teil der Studienarbeit verantwortlich. &lt;br /&gt;
Teams sollten wo möglich interdisziplinär gemischt sein. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bestandteile Abgabe: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Projekt + Dokumentation (4-6 Inhaltsseiten pro Teammitglied, maximal 16 Seiten insgesamt) &lt;br /&gt;
*Vortrag/Präsentation 15 min &lt;br /&gt;
*Vortragsfolien&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beispiel Studienprojekt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Webanwendung auf Angular2 Basis zur Verwaltung von Studieninhalten&lt;br /&gt;
*Docker - Build, Ship, Run&lt;br /&gt;
*TYPO3 vs Drupal - Vergleich zweier Opensource CMS Schwergewichte &lt;br /&gt;
*Responsive Webseite für das soziale Projekt X&lt;br /&gt;
*Lauftrainer als Progressive Web App  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Bewertungskriterien==&lt;br /&gt;
===Qualität der Ergebnisse===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den größten Augenmerk bei der Bewertung Ihrer Arbeiten lege ich natürlich auf die Ergebnisse. &lt;br /&gt;
Hier sind vor allem Qualität und Rundheit gefragt, heißt konkret das ein Studienpapier/Doku über eine Hinleitung, einen Hauptteil und einen Ausblick verfügen sollte.&lt;br /&gt;
Es darf sich natürlich nicht um eine einfache Zusammenfassung von wenigen Quellen handelt. &lt;br /&gt;
Zudem ist die Verständlichkeit für den potentiellen Leser von besonderer Bedeutung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Wissenschaftliche Arbeitsweise===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zur wissenschaftlichen Arbeit gehört es, das Arbeitsgebiet genau zu kennen und bestehende Verfahren, Meinungen etc. kritisch zu bewerten. Umfangreiche Recherchearbeiten sind hierfür unumgänglich. Neben der Internet-Recherche, Besuch von Fachveranstaltungen (Barcamps, Konferenzen, Web &amp;amp; Wine, etc.) und Bibliotheksbesuchen gibt es auch die Möglichkeit mit Forschern und Entwicklern direkt Kontakt aufzunehmen, zum Beispiel, wenn Gastredner zu Besuch kommen oder per E-Mail. Ich bewerte den Umfang und die Relevanz der Referenzen, die im Papier aufgeführt sind. Persönliche Gespräche mit Fachleuten dürfen und sollen dabei auch in die Referenzliste aufgenommen werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Darüber hinaus bewerte ich die in den Vorträgen präsentierten Zwischenergebnisse sowie das geplante weitere Vorgehen. Sollte ein Teilnehmer durch die fachliche Diskussion während seines Vortrages erkennen, dass er die Zielrichtung ändern muss, so wird dies nicht negativ bewertet. Der wissenschaftliche Diskurs ist ja gerade dazu da, seinen eigenen Erkenntnishorizont zu erweitern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Positiv bewertet wird daher auch die aktive Teilnahme am wissenschaftlichen Diskurs während der Präsenzveranstaltungen. Konkret durch das Einbringen in die Vorlesung durch Fragen, Meinungen und Diskurs. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Verständlichkeit===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine geniale Idee und eine tolle Recherche nützen wenig, wenn die Ergebnisse nicht verständlich präsentiert werden. Ein roter Faden, aussagekräftige Beispiele und gutes Deutsch oder Englisch tragen zur Verständlichkeit bei und gehen daher mit in die Bewertung ein. Dabei zählt auch der Form der Präsentation, die gerne durch Elemente wie Hands-on Workshops, Live-Coding oder Interaktion mit den Zuhörern ergänzt werden kann.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Rahmen===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den Rahmen eines Papiers/Doku bilden Titel, Kurzfassung, Einleitung und Schluss. Hier geht es darum, Interesse an der Arbeit zu wecken, dem Leser in kurzen, aber prägnanten Worten klar zu machen, was ihn erwartet, ein Fazit zu ziehen (aus Sicht des Lesers, nicht aus Sicht des Autors) und mögliche Entwicklungen zu prognostizieren. Wie gut dies gelungen ist, wird ebenfalls bewertet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Besondere Bewertungskriterien===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Bewertung &#039;&#039;&#039;mangelhaft&#039;&#039;&#039; in &#039;&#039;&#039;einer der drei Hauptkategorien&#039;&#039;&#039; „Qualität“, „Wissenschaftliche Arbeitsweise“ oder „Verständlichkeit“ führt dazu, dass &#039;&#039;&#039;die gesamte Arbeit als mangelhaft bewertet wird&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine &#039;&#039;&#039;mangelhafte Recherchearbeit&#039;&#039;&#039; führt ebenfalls dazu, dass &#039;&#039;&#039;die gesamte Arbeit als mangelhaft bewertet wird&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Die gesamte Arbeit wird als mangelhaft bewertet&#039;&#039;&#039;, sobald auch nur ein &#039;&#039;&#039;Plagiat&#039;&#039;&#039; enthalten ist. Es wird insbesondere schon als Plagiat gewertet, wenn die Arbeit auch nur ein Bild oder eine Grafik aus fremden Quelle enthält, ohne dass die Quelle direkt beim ansprechenden Bild korrekt angegeben wurde. Dies gilt auch für das Kopieren von textlichen Inhalten oder Sourcecode. &lt;br /&gt;
|kürzel=&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Zieglerf</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://glossar.hs-augsburg.de/w/index.php?title=1990013&amp;diff=42335</id>
		<title>1990013</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://glossar.hs-augsburg.de/w/index.php?title=1990013&amp;diff=42335"/>
		<updated>2017-03-20T14:47:25Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Zieglerf: überschrift&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Prüfungsnummer&lt;br /&gt;
|vererbung=&lt;br /&gt;
|nummer=&lt;br /&gt;
|studiengang=IMS 2014&lt;br /&gt;
|lehrveranstaltung=Web-Technologien&lt;br /&gt;
|kuerzel=&lt;br /&gt;
|pruefung=&lt;br /&gt;
|pruefungsart=Referat, Studienarbeit&lt;br /&gt;
|details=siehe [[1990013|Dokument]]&lt;br /&gt;
|hilfsmittel=&lt;br /&gt;
|zweitpruefer=Wolfgang Kowarschick&lt;br /&gt;
|inhalte===Anmerkungen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den Master-Studiengang „Applied Research“ (MAPR)&lt;br /&gt;
lautet die Prüfungsnummer 1810507.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den Master-Studiengang „Informatik“ (MIN)&lt;br /&gt;
lautet die Prüfungsnummer 7900460.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den  Master-Studiengang „Business Information Systems“ (BIS) lautet die Prüfungsnummer 7953230.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Falls Sie bereits zwei andere [[Modul:IMS_2014:Kernfächer|Kernfächer]] belegt oder erfolgreich absolviert haben, können Sie die Veranstaltung&lt;br /&gt;
[[Lehrveranstaltung:IMS_2014:Web-Technologien|Web-Technologien]] auch im Rahmen des Moduls &lt;br /&gt;
[[Modul:IMS 2014:Workshops und Seminare|Workshops und Seminare]] belegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In diesem – &#039;&#039;&#039;und nur in diesem Fall&#039;&#039;&#039; – melden Sie sich bitte zur Prüfung [[1990118]] an.&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--&lt;br /&gt;
==Termine==&lt;br /&gt;
&amp;lt;dl&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt; 20. März 2016:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;Anmeldung zur Teilnahme an Lehrveranstaltung&lt;br /&gt;
      (via [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle]).&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
     &#039;&#039;&#039;Achtung&#039;&#039;&#039;: Sie müssen sich im Mai auch noch über den Verwaltungsserver der HS-Augsburg zur Prüfung anmelden.&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt; 29. März 2016:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;1. Zwischenabgabe: Projekthema&lt;br /&gt;
      (via Repository und Link in [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle])&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt;14. Juni 2015:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;2. Zwischenabgabe: erste Version des Papiers/der Studienarbeit&lt;br /&gt;
     (via Repository und Link in [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle])&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &amp;lt;dt&amp;gt;15. Juni 2015:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;Besprechung der ersten Version des Papiers/der Studienarbeit während der Unterrichtsstunden.&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt;10. Juli  2016:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;Abgabe der vollständigen Studienarbeit&lt;br /&gt;
      einschließlich einer [[Erstellungserklärung]]&lt;br /&gt;
      (via Repository (https://praktikum.multimedia.hs-augsburg.de/wt/BENUTZER/, wobei Sie BENUTZER durch Ihren RZ-Account erstezen müssen) und Link in [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle])&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/dl&amp;gt;&lt;br /&gt;
--&amp;gt;&lt;br /&gt;
==Studienprojekt / Studienpapier==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im Rahmen der Lehrveranstaltungen „Web-Technologien“ und im Rahmen der Lehrveranstaltung „Seminar Content Management“ müssen Sie ein &#039;&#039;&#039;Studienpapier (wissenschaftliches Papier)&#039;&#039;&#039; zu diesem Thema schreiben &#039;&#039;&#039;&#039;oder&#039;&#039;&#039;&#039; ein &#039;&#039;&#039;&#039;Studienprojekt + zzgl. Doku&#039;&#039;&#039;&#039; erstellen.  Zudem muss jeder Teilnehmer im Laufe der Lehrveranstaltung sein Thema präsentieren. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Studienpapier:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Zu jedem Papier gehört ein Rahmen bestehend aus Titel, Kurzfassung, Einleitung (insgesamt maximal eine Seite) sowie Schluss (maximal eine Seite) und Literaturverweisen. Der eigentliche Hauptteil der Arbeit besteht aus sechs bis acht Sechs Seiten Text pro Teammitglied. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bestandteile Abgabe: &lt;br /&gt;
*Studienpapier (6-8 Inhaltsseiten, maximal 10 Seiten insgesamt) &lt;br /&gt;
*Vortrag 30 min&lt;br /&gt;
*Vortragsfolien&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Studienprojekt:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Zu jedem Studienprojekt gehört neben dem eigentlichen Projekt auch eine Dokumentation, bestehend aus Titel, Kurzfassung, Einleitung (insgesamt maximal eine Seite) und Beschreibung des Studienprojekts (Use-Cases, Konzept/Idee, Datenmodelle, Ablaufdiagramme, Design-Konzepte, etc.).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Teamarbeit bei Studienprojekten (maximal drei Team-Mitglieder) ist erlaubt. &lt;br /&gt;
Im Falle von Teamarbeit ist jeder Autor für einen Teil der Studienarbeit verantwortlich. &lt;br /&gt;
Teams sollten wo möglich interdisziplinär gemischt sein. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bestandteile Abgabe: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Projekt + Dokumentation (4-6 Inhaltsseiten pro Teammitglied, maximal 16 Seiten insgesamt) &lt;br /&gt;
*Vortrag/Präsentation 15 min &lt;br /&gt;
*Vortragsfolien&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Bewertungskriterien==&lt;br /&gt;
===Qualität der Ergebnisse===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den größten Augenmerk bei der Bewertung Ihrer Arbeiten lege ich natürlich auf die Ergebnisse. &lt;br /&gt;
Hier sind vor allem Qualität und Rundheit gefragt, heißt konkret das ein Studienpapier/Doku über eine Hinleitung, einen Hauptteil und einen Ausblick verfügen sollte.&lt;br /&gt;
Es darf sich natürlich nicht um eine einfache Zusammenfassung von wenigen Quellen handelt. &lt;br /&gt;
Zudem ist die Verständlichkeit für den potentiellen Leser von besonderer Bedeutung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Wissenschaftliche Arbeitsweise===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zur wissenschaftlichen Arbeit gehört es, das Arbeitsgebiet genau zu kennen und bestehende Verfahren, Meinungen etc. kritisch zu bewerten. Umfangreiche Recherchearbeiten sind hierfür unumgänglich. Neben der Internet-Recherche, Besuch von Fachveranstaltungen (Barcamps, Konferenzen, Web &amp;amp; Wine, etc.) und Bibliotheksbesuchen gibt es auch die Möglichkeit mit Forschern und Entwicklern direkt Kontakt aufzunehmen, zum Beispiel, wenn Gastredner zu Besuch kommen oder per E-Mail. Ich bewerte den Umfang und die Relevanz der Referenzen, die im Papier aufgeführt sind. Persönliche Gespräche mit Fachleuten dürfen und sollen dabei auch in die Referenzliste aufgenommen werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Darüber hinaus bewerte ich die in den Vorträgen präsentierten Zwischenergebnisse sowie das geplante weitere Vorgehen. Sollte ein Teilnehmer durch die fachliche Diskussion während seines Vortrages erkennen, dass er die Zielrichtung ändern muss, so wird dies nicht negativ bewertet. Der wissenschaftliche Diskurs ist ja gerade dazu da, seinen eigenen Erkenntnishorizont zu erweitern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Positiv bewertet wird daher auch die aktive Teilnahme am wissenschaftlichen Diskurs während der Präsenzveranstaltungen. Konkret durch das Einbringen in die Vorlesung durch Fragen, Meinungen und Diskurs. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Verständlichkeit===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine geniale Idee und eine tolle Recherche nützen wenig, wenn die Ergebnisse nicht verständlich präsentiert werden. Ein roter Faden, aussagekräftige Beispiele und gutes Deutsch oder Englisch tragen zur Verständlichkeit bei und gehen daher mit in die Bewertung ein. Dabei zählt auch der Form der Präsentation, die gerne durch Elemente wie Hands-on Workshops, Live-Coding oder Interaktion mit den Zuhörern ergänzt werden kann.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Rahmen===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den Rahmen eines Papiers/Doku bilden Titel, Kurzfassung, Einleitung und Schluss. Hier geht es darum, Interesse an der Arbeit zu wecken, dem Leser in kurzen, aber prägnanten Worten klar zu machen, was ihn erwartet, ein Fazit zu ziehen (aus Sicht des Lesers, nicht aus Sicht des Autors) und mögliche Entwicklungen zu prognostizieren. Wie gut dies gelungen ist, wird ebenfalls bewertet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Besondere Bewertungskriterien===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Bewertung &#039;&#039;&#039;mangelhaft&#039;&#039;&#039; in &#039;&#039;&#039;einer der drei Hauptkategorien&#039;&#039;&#039; „Qualität“, „Wissenschaftliche Arbeitsweise“ oder „Verständlichkeit“ führt dazu, dass &#039;&#039;&#039;die gesamte Arbeit als mangelhaft bewertet wird&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine &#039;&#039;&#039;mangelhafte Recherchearbeit&#039;&#039;&#039; führt ebenfalls dazu, dass &#039;&#039;&#039;die gesamte Arbeit als mangelhaft bewertet wird&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Die gesamte Arbeit wird als mangelhaft bewertet&#039;&#039;&#039;, sobald auch nur ein &#039;&#039;&#039;Plagiat&#039;&#039;&#039; enthalten ist. Es wird insbesondere schon als Plagiat gewertet, wenn die Arbeit auch nur ein Bild oder eine Grafik aus fremden Quelle enthält, ohne dass die Quelle direkt beim ansprechenden Bild korrekt angegeben wurde. Dies gilt auch für das Kopieren von textlichen Inhalten oder Sourcecode. &lt;br /&gt;
|kürzel=&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Zieglerf</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://glossar.hs-augsburg.de/w/index.php?title=1990013&amp;diff=42334</id>
		<title>1990013</title>
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		<updated>2017-03-20T14:46:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Zieglerf: folien rein&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Prüfungsnummer&lt;br /&gt;
|vererbung=&lt;br /&gt;
|nummer=&lt;br /&gt;
|studiengang=IMS 2014&lt;br /&gt;
|lehrveranstaltung=Web-Technologien&lt;br /&gt;
|kuerzel=&lt;br /&gt;
|pruefung=&lt;br /&gt;
|pruefungsart=Referat, Studienarbeit&lt;br /&gt;
|details=siehe [[1990013|Dokument]]&lt;br /&gt;
|hilfsmittel=&lt;br /&gt;
|zweitpruefer=Wolfgang Kowarschick&lt;br /&gt;
|inhalte===Anmerkungen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den Master-Studiengang „Applied Research“ (MAPR)&lt;br /&gt;
lautet die Prüfungsnummer 1810507.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den Master-Studiengang „Informatik“ (MIN)&lt;br /&gt;
lautet die Prüfungsnummer 7900460.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den  Master-Studiengang „Business Information Systems“ (BIS) lautet die Prüfungsnummer 7953230.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Falls Sie bereits zwei andere [[Modul:IMS_2014:Kernfächer|Kernfächer]] belegt oder erfolgreich absolviert haben, können Sie die Veranstaltung&lt;br /&gt;
[[Lehrveranstaltung:IMS_2014:Web-Technologien|Web-Technologien]] auch im Rahmen des Moduls &lt;br /&gt;
[[Modul:IMS 2014:Workshops und Seminare|Workshops und Seminare]] belegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In diesem – &#039;&#039;&#039;und nur in diesem Fall&#039;&#039;&#039; – melden Sie sich bitte zur Prüfung [[1990118]] an.&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--&lt;br /&gt;
==Termine==&lt;br /&gt;
&amp;lt;dl&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt; 20. März 2016:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;Anmeldung zur Teilnahme an Lehrveranstaltung&lt;br /&gt;
      (via [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle]).&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
     &#039;&#039;&#039;Achtung&#039;&#039;&#039;: Sie müssen sich im Mai auch noch über den Verwaltungsserver der HS-Augsburg zur Prüfung anmelden.&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt; 29. März 2016:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;1. Zwischenabgabe: Projekthema&lt;br /&gt;
      (via Repository und Link in [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle])&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt;14. Juni 2015:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;2. Zwischenabgabe: erste Version des Papiers/der Studienarbeit&lt;br /&gt;
     (via Repository und Link in [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle])&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &amp;lt;dt&amp;gt;15. Juni 2015:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;Besprechung der ersten Version des Papiers/der Studienarbeit während der Unterrichtsstunden.&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt;10. Juli  2016:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;Abgabe der vollständigen Studienarbeit&lt;br /&gt;
      einschließlich einer [[Erstellungserklärung]]&lt;br /&gt;
      (via Repository (https://praktikum.multimedia.hs-augsburg.de/wt/BENUTZER/, wobei Sie BENUTZER durch Ihren RZ-Account erstezen müssen) und Link in [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle])&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/dl&amp;gt;&lt;br /&gt;
--&amp;gt;&lt;br /&gt;
==Studienprojekt / Studienpapier==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im Rahmen der Lehrveranstaltungen „Web-Technologien“ und im Rahmen der Lehrveranstaltung „Seminar Content Management“ müssen Sie ein &#039;&#039;&#039;Studienpapier (wissenschaftliches Papier)&#039;&#039;&#039; zu diesem Thema schreiben &#039;&#039;&#039;&#039;oder&#039;&#039;&#039;&#039; ein &#039;&#039;&#039;&#039;Studienprojekt + zzgl. Doku&#039;&#039;&#039;&#039; erstellen.  Zudem muss jeder Teilnehmer im Laufe der Lehrveranstaltung sein Thema präsentieren. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Studienpapier:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Zu jedem Papier gehört ein Rahmen bestehend aus Titel, Kurzfassung, Einleitung (insgesamt maximal eine Seite) sowie Schluss (maximal eine Seite) und Literaturverweisen. Der eigentliche Hauptteil der Arbeit besteht aus sechs bis acht Sechs Seiten Text pro Teammitglied. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bestandteile Abgabe: &lt;br /&gt;
*Studienpapier (6-8 Inhaltsseiten, maximal 10 Seiten insgesamt) &lt;br /&gt;
*Vortrag 30 min&lt;br /&gt;
*Vortragsfolien&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Studienprojekt:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Zu jedem Studienprojekt gehört neben dem eigentlichen Projekt auch eine Dokumentation, bestehend aus Titel, Kurzfassung, Einleitung (insgesamt maximal eine Seite) und Beschreibung des Studienprojekts (Use-Cases, Konzept/Idee, Datenmodelle, Ablaufdiagramme, Design-Konzepte, etc.).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Teamarbeit bei Studienprojekten (maximal drei Team-Mitglieder) ist erlaubt. &lt;br /&gt;
Im Falle von Teamarbeit ist jeder Autor für einen Teil der Studienarbeit verantwortlich. &lt;br /&gt;
Teams sollten wo möglich interdisziplinär gemischt sein. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bestandteile Abgabe: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Projekt + Dokumentation (4-6 Inhaltsseiten pro Teammitglied, maximal 16 Seiten insgesamt) &lt;br /&gt;
*Vortrag/Präsentation 15 min &lt;br /&gt;
*Vortragsfolien&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Bewertungskriterien==&lt;br /&gt;
==Qualität der Ergebnisse==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den größten Augenmerk bei der Bewertung Ihrer Arbeiten lege ich natürlich auf die Ergebnisse. &lt;br /&gt;
Hier sind vor allem Qualität und Rundheit gefragt, heißt konkret das ein Studienpapier/Doku über eine Hinleitung, einen Hauptteil und einen Ausblick verfügen sollte.&lt;br /&gt;
Es darf sich natürlich nicht um eine einfache Zusammenfassung von wenigen Quellen handelt. &lt;br /&gt;
Zudem ist die Verständlichkeit für den potentiellen Leser von besonderer Bedeutung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Wissenschaftliche Arbeitsweise===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zur wissenschaftlichen Arbeit gehört es, das Arbeitsgebiet genau zu kennen und bestehende Verfahren, Meinungen etc. kritisch zu bewerten. Umfangreiche Recherchearbeiten sind hierfür unumgänglich. Neben der Internet-Recherche, Besuch von Fachveranstaltungen (Barcamps, Konferenzen, Web &amp;amp; Wine, etc.) und Bibliotheksbesuchen gibt es auch die Möglichkeit mit Forschern und Entwicklern direkt Kontakt aufzunehmen, zum Beispiel, wenn Gastredner zu Besuch kommen oder per E-Mail. Ich bewerte den Umfang und die Relevanz der Referenzen, die im Papier aufgeführt sind. Persönliche Gespräche mit Fachleuten dürfen und sollen dabei auch in die Referenzliste aufgenommen werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Darüber hinaus bewerte ich die in den Vorträgen präsentierten Zwischenergebnisse sowie das geplante weitere Vorgehen. Sollte ein Teilnehmer durch die fachliche Diskussion während seines Vortrages erkennen, dass er die Zielrichtung ändern muss, so wird dies nicht negativ bewertet. Der wissenschaftliche Diskurs ist ja gerade dazu da, seinen eigenen Erkenntnishorizont zu erweitern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Positiv bewertet wird daher auch die aktive Teilnahme am wissenschaftlichen Diskurs während der Präsenzveranstaltungen. Konkret durch das Einbringen in die Vorlesung durch Fragen, Meinungen und Diskurs. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Verständlichkeit===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine geniale Idee und eine tolle Recherche nützen wenig, wenn die Ergebnisse nicht verständlich präsentiert werden. Ein roter Faden, aussagekräftige Beispiele und gutes Deutsch oder Englisch tragen zur Verständlichkeit bei und gehen daher mit in die Bewertung ein. Dabei zählt auch der Form der Präsentation, die gerne durch Elemente wie Hands-on Workshops, Live-Coding oder Interaktion mit den Zuhörern ergänzt werden kann.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Rahmen===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den Rahmen eines Papiers/Doku bilden Titel, Kurzfassung, Einleitung und Schluss. Hier geht es darum, Interesse an der Arbeit zu wecken, dem Leser in kurzen, aber prägnanten Worten klar zu machen, was ihn erwartet, ein Fazit zu ziehen (aus Sicht des Lesers, nicht aus Sicht des Autors) und mögliche Entwicklungen zu prognostizieren. Wie gut dies gelungen ist, wird ebenfalls bewertet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Besondere Bewertungskriterien===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Bewertung &#039;&#039;&#039;mangelhaft&#039;&#039;&#039; in &#039;&#039;&#039;einer der drei Hauptkategorien&#039;&#039;&#039; „Qualität“, „Wissenschaftliche Arbeitsweise“ oder „Verständlichkeit“ führt dazu, dass &#039;&#039;&#039;die gesamte Arbeit als mangelhaft bewertet wird&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine &#039;&#039;&#039;mangelhafte Recherchearbeit&#039;&#039;&#039; führt ebenfalls dazu, dass &#039;&#039;&#039;die gesamte Arbeit als mangelhaft bewertet wird&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Die gesamte Arbeit wird als mangelhaft bewertet&#039;&#039;&#039;, sobald auch nur ein &#039;&#039;&#039;Plagiat&#039;&#039;&#039; enthalten ist. Es wird insbesondere schon als Plagiat gewertet, wenn die Arbeit auch nur ein Bild oder eine Grafik aus fremden Quelle enthält, ohne dass die Quelle direkt beim ansprechenden Bild korrekt angegeben wurde. Dies gilt auch für das Kopieren von textlichen Inhalten oder Sourcecode. &lt;br /&gt;
|kürzel=&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Zieglerf</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://glossar.hs-augsburg.de/w/index.php?title=1990013&amp;diff=42333</id>
		<title>1990013</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://glossar.hs-augsburg.de/w/index.php?title=1990013&amp;diff=42333"/>
		<updated>2017-03-20T14:38:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Zieglerf: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Prüfungsnummer&lt;br /&gt;
|vererbung=&lt;br /&gt;
|nummer=&lt;br /&gt;
|studiengang=IMS 2014&lt;br /&gt;
|lehrveranstaltung=Web-Technologien&lt;br /&gt;
|kuerzel=&lt;br /&gt;
|pruefung=&lt;br /&gt;
|pruefungsart=Referat, Studienarbeit&lt;br /&gt;
|details=siehe [[1990013|Dokument]]&lt;br /&gt;
|hilfsmittel=&lt;br /&gt;
|zweitpruefer=Wolfgang Kowarschick&lt;br /&gt;
|inhalte===Anmerkungen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den Master-Studiengang „Applied Research“ (MAPR)&lt;br /&gt;
lautet die Prüfungsnummer 1810507.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den Master-Studiengang „Informatik“ (MIN)&lt;br /&gt;
lautet die Prüfungsnummer 7900460.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den  Master-Studiengang „Business Information Systems“ (BIS) lautet die Prüfungsnummer 7953230.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Falls Sie bereits zwei andere [[Modul:IMS_2014:Kernfächer|Kernfächer]] belegt oder erfolgreich absolviert haben, können Sie die Veranstaltung&lt;br /&gt;
[[Lehrveranstaltung:IMS_2014:Web-Technologien|Web-Technologien]] auch im Rahmen des Moduls &lt;br /&gt;
[[Modul:IMS 2014:Workshops und Seminare|Workshops und Seminare]] belegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In diesem – &#039;&#039;&#039;und nur in diesem Fall&#039;&#039;&#039; – melden Sie sich bitte zur Prüfung [[1990118]] an.&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--&lt;br /&gt;
==Termine==&lt;br /&gt;
&amp;lt;dl&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt; 20. März 2016:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;Anmeldung zur Teilnahme an Lehrveranstaltung&lt;br /&gt;
      (via [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle]).&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
     &#039;&#039;&#039;Achtung&#039;&#039;&#039;: Sie müssen sich im Mai auch noch über den Verwaltungsserver der HS-Augsburg zur Prüfung anmelden.&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt; 29. März 2016:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;1. Zwischenabgabe: Projekthema&lt;br /&gt;
      (via Repository und Link in [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle])&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt;14. Juni 2015:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;2. Zwischenabgabe: erste Version des Papiers/der Studienarbeit&lt;br /&gt;
     (via Repository und Link in [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle])&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &amp;lt;dt&amp;gt;15. Juni 2015:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;Besprechung der ersten Version des Papiers/der Studienarbeit während der Unterrichtsstunden.&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt;10. Juli  2016:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;Abgabe der vollständigen Studienarbeit&lt;br /&gt;
      einschließlich einer [[Erstellungserklärung]]&lt;br /&gt;
      (via Repository (https://praktikum.multimedia.hs-augsburg.de/wt/BENUTZER/, wobei Sie BENUTZER durch Ihren RZ-Account erstezen müssen) und Link in [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle])&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/dl&amp;gt;&lt;br /&gt;
--&amp;gt;&lt;br /&gt;
==Studienprojekt / Studienpapier==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im Rahmen der Lehrveranstaltungen „Web-Technologien“ und im Rahmen der Lehrveranstaltung „Seminar Content Management“ müssen Sie ein &#039;&#039;&#039;Studienpapier (wissenschaftliches Papier)&#039;&#039;&#039; zu diesem Thema schreiben &#039;&#039;&#039;&#039;oder&#039;&#039;&#039;&#039; ein &#039;&#039;&#039;&#039;Studienprojekt + zzgl. Doku&#039;&#039;&#039;&#039; erstellen.  Zudem muss jeder Teilnehmer im Laufe der Lehrveranstaltung sein Thema präsentieren. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Studienpapier:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Zu jedem Papier gehört ein Rahmen bestehend aus Titel, Kurzfassung, Einleitung (insgesamt maximal eine Seite) sowie Schluss (maximal eine Seite) und Literaturverweisen. Der eigentliche Hauptteil der Arbeit besteht aus sechs bis acht Sechs Seiten Text pro Teammitglied. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bestandteile Abgabe: &lt;br /&gt;
*Studienpapier (6-8 Inhaltsseiten, maximal 10 Seiten insgesamt) &lt;br /&gt;
*Vortrag 30 min&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Studienprojekt:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Zu jedem Studienprojekt gehört neben dem eigentlichen Projekt auch eine Dokumentation, bestehend aus Titel, Kurzfassung, Einleitung (insgesamt maximal eine Seite) und Beschreibung des Studienprojekts (Use-Cases, Konzept/Idee, Datenmodelle, Ablaufdiagramme, Design-Konzepte, etc.).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Teamarbeit bei Studienprojekten (maximal drei Team-Mitglieder) ist erlaubt. &lt;br /&gt;
Im Falle von Teamarbeit ist jeder Autor für einen Teil der Studienarbeit verantwortlich. &lt;br /&gt;
Teams sollten wo möglich interdisziplinär gemischt sein. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bestandteile Abgabe: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Projekt + Dokumentation (4-6 Inhaltsseiten pro Teammitglied, maximal 16 Seiten insgesamt) &lt;br /&gt;
*Vortrag/Präsentation 15 min &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Bewertungskriterien==&lt;br /&gt;
==Qualität der Ergebnisse==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den größten Augenmerk bei der Bewertung Ihrer Arbeiten lege ich natürlich auf die Ergebnisse. &lt;br /&gt;
Hier sind vor allem Qualität und Rundheit gefragt, heißt konkret das ein Studienpapier/Doku über eine Hinleitung, einen Hauptteil und einen Ausblick verfügen sollte.&lt;br /&gt;
Es darf sich natürlich nicht um eine einfache Zusammenfassung von wenigen Quellen handelt. &lt;br /&gt;
Zudem ist die Verständlichkeit für den potentiellen Leser von besonderer Bedeutung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Wissenschaftliche Arbeitsweise===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zur wissenschaftlichen Arbeit gehört es, das Arbeitsgebiet genau zu kennen und bestehende Verfahren, Meinungen etc. kritisch zu bewerten. Umfangreiche Recherchearbeiten sind hierfür unumgänglich. Neben der Internet-Recherche, Besuch von Fachveranstaltungen (Barcamps, Konferenzen, Web &amp;amp; Wine, etc.) und Bibliotheksbesuchen gibt es auch die Möglichkeit mit Forschern und Entwicklern direkt Kontakt aufzunehmen, zum Beispiel, wenn Gastredner zu Besuch kommen oder per E-Mail. Ich bewerte den Umfang und die Relevanz der Referenzen, die im Papier aufgeführt sind. Persönliche Gespräche mit Fachleuten dürfen und sollen dabei auch in die Referenzliste aufgenommen werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Darüber hinaus bewerte ich die in den Vorträgen präsentierten Zwischenergebnisse sowie das geplante weitere Vorgehen. Sollte ein Teilnehmer durch die fachliche Diskussion während seines Vortrages erkennen, dass er die Zielrichtung ändern muss, so wird dies nicht negativ bewertet. Der wissenschaftliche Diskurs ist ja gerade dazu da, seinen eigenen Erkenntnishorizont zu erweitern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Positiv bewertet wird daher auch die aktive Teilnahme am wissenschaftlichen Diskurs während der Präsenzveranstaltungen. Konkret durch das Einbringen in die Vorlesung durch Fragen, Meinungen und Diskurs. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Verständlichkeit===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine geniale Idee und eine tolle Recherche nützen wenig, wenn die Ergebnisse nicht verständlich präsentiert werden. Ein roter Faden, aussagekräftige Beispiele und gutes Deutsch oder Englisch tragen zur Verständlichkeit bei und gehen daher mit in die Bewertung ein. Dabei zählt auch der Form der Präsentation, die gerne durch Elemente wie Hands-on Workshops, Live-Coding oder Interaktion mit den Zuhörern ergänzt werden kann.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Rahmen===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den Rahmen eines Papiers/Doku bilden Titel, Kurzfassung, Einleitung und Schluss. Hier geht es darum, Interesse an der Arbeit zu wecken, dem Leser in kurzen, aber prägnanten Worten klar zu machen, was ihn erwartet, ein Fazit zu ziehen (aus Sicht des Lesers, nicht aus Sicht des Autors) und mögliche Entwicklungen zu prognostizieren. Wie gut dies gelungen ist, wird ebenfalls bewertet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Besondere Bewertungskriterien===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Bewertung &#039;&#039;&#039;mangelhaft&#039;&#039;&#039; in &#039;&#039;&#039;einer der drei Hauptkategorien&#039;&#039;&#039; „Qualität“, „Wissenschaftliche Arbeitsweise“ oder „Verständlichkeit“ führt dazu, dass &#039;&#039;&#039;die gesamte Arbeit als mangelhaft bewertet wird&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine &#039;&#039;&#039;mangelhafte Recherchearbeit&#039;&#039;&#039; führt ebenfalls dazu, dass &#039;&#039;&#039;die gesamte Arbeit als mangelhaft bewertet wird&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Die gesamte Arbeit wird als mangelhaft bewertet&#039;&#039;&#039;, sobald auch nur ein &#039;&#039;&#039;Plagiat&#039;&#039;&#039; enthalten ist. Es wird insbesondere schon als Plagiat gewertet, wenn die Arbeit auch nur ein Bild oder eine Grafik aus fremden Quelle enthält, ohne dass die Quelle direkt beim ansprechenden Bild korrekt angegeben wurde. Dies gilt auch für das Kopieren von textlichen Inhalten oder Sourcecode. &lt;br /&gt;
|kürzel=&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Zieglerf</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://glossar.hs-augsburg.de/w/index.php?title=1990013&amp;diff=42332</id>
		<title>1990013</title>
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		<updated>2017-03-20T14:17:20Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Zieglerf: fertig&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Prüfungsnummer&lt;br /&gt;
|vererbung=&lt;br /&gt;
|nummer=&lt;br /&gt;
|studiengang=IMS 2014&lt;br /&gt;
|lehrveranstaltung=Web-Technologien&lt;br /&gt;
|kuerzel=&lt;br /&gt;
|pruefung=&lt;br /&gt;
|pruefungsart=Referat, Studienarbeit&lt;br /&gt;
|details=siehe [[1990013|Dokument]]&lt;br /&gt;
|hilfsmittel=&lt;br /&gt;
|zweitpruefer=Wolfgang Kowarschick&lt;br /&gt;
|inhalte===Anmerkungen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den Master-Studiengang „Applied Research“ (MAPR)&lt;br /&gt;
lautet die Prüfungsnummer 1810507.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den Master-Studiengang „Informatik“ (MIN)&lt;br /&gt;
lautet die Prüfungsnummer 7900460.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den  Master-Studiengang „Business Information Systems“ (BIS) lautet die Prüfungsnummer 7953230.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Falls Sie bereits zwei andere [[Modul:IMS_2014:Kernfächer|Kernfächer]] belegt oder erfolgreich absolviert haben, können Sie die Veranstaltung&lt;br /&gt;
[[Lehrveranstaltung:IMS_2014:Web-Technologien|Web-Technologien]] auch im Rahmen des Moduls &lt;br /&gt;
[[Modul:IMS 2014:Workshops und Seminare|Workshops und Seminare]] belegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In diesem – &#039;&#039;&#039;und nur in diesem Fall&#039;&#039;&#039; – melden Sie sich bitte zur Prüfung [[1990118]] an.&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--&lt;br /&gt;
==Termine==&lt;br /&gt;
&amp;lt;dl&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt; 20. März 2016:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;Anmeldung zur Teilnahme an Lehrveranstaltung&lt;br /&gt;
      (via [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle]).&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
     &#039;&#039;&#039;Achtung&#039;&#039;&#039;: Sie müssen sich im Mai auch noch über den Verwaltungsserver der HS-Augsburg zur Prüfung anmelden.&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt; 29. März 2016:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;1. Zwischenabgabe: Projekthema&lt;br /&gt;
      (via Repository und Link in [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle])&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt;14. Juni 2015:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;2. Zwischenabgabe: erste Version des Papiers/der Studienarbeit&lt;br /&gt;
     (via Repository und Link in [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle])&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &amp;lt;dt&amp;gt;15. Juni 2015:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;Besprechung der ersten Version des Papiers/der Studienarbeit während der Unterrichtsstunden.&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt;10. Juli  2016:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;Abgabe der vollständigen Studienarbeit&lt;br /&gt;
      einschließlich einer [[Erstellungserklärung]]&lt;br /&gt;
      (via Repository (https://praktikum.multimedia.hs-augsburg.de/wt/BENUTZER/, wobei Sie BENUTZER durch Ihren RZ-Account erstezen müssen) und Link in [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle])&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/dl&amp;gt;&lt;br /&gt;
--&amp;gt;&lt;br /&gt;
==Studienprojekt / Studienpapier==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im Rahmen der Lehrveranstaltungen „Web-Technologien“ und im Rahmen der Lehrveranstaltung „Seminar Content Management“ müssen Sie ein &#039;&#039;&#039;Studienpapier (wissenschaftliches Papier)&#039;&#039;&#039; zu diesem Thema schreiben &#039;&#039;&#039;&#039;oder&#039;&#039;&#039;&#039; ein &#039;&#039;&#039;&#039;Studienprojekt + zzgl. Doku&#039;&#039;&#039;&#039; erstellen.  Zudem muss jeder Teilnehmer im Laufe der Lehrveranstaltung sein Thema präsentieren. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Studienpapier:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Zu jedem Papier gehört ein Rahmen bestehend aus Titel, Kurzfassung, Einleitung (insgesamt maximal eine Seite) sowie Schluss (maximal eine Seite) und Literaturverweisen. Der eigentliche Hauptteil der Arbeit besteht aus sechs bis acht Sechs Seiten Text pro Teammitglied. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bestandteile Abgabe: &lt;br /&gt;
*Studienpapier (6-8 Inhaltsseiten, maximal 10 Seiten insgesamt) &lt;br /&gt;
*Vortrag 30 min&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Studienprojekt:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Zu jedem Studienprojekt gehört neben dem eigentlichen Projekt auch eine Dokumentation, bestehend aus Titel, Kurzfassung, Einleitung (insgesamt maximal eine Seite) und Beschreibung des Studienprojekts (Use-Cases, Konzept/Idee, Datenmodelle, Ablaufdiagramme, Design-Konzepte, etc.).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Teamarbeit bei Studienprojekten (maximal drei Team-Mitglieder) ist erlaubt. &lt;br /&gt;
Im Falle von Teamarbeit ist jeder Autor für einen Teil der Studienarbeit verantwortlich. &lt;br /&gt;
Teams sollten wo möglich interdisziplinär gemischt sein. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bestandteile Abgabe: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Projekt + Dokumentation (4-6 Inhaltsseiten pro Teammitglied, maximal 16 Seiten insgesamt) &lt;br /&gt;
*Vortrag/Präsentation 15 min &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Bewertungskriterien==&lt;br /&gt;
==Qualität der Ergebnisse==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den größten Augenmerk bei der Bewertung Ihrer Arbeiten lege ich natürlich auf die Ergebnisse. &lt;br /&gt;
Hier sind vor allem Qualität und Rundheit gefragt, heißt konkret das ein Studienpapier/Doku über eine Hinleitung, einen Hauptteil und einen Ausblick verfügen sollte.&lt;br /&gt;
Es darf sich natürlich nicht um eine einfache Zusammenfassung von wenigen Quellen handelt. &lt;br /&gt;
Hier ist die Verständlichkeit für den potentiellen Leser von besonderer Bedeutung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Wissenschaftliche Arbeitsweise===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zur wissenschaftlichen Arbeit gehört es, das Arbeitsgebiet genau zu kennen und bestehende Verfahren, Meinungen etc. kritisch zu bewerten. Umfangreiche Recherchearbeiten sind hierfür unumgänglich. Neben der Internet-Recherche, Besuch von Fachveranstaltungen (Barcamps, Konferenzen, Web &amp;amp; Wine, etc.) und Bibliotheksbesuchen gibt es auch die Möglichkeit mit Forschern und Entwicklern direkt Kontakt aufzunehmen, zum Beispiel, wenn Gastredner zu Besuch kommen oder per E-Mail. Ich bewerte den Umfang und die Relevanz der Referenzen, die im Papier aufgeführt sind. Persönliche Gespräche mit Fachleuten dürfen und sollen dabei auch in die Referenzliste aufgenommen werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Darüber hinaus bewerte ich die in den Vorträgen präsentierten Zwischenergebnisse sowie das geplante weitere Vorgehen. Sollte ein Teilnehmer durch die fachliche Diskussion während seines Vortrages erkennen, dass er die Zielrichtung ändern muss, so wird dies nicht negativ bewertet. Der wissenschaftliche Diskurs ist ja gerade dazu da, seinen eigenen Erkenntnishorizont zu erweitern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Positiv bewertet wird daher auch die aktive Teilnahme am wissenschaftlichen Diskurs während der Präsenzveranstaltungen. Konkret durch das Einbringen in die Vorlesung durch Fragen, Meinungen und Diskurs. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Verständlichkeit===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine geniale Idee und eine tolle Recherche nützen wenig, wenn die Ergebnisse nicht verständlich präsentiert werden. Ein roter Faden, aussagekräftige Beispiele und gutes Deutsch oder Englisch tragen zur Verständlichkeit bei und gehen daher mit in die Bewertung ein. Dabei zählt auch der Form der Präsentation, die gerne durch Elemente wie Hands-on Workshops, Live-Coding oder Interaktion mit den Zuhörern ergänzt werden kann.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Rahmen===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den Rahmen eines Papiers/Doku bilden Titel, Kurzfassung, Einleitung und Schluss. Hier geht es darum, Interesse an der Arbeit zu wecken, dem Leser in kurzen, aber prägnanten Worten klar zu machen, was ihn erwartet, ein Fazit zu ziehen (aus Sicht des Lesers, nicht aus Sicht des Autors) und mögliche Entwicklungen zu prognostizieren. Wie gut dies gelungen ist, wird ebenfalls bewertet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Besondere Bewertungskriterien===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Bewertung &#039;&#039;&#039;mangelhaft&#039;&#039;&#039; in &#039;&#039;&#039;einer der drei Hauptkategorien&#039;&#039;&#039; „Qualität“, „Wissenschaftliche Arbeitsweise“ oder „Verständlichkeit“ führt dazu, dass &#039;&#039;&#039;die gesamte Arbeit als mangelhaft bewertet wird&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine &#039;&#039;&#039;mangelhafte Recherchearbeit&#039;&#039;&#039; führt ebenfalls dazu, dass &#039;&#039;&#039;die gesamte Arbeit als mangelhaft bewertet wird&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Die gesamte Arbeit wird als mangelhaft bewertet&#039;&#039;&#039;, sobald auch nur ein &#039;&#039;&#039;Plagiat&#039;&#039;&#039; enthalten ist. Es wird insbesondere schon als Plagiat gewertet, wenn die Arbeit auch nur ein Bild oder eine Grafik aus fremden Quelle enthält, ohne dass die Quelle direkt beim ansprechenden Bild korrekt angegeben wurde. Dies gilt auch für das Kopieren von textlichen Inhalten oder Sourcecode. &lt;br /&gt;
|kürzel=&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Zieglerf</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://glossar.hs-augsburg.de/w/index.php?title=1990013&amp;diff=42331</id>
		<title>1990013</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://glossar.hs-augsburg.de/w/index.php?title=1990013&amp;diff=42331"/>
		<updated>2017-03-20T13:23:30Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Zieglerf: done.&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Prüfungsnummer&lt;br /&gt;
|vererbung=&lt;br /&gt;
|nummer=&lt;br /&gt;
|studiengang=IMS 2014&lt;br /&gt;
|lehrveranstaltung=Web-Technologien&lt;br /&gt;
|kuerzel=&lt;br /&gt;
|pruefung=&lt;br /&gt;
|pruefungsart=Referat, Studienarbeit&lt;br /&gt;
|details=siehe [[1990013|Dokument]]&lt;br /&gt;
|hilfsmittel=&lt;br /&gt;
|zweitpruefer=Wolfgang Kowarschick&lt;br /&gt;
|inhalte===Anmerkungen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den Master-Studiengang „Applied Research“ (MAPR)&lt;br /&gt;
lautet die Prüfungsnummer 1810507.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den Master-Studiengang „Informatik“ (MIN)&lt;br /&gt;
lautet die Prüfungsnummer 7900460.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den  Master-Studiengang „Business Information Systems“ (BIS) lautet die Prüfungsnummer 7953230.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Falls Sie bereits zwei andere [[Modul:IMS_2014:Kernfächer|Kernfächer]] belegt oder erfolgreich absolviert haben, können Sie die Veranstaltung&lt;br /&gt;
[[Lehrveranstaltung:IMS_2014:Web-Technologien|Web-Technologien]] auch im Rahmen des Moduls &lt;br /&gt;
[[Modul:IMS 2014:Workshops und Seminare|Workshops und Seminare]] belegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In diesem – &#039;&#039;&#039;und nur in diesem Fall&#039;&#039;&#039; – melden Sie sich bitte zur Prüfung [[1990118]] an.&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--&lt;br /&gt;
==Termine==&lt;br /&gt;
&amp;lt;dl&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt; 20. März 2016:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;Anmeldung zur Teilnahme an Lehrveranstaltung&lt;br /&gt;
      (via [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle]).&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
     &#039;&#039;&#039;Achtung&#039;&#039;&#039;: Sie müssen sich im Mai auch noch über den Verwaltungsserver der HS-Augsburg zur Prüfung anmelden.&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt; 29. März 2016:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;1. Zwischenabgabe: Projekthema&lt;br /&gt;
      (via Repository und Link in [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle])&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt;14. Juni 2015:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;2. Zwischenabgabe: erste Version des Papiers/der Studienarbeit&lt;br /&gt;
     (via Repository und Link in [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle])&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &amp;lt;dt&amp;gt;15. Juni 2015:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;Besprechung der ersten Version des Papiers/der Studienarbeit während der Unterrichtsstunden.&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt;10. Juli  2016:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;Abgabe der vollständigen Studienarbeit&lt;br /&gt;
      einschließlich einer [[Erstellungserklärung]]&lt;br /&gt;
      (via Repository (https://praktikum.multimedia.hs-augsburg.de/wt/BENUTZER/, wobei Sie BENUTZER durch Ihren RZ-Account erstezen müssen) und Link in [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle])&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/dl&amp;gt;&lt;br /&gt;
--&amp;gt;&lt;br /&gt;
==Studienprojekt / Studienpapier==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im Rahmen der Lehrveranstaltungen „Web-Technologien“ und im Rahmen der Lehrveranstaltung „Seminar Content Management“ müssen Sie ein &#039;&#039;&#039;Studienpapier (wissenschaftliches Papier)&#039;&#039;&#039; zu diesem Thema schreiben &#039;&#039;&#039;&#039;oder&#039;&#039;&#039;&#039; eine &#039;&#039;&#039;&#039;einschlägiges Studienprojekt + zzgl. Doku&#039;&#039;&#039;&#039; erstellen.  Zudem muss jeder Teilnehmer im Laufe der Lehrveranstaltung sein Thema präsentieren. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Studienpapier&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Zu jedem Papier gehört ein Rahmen bestehend aus Titel, Kurzfassung, Einleitung (insgesamt maximal eine Seite) sowie Schluss (maximal eine Seite) und Literaturverweisen. Der Rahmen muss von allen Teammitgliedern gemeinsam erstellt werden. Der eigentliche Hauptteil der Arbeit besteht aus vier bis maximal Sechs Seiten Text pro Teammitglied. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bestandteile Abgabe: &lt;br /&gt;
*Studienpapier (6-8 Inhaltsseiten, maximal 10 Seiten insgesamt) &lt;br /&gt;
*Vortrag 30 min&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Studienprojekt&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Zu jeder Studienarbeit gehört neben der eigentlichen Arbeit auch eine Dokumentation, bestehend Titel, Kurzfassung, Einleitung (insgesamt maximal eine Seite) und Beschreibung der Studienarbeit (Use-Cases, Konzept/Idee, Datenmodelle, Ablaufdiagramme, Design-Konzepte, etc.).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Teamarbeit bei Studienprojekten (maximal drei Team-Mitglieder) ist erlaubt. &lt;br /&gt;
Im Falle von Teamarbeit ist jeder Autor für einen Teil der Studienarbeit verantwortlich. &lt;br /&gt;
Teams sollte wo möglich interdisziplinär gemischt sein. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bestandteile Abgabe: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Projekt + Dokumentation (4-6 Inhaltsseiten pro Teammitglied, maximal 16 Seiten insgesamt) &lt;br /&gt;
*Vortrag/Präsentation 15 min &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Bewertungskriterien==&lt;br /&gt;
==Qualität der Ergebnisse===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den größten Augenmerk bei der Bewertung Ihrer Arbeiten lege ich natürlich auf die Ergebnisse. &lt;br /&gt;
Hier sind vor allem Qualität und Rundheit gefragt, heißt konkret das Studienpapier/Doku über eine Hinleitung, einen Hauptteil und einen Ausblick verfügt.&lt;br /&gt;
Es darf sich natürlich nicht um eine einfache Zusammenfassung von wenigen Quellen handelt. &lt;br /&gt;
Hier ist die Verständlichkeit für den potentiellen Leser von besonderer Bedeutung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Wissenschaftliche Arbeitsweise===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zur wissenschaftlichen Arbeit gehört es, das Arbeitsgebiet genau zu kennen und bestehende Verfahren, Meinungen etc. kritisch zu bewerten. Umfangreiche Recherchearbeiten sind hierfür unumgänglich. Neben der Internet-Recherche, Besuch von Fachveranstaltungen (Barcamps, Konferenzen, Web &amp;amp; Wine, etc.) und Bibliotheksbesuchen gibt es auch die Möglichkeit mit Forschern und Entwicklern direkt Kontakt aufzunehmen, zum Beispiel, wenn Gastredner zu Besuch kommen oder per E-Mail. Ich bewerte den Umfang und die Relevanz der Referenzen, die im Papier aufgeführt sind. Persönliche Gespräche mit Fachleuten dürfen und sollen dabei auch in die Referenzliste aufgenommen werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Darüber hinaus bewerte ich die in den Vorträgen präsentierten Zwischenergebnisse sowie das geplante weitere Vorgehen. Sollte ein Teilnehmer durch die fachliche Diskussion während seines Vortrages erkennen, dass er die Zielrichtung ändern muss, so wird dies nicht negativ bewertet. Der wissenschaftliche Diskurs ist ja gerade dazu da, seinen eigenen Erkenntnishorizont zu erweitern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Positiv bewertet wird daher auch die aktive Teilnahme am wissenschaftlichen Diskurs während der Präsenzveranstaltungen. Konkret durch das Einbringen in die Vorlesung durch Fragen, Meinungen und Diskurs. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--&lt;br /&gt;
Die nicht-wissenschaftlichen Anteile einer Präsentation (wie zum Beispiel die Qualität der Präsentationsfolien) haben keinen Einfluss auf die Bewertung.&lt;br /&gt;
--&amp;gt;&lt;br /&gt;
===Verständlichkeit===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine geniale Idee und eine tolle Recherche nützen wenig, wenn die Ergebnisse nicht verständlich präsentiert werden. Ein roter Faden, aussagekräftige Beispiele und gutes Deutsch oder Englisch tragen zur Verständlichkeit bei und gehen daher mit in die Bewertung ein. Dabei zählt auch der Form der Präsentation, die gerne durch Elemente wie Hands-on Workshops, Live-Coding oder Interaktion mit den Zuhörern ergänzt werden kann.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Rahmen===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den Rahmen eines Papiers/Doku bilden Titel, Kurzfassung, Einleitung und Schluss. Hier geht es darum, Interesse an der Arbeit zu wecken, dem Leser in kurzen, aber prägnanten Worten klar zu machen, was ihn erwartet, ein Fazit zu ziehen (aus Sicht des Lesers, nicht aus Sicht des Autors) und mögliche Entwicklungen zu prognostizieren. Wie gut dies gelungen ist, wird ebenfalls bewertet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Besondere Bewertungskriterien===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Bewertung &#039;&#039;&#039;mangelhaft&#039;&#039;&#039; in &#039;&#039;&#039;einer der drei Hauptkategorien&#039;&#039;&#039; „Qualität“, „Wissenschaftliche Arbeitsweise“ oder „Verständlichkeit“ führt dazu, dass &#039;&#039;&#039;die gesamte Arbeit als mangelhaft bewertet wird&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine &#039;&#039;&#039;mangelhafte Recherchearbeit&#039;&#039;&#039; führt ebenfalls dazu, dass &#039;&#039;&#039;die gesamte Arbeit als mangelhaft bewertet wird&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Die gesamte Arbeit wird als mangelhaft bewertet&#039;&#039;&#039;, sobald auch nur ein &#039;&#039;&#039;Plagiat&#039;&#039;&#039; enthalten ist. Es wird insbesondere schon als Plagiat gewertet, wenn die Arbeit auch nur ein Bild oder eine Grafik aus fremden Quelle enthält, ohne dass die Quelle direkt beim ansprechenden Bild korrekt angegeben wurde. Dies gilt auch für das Kopieren von textlichen Inhalten oder Sourcecode. &lt;br /&gt;
|kürzel=&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Zieglerf</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://glossar.hs-augsburg.de/w/index.php?title=1990013&amp;diff=42330</id>
		<title>1990013</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://glossar.hs-augsburg.de/w/index.php?title=1990013&amp;diff=42330"/>
		<updated>2017-03-20T13:21:32Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Zieglerf: weiter&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Prüfungsnummer&lt;br /&gt;
|vererbung=&lt;br /&gt;
|nummer=&lt;br /&gt;
|studiengang=IMS 2014&lt;br /&gt;
|lehrveranstaltung=Web-Technologien&lt;br /&gt;
|kuerzel=&lt;br /&gt;
|pruefung=&lt;br /&gt;
|pruefungsart=Referat, Studienarbeit&lt;br /&gt;
|details=siehe [[1990013|Dokument]]&lt;br /&gt;
|hilfsmittel=&lt;br /&gt;
|zweitpruefer=Wolfgang Kowarschick&lt;br /&gt;
|inhalte===Anmerkungen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den Master-Studiengang „Applied Research“ (MAPR)&lt;br /&gt;
lautet die Prüfungsnummer 1810507.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den Master-Studiengang „Informatik“ (MIN)&lt;br /&gt;
lautet die Prüfungsnummer 7900460.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den  Master-Studiengang „Business Information Systems“ (BIS) lautet die Prüfungsnummer 7953230.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Falls Sie bereits zwei andere [[Modul:IMS_2014:Kernfächer|Kernfächer]] belegt oder erfolgreich absolviert haben, können Sie die Veranstaltung&lt;br /&gt;
[[Lehrveranstaltung:IMS_2014:Web-Technologien|Web-Technologien]] auch im Rahmen des Moduls &lt;br /&gt;
[[Modul:IMS 2014:Workshops und Seminare|Workshops und Seminare]] belegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In diesem – &#039;&#039;&#039;und nur in diesem Fall&#039;&#039;&#039; – melden Sie sich bitte zur Prüfung [[1990118]] an.&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--&lt;br /&gt;
==Termine==&lt;br /&gt;
&amp;lt;dl&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt; 20. März 2016:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;Anmeldung zur Teilnahme an Lehrveranstaltung&lt;br /&gt;
      (via [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle]).&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
     &#039;&#039;&#039;Achtung&#039;&#039;&#039;: Sie müssen sich im Mai auch noch über den Verwaltungsserver der HS-Augsburg zur Prüfung anmelden.&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt; 29. März 2016:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;1. Zwischenabgabe: Projekthema&lt;br /&gt;
      (via Repository und Link in [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle])&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt;14. Juni 2015:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;2. Zwischenabgabe: erste Version des Papiers/der Studienarbeit&lt;br /&gt;
     (via Repository und Link in [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle])&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &amp;lt;dt&amp;gt;15. Juni 2015:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;Besprechung der ersten Version des Papiers/der Studienarbeit während der Unterrichtsstunden.&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt;10. Juli  2016:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;Abgabe der vollständigen Studienarbeit&lt;br /&gt;
      einschließlich einer [[Erstellungserklärung]]&lt;br /&gt;
      (via Repository (https://praktikum.multimedia.hs-augsburg.de/wt/BENUTZER/, wobei Sie BENUTZER durch Ihren RZ-Account erstezen müssen) und Link in [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle])&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/dl&amp;gt;&lt;br /&gt;
--&amp;gt;&lt;br /&gt;
==Studienprojekt / Studienpapier==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im Rahmen der Lehrveranstaltungen „Web-Technologien“ und im Rahmen der Lehrveranstaltung „Seminar Content Management“ müssen Sie ein &#039;&#039;&#039;Studienpapier (wissenschaftliches Papier)&#039;&#039;&#039; zu diesem Thema schreiben &#039;&#039;&#039;oder eine einschlägiges Studienprojekt + zzgl. Doku&#039;&#039;&#039; erstellen.  Zudem muss jeder Teilnehmer im Laufe der Lehrveranstaltung sein Thema präsentieren. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Studienpapier&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Zu jedem Papier gehört ein Rahmen bestehend aus Titel, Kurzfassung, Einleitung (insgesamt maximal eine Seite) sowie Schluss (maximal eine Seite) und Literaturverweisen. Der Rahmen muss von allen Teammitgliedern gemeinsam erstellt werden. Der eigentliche Hauptteil der Arbeit besteht aus vier bis maximal Sechs Seiten Text pro Teammitglied. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bestandteile Abgabe: &lt;br /&gt;
*Studienpapier (6-8 Inhaltsseiten, maximal 10 Seiten insgesamt) &lt;br /&gt;
*Vortrag 30 min&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Studienprojekt&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Zu jeder Studienarbeit gehört neben der eigentlichen Arbeit auch eine Dokumentation, bestehend Titel, Kurzfassung, Einleitung (insgesamt maximal eine Seite) und Beschreibung der Studienarbeit (Use-Cases, Konzept/Idee, Datenmodelle, Ablaufdiagramme, Design-Konzepte, etc.).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Teamarbeit bei Studienprojekten (maximal drei Team-Mitglieder) ist erlaubt. &lt;br /&gt;
Im Falle von Teamarbeit ist jeder Autor für einen Teil der Studienarbeit verantwortlich. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bestandteile Abgabe: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Projekt + Dokumentation (4-6 Inhaltsseiten pro Teammitglied, maximal 16 Seiten insgesamt) &lt;br /&gt;
*Vortrag/Präsentation 15 min &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Bewertungskriterien==&lt;br /&gt;
==Qualität der Ergebnisse===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den größten Augenmerk bei der Bewertung Ihrer Arbeiten lege ich natürlich auf die Ergebnisse. &lt;br /&gt;
Hier sind vor allem Qualität und Rundheit gefragt, heißt konkret das Studienpapier/Doku über eine Hinleitung, einen Hauptteil und einen Ausblick verfügt.&lt;br /&gt;
Es darf sich natürlich nicht um eine einfache Zusammenfassung von wenigen Quellen handelt. &lt;br /&gt;
Hier ist die Verständlichkeit für den potentiellen Leser von besonderer Bedeutung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Wissenschaftliche Arbeitsweise===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zur wissenschaftlichen Arbeit gehört es, das Arbeitsgebiet genau zu kennen und bestehende Verfahren, Meinungen etc. kritisch zu bewerten. Umfangreiche Recherchearbeiten sind hierfür unumgänglich. Neben der Internet-Recherche, Besuch von Fachveranstaltungen (Barcamps, Konferenzen, Web &amp;amp; Wine, etc.) und Bibliotheksbesuchen gibt es auch die Möglichkeit mit Forschern und Entwicklern direkt Kontakt aufzunehmen, zum Beispiel, wenn Gastredner zu Besuch kommen oder per E-Mail. Ich bewerte den Umfang und die Relevanz der Referenzen, die im Papier aufgeführt sind. Persönliche Gespräche mit Fachleuten dürfen und sollen dabei auch in die Referenzliste aufgenommen werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Darüber hinaus bewerte ich die in den Vorträgen präsentierten Zwischenergebnisse sowie das geplante weitere Vorgehen. Sollte ein Teilnehmer durch die fachliche Diskussion während seines Vortrages erkennen, dass er die Zielrichtung ändern muss, so wird dies nicht negativ bewertet. Der wissenschaftliche Diskurs ist ja gerade dazu da, seinen eigenen Erkenntnishorizont zu erweitern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Positiv bewertet wird daher auch die aktive Teilnahme am wissenschaftlichen Diskurs während der Präsenzveranstaltungen. Konkret durch das Einbringen in die Vorlesung durch Fragen, Meinungen und Diskurs. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--&lt;br /&gt;
Die nicht-wissenschaftlichen Anteile einer Präsentation (wie zum Beispiel die Qualität der Präsentationsfolien) haben keinen Einfluss auf die Bewertung.&lt;br /&gt;
--&amp;gt;&lt;br /&gt;
===Verständlichkeit===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine geniale Idee und eine tolle Recherche nützen wenig, wenn die Ergebnisse nicht verständlich präsentiert werden. Ein roter Faden, aussagekräftige Beispiele und gutes Deutsch oder Englisch tragen zur Verständlichkeit bei und gehen daher mit in die Bewertung ein. Dabei zählt auch der Form der Präsentation, die gerne durch Elemente wie Hands-on Workshops, Live-Coding oder Interaktion mit den Zuhörern ergänzt werden kann.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Rahmen===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den Rahmen eines Papiers/Doku bilden Titel, Kurzfassung, Einleitung und Schluss. Hier geht es darum, Interesse an der Arbeit zu wecken, dem Leser in kurzen, aber prägnanten Worten klar zu machen, was ihn erwartet, ein Fazit zu ziehen (aus Sicht des Lesers, nicht aus Sicht des Autors) und mögliche Entwicklungen zu prognostizieren. Wie gut dies gelungen ist, wird ebenfalls bewertet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Besondere Bewertungskriterien===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Bewertung &#039;&#039;&#039;mangelhaft&#039;&#039;&#039; in &#039;&#039;&#039;einer der drei Hauptkategorien&#039;&#039;&#039; „Qualität“, „Wissenschaftliche Arbeitsweise“ oder „Verständlichkeit“ führt dazu, dass &#039;&#039;&#039;die gesamte Arbeit als mangelhaft bewertet wird&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine &#039;&#039;&#039;mangelhafte Recherchearbeit&#039;&#039;&#039; führt ebenfalls dazu, dass &#039;&#039;&#039;die gesamte Arbeit als mangelhaft bewertet wird&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Die gesamte Arbeit wird als mangelhaft bewertet&#039;&#039;&#039;, sobald auch nur ein &#039;&#039;&#039;Plagiat&#039;&#039;&#039; enthalten ist. Es wird insbesondere schon als Plagiat gewertet, wenn die Arbeit auch nur ein Bild oder eine Grafik aus fremden Quelle enthält, ohne dass die Quelle direkt beim ansprechenden Bild korrekt angegeben wurde. Dies gilt auch für das Kopieren von textlichen Inhalten oder Sourcecode. &lt;br /&gt;
|kürzel=&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Zieglerf</name></author>
	</entry>
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		<id>https://glossar.hs-augsburg.de/w/index.php?title=1990013&amp;diff=42329</id>
		<title>1990013</title>
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		<updated>2017-03-20T13:06:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Zieglerf: weiter&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Prüfungsnummer&lt;br /&gt;
|vererbung=&lt;br /&gt;
|nummer=&lt;br /&gt;
|studiengang=IMS 2014&lt;br /&gt;
|lehrveranstaltung=Web-Technologien&lt;br /&gt;
|kuerzel=&lt;br /&gt;
|pruefung=&lt;br /&gt;
|pruefungsart=Referat, Studienarbeit&lt;br /&gt;
|details=siehe [[1990013|Dokument]]&lt;br /&gt;
|hilfsmittel=&lt;br /&gt;
|zweitpruefer=Wolfgang Kowarschick&lt;br /&gt;
|inhalte===Anmerkungen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den Master-Studiengang „Applied Research“ (MAPR)&lt;br /&gt;
lautet die Prüfungsnummer 1810507.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den Master-Studiengang „Informatik“ (MIN)&lt;br /&gt;
lautet die Prüfungsnummer 7900460.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den  Master-Studiengang „Business Information Systems“ (BIS) lautet die Prüfungsnummer 7953230.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Falls Sie bereits zwei andere [[Modul:IMS_2014:Kernfächer|Kernfächer]] belegt oder erfolgreich absolviert haben, können Sie die Veranstaltung&lt;br /&gt;
[[Lehrveranstaltung:IMS_2014:Web-Technologien|Web-Technologien]] auch im Rahmen des Moduls &lt;br /&gt;
[[Modul:IMS 2014:Workshops und Seminare|Workshops und Seminare]] belegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In diesem – &#039;&#039;&#039;und nur in diesem Fall&#039;&#039;&#039; – melden Sie sich bitte zur Prüfung [[1990118]] an.&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--&lt;br /&gt;
==Termine==&lt;br /&gt;
&amp;lt;dl&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt; 20. März 2016:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;Anmeldung zur Teilnahme an Lehrveranstaltung&lt;br /&gt;
      (via [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle]).&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
     &#039;&#039;&#039;Achtung&#039;&#039;&#039;: Sie müssen sich im Mai auch noch über den Verwaltungsserver der HS-Augsburg zur Prüfung anmelden.&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt; 29. März 2016:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;1. Zwischenabgabe: Projekthema&lt;br /&gt;
      (via Repository und Link in [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle])&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt;14. Juni 2015:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;2. Zwischenabgabe: erste Version des Papiers/der Studienarbeit&lt;br /&gt;
     (via Repository und Link in [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle])&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &amp;lt;dt&amp;gt;15. Juni 2015:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;Besprechung der ersten Version des Papiers/der Studienarbeit während der Unterrichtsstunden.&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt;10. Juli  2016:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;Abgabe der vollständigen Studienarbeit&lt;br /&gt;
      einschließlich einer [[Erstellungserklärung]]&lt;br /&gt;
      (via Repository (https://praktikum.multimedia.hs-augsburg.de/wt/BENUTZER/, wobei Sie BENUTZER durch Ihren RZ-Account erstezen müssen) und Link in [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle])&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/dl&amp;gt;&lt;br /&gt;
--&amp;gt;&lt;br /&gt;
==Studienprojekt / Studienpapier==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im Rahmen der Lehrveranstaltungen „Web-Technologien“ und im Rahmen der Lehrveranstaltung „Seminar Content Management“ müssen Sie ein &#039;&#039;&#039;Studienpapier (wissenschaftliches Papier)&#039;&#039;&#039; zu diesem Thema schreiben &#039;&#039;&#039;oder eine einschlägiges Studienprojekt + zzgl. Doku&#039;&#039;&#039; erstellen.  Zudem muss jeder Teilnehmer im Laufe der Lehrveranstaltung sein Thema präsentieren. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Studienpapier&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Zu jedem Papier gehört ein Rahmen bestehend aus Titel, Kurzfassung, Einleitung (insgesamt maximal eine Seite) sowie Schluss (maximal eine Seite) und Literaturverweisen. Der Rahmen muss von allen Teammitgliedern gemeinsam erstellt werden. Der eigentliche Hauptteil der Arbeit besteht aus vier bis maximal Sechs Seiten Text pro Teammitglied. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bestandteile Abgabe/Benotung: &lt;br /&gt;
*Studienpapier (6-8 Inhaltsseiten, maximal 10 Seiten insgesamt) &lt;br /&gt;
*Vortrag 30 min&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Studienprojekt&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Zu jeder Studienarbeit gehört neben der eigentlichen Arbeit auch eine Dokumentation, bestehend Titel, Kurzfassung, Einleitung (insgesamt maximal eine Seite) und Beschreibung der Studienarbeit (Use-Cases, Konzept/Idee, Datenmodelle, Ablaufdiagramme, Design-Konzepte, etc.).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Teamarbeit bei Studienprojekten (maximal drei Team-Mitglieder) ist erlaubt. &lt;br /&gt;
Im Falle von Teamarbeit ist jeder Autor für einen Teil der Studienarbeit verantwortlich. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bestandteile Abgabe/Benotung: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Projekt + Dokumentation (4-6 Inhaltsseiten pro Teammitglied, maximal 16 Seiten insgesamt) + &lt;br /&gt;
*Vortrag/Präsentation 15 min &lt;br /&gt;
*Studienpapier (6-8 Inhaltsseiten) + Vortrag 30 min&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Bewertungskriterien==&lt;br /&gt;
==Qualität der Ergebnisse===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den größten Augenmerk bei der Bewertung Ihrer Arbeiten lege ich natürlich auf die Ergebnisse. &lt;br /&gt;
Hier sind vor allem Qualität und Neuartigkeit gefragt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wenn Sie eigene Versuche durchgeführt, eigene Verfahren entwickelt oder neuartige Datenstrukturen erdacht haben, dann handelt es sich dabei zweifelsohne um neuartige Ergebnisse. Aber auch, wenn Sie unterschiedliche Systeme, Verfahren etc. verglichen und bewertet haben, ist die Neuartigkeit gewährleistet, sofern das nicht schon ein anderer vor Ihnen auf dieselbe Art und Weise gemacht hat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wenn Sie ein Paper schreiben, der dem Leser eine Technologie näher bringt, ist auch das als neuartig zu werten, falls es sich dabei nicht um eine einfache Zusammenfassung von wenigen Quellen handelt. Hier ist die Verständlichkeit für den potentiellen Leser von besonderer Bedeutung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Wissenschaftliche Arbeitsweise===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zur wissenschaftlichen Arbeit gehört es, das Arbeitsgebiet genau zu kennen und bestehende Verfahren, Meinungen etc. kritisch zu bewerten. Umfangreiche Recherchearbeiten sind hierfür unumgänglich. Neben der Internet-Recherche, Besuch von Fachveranstaltungen (Barcamps, Konferenzen, Web &amp;amp; Wine, etc.) und Bibliotheksbesuchen gibt es auch die Möglichkeit mit Forschern und Entwicklern direkt Kontakt aufzunehmen, zum Beispiel, wenn Gastredner zu Besuch kommen oder per E-Mail. Ich bewerte den Umfang und die Relevanz der Referenzen, die im Papier aufgeführt sind. Persönliche Gespräche mit Fachleuten dürfen und sollen dabei auch in die Referenzliste aufgenommen werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Darüber hinaus bewerte ich die in den Vorträgen präsentierten Zwischenergebnisse sowie das geplante weitere Vorgehen. Sollte ein Teilnehmer durch die fachliche Diskussion während seines Vortrages erkennen, dass er die Zielrichtung ändern muss, so wird dies nicht negativ bewertet. Der wissenschaftliche Diskurs ist ja gerade dazu da, seinen eigenen Erkenntnishorizont zu erweitern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Positiv bewertet wird daher auch die aktive Teilnahme am wissenschaftlichen Diskurs während der Präsenzveranstaltungen. Konkret durch das Einbringen in die Vorlesung durch Fragen, Meinungen und Diskurs. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--&lt;br /&gt;
Die nicht-wissenschaftlichen Anteile einer Präsentation (wie zum Beispiel die Qualität der Präsentationsfolien) haben keinen Einfluss auf die Bewertung.&lt;br /&gt;
--&amp;gt;&lt;br /&gt;
===Verständlichkeit===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine geniale Idee und eine tolle Recherche nützen wenig, wenn die Ergebnisse nicht verständlich präsentiert werden. Ein roter Faden, aussagekräftige Beispiele und gutes Deutsch oder Englisch tragen zur Verständlichkeit bei und gehen daher mit in die Bewertung ein. Dabei zählt auch der Form der Präsentation, die gerne durch Elemente wie Hands-on Workshops, Live-Coding oder Interaktion mit den Zuhörern ergänzt werden kann.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Rahmen===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den Rahmen eines Aufsatzes bilden Titel, Kurzfassung, Einleitung und Schluss. Hier geht es darum, Interesse an der Arbeit zu wecken, dem Leser in kurzen, aber prägnanten Worten klar zu machen, was ihn erwartet, ein Fazit zu ziehen (aus Sicht des Lesers, nicht aus Sicht des Autors) und mögliche Entwicklungen zu prognoszieren. Wie gut dies gelungen ist, wird ebenfalls bewertet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Besondere Bewertungskriterien===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Bewertung &#039;&#039;&#039;mangelhaft&#039;&#039;&#039; in &#039;&#039;&#039;einer der drei Hauptkategorien&#039;&#039;&#039; „Qualität“, „Wissenschaftliche Arbeitsweise“ oder „Verständlichkeit“ führt dazu, dass &#039;&#039;&#039;die gesamte Arbeit als mangelhaft bewertet wird&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine &#039;&#039;&#039;mangelhafte Recherchearbeit&#039;&#039;&#039; führt ebenfalls dazu, dass &#039;&#039;&#039;die gesamte Arbeit als mangelhaft bewertet wird&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Die gesamte Arbeit wird als mangelhaft bewertet&#039;&#039;&#039;, sobald auch nur ein &#039;&#039;&#039;Plagiat&#039;&#039;&#039; enthalten ist. Es wird insbesondere schon als Plagiat gewertet, wenn die Arbeit auch nur ein Bild oder eine Grafik aus fremden Quelle enthält, ohne dass die Quelle direkt beim ansprechenden Bild korrekt angegeben wurde. Dies gilt auch für das Kopieren von textlichen Inhalten oder Sourcecode. &lt;br /&gt;
|kürzel=&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Zieglerf</name></author>
	</entry>
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		<id>https://glossar.hs-augsburg.de/w/index.php?title=1990013&amp;diff=42328</id>
		<title>1990013</title>
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		<updated>2017-03-20T13:04:22Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Zieglerf: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Prüfungsnummer&lt;br /&gt;
|vererbung=&lt;br /&gt;
|nummer=&lt;br /&gt;
|studiengang=IMS 2014&lt;br /&gt;
|lehrveranstaltung=Web-Technologien&lt;br /&gt;
|kuerzel=&lt;br /&gt;
|pruefung=&lt;br /&gt;
|pruefungsart=Referat, Studienarbeit&lt;br /&gt;
|details=siehe [[1990013|Dokument]]&lt;br /&gt;
|hilfsmittel=&lt;br /&gt;
|zweitpruefer=Wolfgang Kowarschick&lt;br /&gt;
|inhalte===Anmerkungen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den Master-Studiengang „Applied Research“ (MAPR)&lt;br /&gt;
lautet die Prüfungsnummer 1810507.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den Master-Studiengang „Informatik“ (MIN)&lt;br /&gt;
lautet die Prüfungsnummer 7900460.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den  Master-Studiengang „Business Information Systems“ (BIS) lautet die Prüfungsnummer 7953230.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Falls Sie bereits zwei andere [[Modul:IMS_2014:Kernfächer|Kernfächer]] belegt oder erfolgreich absolviert haben, können Sie die Veranstaltung&lt;br /&gt;
[[Lehrveranstaltung:IMS_2014:Web-Technologien|Web-Technologien]] auch im Rahmen des Moduls &lt;br /&gt;
[[Modul:IMS 2014:Workshops und Seminare|Workshops und Seminare]] belegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In diesem – &#039;&#039;&#039;und nur in diesem Fall&#039;&#039;&#039; – melden Sie sich bitte zur Prüfung [[1990118]] an.&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--&lt;br /&gt;
==Termine==&lt;br /&gt;
&amp;lt;dl&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt; 20. März 2016:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;Anmeldung zur Teilnahme an Lehrveranstaltung&lt;br /&gt;
      (via [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle]).&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
     &#039;&#039;&#039;Achtung&#039;&#039;&#039;: Sie müssen sich im Mai auch noch über den Verwaltungsserver der HS-Augsburg zur Prüfung anmelden.&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt; 29. März 2016:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;1. Zwischenabgabe: Projekthema&lt;br /&gt;
      (via Repository und Link in [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle])&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt;14. Juni 2015:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;2. Zwischenabgabe: erste Version des Papiers/der Studienarbeit&lt;br /&gt;
     (via Repository und Link in [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle])&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &amp;lt;dt&amp;gt;15. Juni 2015:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;Besprechung der ersten Version des Papiers/der Studienarbeit während der Unterrichtsstunden.&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt;10. Juli  2016:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;Abgabe der vollständigen Studienarbeit&lt;br /&gt;
      einschließlich einer [[Erstellungserklärung]]&lt;br /&gt;
      (via Repository (https://praktikum.multimedia.hs-augsburg.de/wt/BENUTZER/, wobei Sie BENUTZER durch Ihren RZ-Account erstezen müssen) und Link in [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle])&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/dl&amp;gt;&lt;br /&gt;
--&amp;gt;&lt;br /&gt;
==Studienprojekt / Studienpapier==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im Rahmen der Lehrveranstaltungen „Web-Technologien“ und im Rahmen der Lehrveranstaltung „Seminar Content Management“ müssen Sie ein &#039;&#039;&#039;wissenschaftliches Papier / Studienpapier&#039;&#039;&#039; zu diesem Thema schreiben &#039;&#039;&#039;oder eine einschlägiges Studienprojekt + zzgl. Doku&#039;&#039;&#039; erstellen.  Zudem muss jeder Teilnehmer im Laufe der Lehrveranstaltung sein Thema präsentieren. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Studienpapier&lt;br /&gt;
Zu jedem Papier gehört ein Rahmen bestehend aus Titel, Kurzfassung, Einleitung (insgesamt maximal eine Seite) sowie Schluss (maximal eine Seite) und Literaturverweisen. Der Rahmen muss von allen Teammitgliedern gemeinsam erstellt werden. Der eigentliche Hauptteil der Arbeit besteht aus vier bis maximal Sechs Seiten Text pro Teammitglied. Zu jeder Studienarbeit gehört neben der eigentlichen Arbeit auch eine Dokumentation, bestehend Titel, Kurzfassung, Einleitung (insgesamt maximal eine Seite) und Beschreibung der Studienarbeit (Use-Cases, Datenmodelle, Ablaufdiagramme, Design-Konzepte etc.).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Studienprojekt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Teamarbeit bei Studienprojekten (maximal drei Team-Mitglieder) ist erlaubt. &lt;br /&gt;
Im Falle von Teamarbeit ist jeder Autor für einen Teil der Studienarbeit verantwortlich. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Zusammenfassung&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Studienarbeit &amp;quot;Studienprojekt&amp;quot; + Doku/Paper (4-6 Inhaltsseiten pro Teammitglied) + Vortrag 15 min &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ODER&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Studienpapier (6-8 Inhaltsseiten) + Vortrag 30 min&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Bewertungskriterien==&lt;br /&gt;
===Qualität der Ergebnisse===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den größten Augenmerk bei der Bewertung Ihrer Arbeiten lege ich natürlich auf die Ergebnisse. &lt;br /&gt;
Hier sind vor allem Qualität und Rundheit gefragt, heißt der Artikel sollte einen Themenbereich behandeln und abschließen. &lt;br /&gt;
Wenn Sie ein Studienpapier schreiben, der dem Leser eine Technologie näher bringt, darf es sich dabei nicht um eine einfache Zusammenfassung von wenigen Quellen handelt. Hier ist die Verständlichkeit für den potentiellen Leser von besonderer Bedeutung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Wissenschaftliche Arbeitsweise===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zur wissenschaftlichen Arbeit gehört es, das Arbeitsgebiet genau zu kennen und bestehende Verfahren, Meinungen etc. kritisch zu bewerten. Umfangreiche Recherchearbeiten sind hierfür unumgänglich. Neben der Internet-Recherche, Besuch von Fachveranstaltungen (Barcamps, Konferenzen, Web &amp;amp; Wine, etc.) und Bibliotheksbesuchen gibt es auch die Möglichkeit mit Forschern und Entwicklern direkt Kontakt aufzunehmen, zum Beispiel, wenn Gastredner zu Besuch kommen oder per E-Mail. Ich bewerte den Umfang und die Relevanz der Referenzen, die im Papier aufgeführt sind. Persönliche Gespräche mit Fachleuten dürfen und sollen dabei auch in die Referenzliste aufgenommen werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Darüber hinaus bewerte ich die in den Vorträgen präsentierten Zwischenergebnisse sowie das geplante weitere Vorgehen. Sollte ein Teilnehmer durch die fachliche Diskussion während seines Vortrages erkennen, dass er die Zielrichtung ändern muss, so wird dies nicht negativ bewertet. Der wissenschaftliche Diskurs ist ja gerade dazu da, seinen eigenen Erkenntnishorizont zu erweitern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Positiv bewertet wird daher auch die aktive Teilnahme am wissenschaftlichen Diskurs während der Präsenzveranstaltungen. Konkret durch das Einbringen in die Vorlesung durch Fragen, Meinungen und Diskurs. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--&lt;br /&gt;
Die nicht-wissenschaftlichen Anteile einer Präsentation (wie zum Beispiel die Qualität der Präsentationsfolien) haben keinen Einfluss auf die Bewertung.&lt;br /&gt;
--&amp;gt;&lt;br /&gt;
===Verständlichkeit===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine geniale Idee und eine tolle Recherche nützen wenig, wenn die Ergebnisse nicht verständlich präsentiert werden. Ein roter Faden, aussagekräftige Beispiele und gutes Deutsch oder Englisch tragen zur Verständlichkeit bei und gehen daher mit in die Bewertung ein. Dabei zählt auch der Form der Präsentation, die gerne durch Elemente wie Hands-on Workshops, Live-Coding oder Interaktion mit den Zuhörern ergänzt werden kann.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Rahmen===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den Rahmen eines Aufsatzes bilden Titel, Kurzfassung, Einleitung und Schluss. Hier geht es darum, Interesse an der Arbeit zu wecken, dem Leser in kurzen, aber prägnanten Worten klar zu machen, was ihn erwartet, ein Fazit zu ziehen (aus Sicht des Lesers, nicht aus Sicht des Autors) und mögliche Entwicklungen zu prognoszieren. Wie gut dies gelungen ist, wird ebenfalls bewertet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Besondere Bewertungskriterien===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Bewertung &#039;&#039;&#039;mangelhaft&#039;&#039;&#039; in &#039;&#039;&#039;einer der drei Hauptkategorien&#039;&#039;&#039; „Qualität“, „Wissenschaftliche Arbeitsweise“ oder „Verständlichkeit“ führt dazu, dass &#039;&#039;&#039;die gesamte Arbeit als mangelhaft bewertet wird&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine &#039;&#039;&#039;mangelhafte Recherchearbeit&#039;&#039;&#039; führt ebenfalls dazu, dass &#039;&#039;&#039;die gesamte Arbeit als mangelhaft bewertet wird&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Die gesamte Arbeit wird als mangelhaft bewertet&#039;&#039;&#039;, sobald auch nur ein &#039;&#039;&#039;Plagiat&#039;&#039;&#039; enthalten ist. Es wird insbesondere schon als Plagiat gewertet, wenn die Arbeit auch nur ein Bild oder eine Grafik aus fremden Quelle enthält, ohne dass die Quelle direkt beim ansprechenden Bild korrekt angegeben wurde. Dies gilt auch für das Kopieren von textlichen Inhalten oder Sourcecode. &lt;br /&gt;
|kürzel=&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Zieglerf</name></author>
	</entry>
	<entry>
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		<updated>2017-03-20T11:15:52Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Zieglerf: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Prüfungsnummer&lt;br /&gt;
|vererbung=&lt;br /&gt;
|nummer=&lt;br /&gt;
|studiengang=IMS 2014&lt;br /&gt;
|lehrveranstaltung=Web-Technologien&lt;br /&gt;
|kuerzel=&lt;br /&gt;
|pruefung=&lt;br /&gt;
|pruefungsart=Referat, Studienarbeit&lt;br /&gt;
|details=siehe [[1990013|Dokument]]&lt;br /&gt;
|hilfsmittel=&lt;br /&gt;
|zweitpruefer=Wolfgang Kowarschick&lt;br /&gt;
|inhalte===Anmerkungen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den Master-Studiengang „Applied Research“ (MAPR)&lt;br /&gt;
lautet die Prüfungsnummer 1810507.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den Master-Studiengang „Informatik“ (MIN)&lt;br /&gt;
lautet die Prüfungsnummer 7900460.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den  Master-Studiengang „Business Information Systems“ (BIS) lautet die Prüfungsnummer 7953230.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Falls Sie bereits zwei andere [[Modul:IMS_2014:Kernfächer|Kernfächer]] belegt oder erfolgreich absolviert haben, können Sie die Veranstaltung&lt;br /&gt;
[[Lehrveranstaltung:IMS_2014:Web-Technologien|Web-Technologien]] auch im Rahmen des Moduls &lt;br /&gt;
[[Modul:IMS 2014:Workshops und Seminare|Workshops und Seminare]] belegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In diesem – &#039;&#039;&#039;und nur in diesem Fall&#039;&#039;&#039; – melden Sie sich bitte zur Prüfung [[1990118]] an.&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--&lt;br /&gt;
==Termine==&lt;br /&gt;
&amp;lt;dl&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt; 20. März 2016:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;Anmeldung zur Teilnahme an Lehrveranstaltung&lt;br /&gt;
      (via [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle]).&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
     &#039;&#039;&#039;Achtung&#039;&#039;&#039;: Sie müssen sich im Mai auch noch über den Verwaltungsserver der HS-Augsburg zur Prüfung anmelden.&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt; 29. März 2016:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;1. Zwischenabgabe: Projekthema&lt;br /&gt;
      (via Repository und Link in [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle])&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt;14. Juni 2015:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;2. Zwischenabgabe: erste Version des Papiers/der Studienarbeit&lt;br /&gt;
     (via Repository und Link in [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle])&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &amp;lt;dt&amp;gt;15. Juni 2015:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;Besprechung der ersten Version des Papiers/der Studienarbeit während der Unterrichtsstunden.&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt;10. Juli  2016:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;Abgabe der vollständigen Studienarbeit&lt;br /&gt;
      einschließlich einer [[Erstellungserklärung]]&lt;br /&gt;
      (via Repository (https://praktikum.multimedia.hs-augsburg.de/wt/BENUTZER/, wobei Sie BENUTZER durch Ihren RZ-Account erstezen müssen) und Link in [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle])&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/dl&amp;gt;&lt;br /&gt;
--&amp;gt;&lt;br /&gt;
==Studienprojekt / Studienpapier==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im Rahmen der Lehrveranstaltungen „Web-Technologien“ und im Rahmen der Lehrveranstaltung „Seminar Content Management“ müssen Sie ein &#039;&#039;&#039;wissenschaftliches Papier / Studienpapier&#039;&#039;&#039; zu diesem Thema schreiben &#039;&#039;&#039;oder eine einschlägiges Studienprojekt + zzgl. Doku&#039;&#039;&#039; erstellen.  Zudem muss jeder Teilnehmer im Laufe der Lehrveranstaltung sein Thema präsentieren. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Studienpapier&lt;br /&gt;
Zu jedem Papier gehört ein Rahmen bestehend aus Titel, Kurzfassung, Einleitung (insgesamt maximal eine Seite) sowie Schluss (maximal eine Seite) und Literaturverweisen. Der Rahmen muss von allen Teammitgliedern gemeinsam erstellt werden. Der eigentliche Hauptteil der Arbeit besteht aus vier bis maximal Sechs Seiten Text pro Teammitglied. Zu jeder Studienarbeit gehört neben der eigentlichen Arbeit auch eine Dokumentation, bestehend Titel, Kurzfassung, Einleitung (insgesamt maximal eine Seite) und Beschreibung der Studienarbeit (Use-Cases, Datenmodelle, Ablaufdiagramme, Design-Konzepte etc.).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Studienprojekt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Teamarbeit bei Studienprojekten (maximal drei Team-Mitglieder) ist erlaubt. &lt;br /&gt;
Im Falle von Teamarbeit ist jeder Autor für einen Teil der Studienarbeit verantwortlich. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egal ob&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Zusammenfassung&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Studienarbeit &amp;quot;Studienprojekt&amp;quot; + Doku/Paper (4-6 Inhaltsseiten pro Teammitglied) + Vortrag 15 min &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ODER&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Studienpapier (6-8 Inhaltsseiten) + Vortrag 30 min&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Bewertungskriterien==&lt;br /&gt;
==Qualität der Ergebnisse===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den größten Augenmerk bei der Bewertung Ihrer Arbeiten lege ich natürlich auf die Ergebnisse. &lt;br /&gt;
Hier sind vor allem Qualität und Neuartigkeit gefragt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wenn Sie eigene Versuche durchgeführt, eigene Verfahren entwickelt oder neuartige Datenstrukturen erdacht haben, dann handelt es sich dabei zweifelsohne um neuartige Ergebnisse. Aber auch, wenn Sie unterschiedliche Systeme, Verfahren etc. verglichen und bewertet haben, ist die Neuartigkeit gewährleistet, sofern das nicht schon ein anderer vor Ihnen auf dieselbe Art und Weise gemacht hat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wenn Sie ein Paper schreiben, der dem Leser eine Technologie näher bringt, ist auch das als neuartig zu werten, falls es sich dabei nicht um eine einfache Zusammenfassung von wenigen Quellen handelt. Hier ist die Verständlichkeit für den potentiellen Leser von besonderer Bedeutung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Wissenschaftliche Arbeitsweise===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zur wissenschaftlichen Arbeit gehört es, das Arbeitsgebiet genau zu kennen und bestehende Verfahren, Meinungen etc. kritisch zu bewerten. Umfangreiche Recherchearbeiten sind hierfür unumgänglich. Neben der Internet-Recherche, Besuch von Fachveranstaltungen (Barcamps, Konferenzen, Web &amp;amp; Wine, etc.) und Bibliotheksbesuchen gibt es auch die Möglichkeit mit Forschern und Entwicklern direkt Kontakt aufzunehmen, zum Beispiel, wenn Gastredner zu Besuch kommen oder per E-Mail. Ich bewerte den Umfang und die Relevanz der Referenzen, die im Papier aufgeführt sind. Persönliche Gespräche mit Fachleuten dürfen und sollen dabei auch in die Referenzliste aufgenommen werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Darüber hinaus bewerte ich die in den Vorträgen präsentierten Zwischenergebnisse sowie das geplante weitere Vorgehen. Sollte ein Teilnehmer durch die fachliche Diskussion während seines Vortrages erkennen, dass er die Zielrichtung ändern muss, so wird dies nicht negativ bewertet. Der wissenschaftliche Diskurs ist ja gerade dazu da, seinen eigenen Erkenntnishorizont zu erweitern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Positiv bewertet wird daher auch die aktive Teilnahme am wissenschaftlichen Diskurs während der Präsenzveranstaltungen. Konkret durch das Einbringen in die Vorlesung durch Fragen, Meinungen und Diskurs. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--&lt;br /&gt;
Die nicht-wissenschaftlichen Anteile einer Präsentation (wie zum Beispiel die Qualität der Präsentationsfolien) haben keinen Einfluss auf die Bewertung.&lt;br /&gt;
--&amp;gt;&lt;br /&gt;
===Verständlichkeit===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine geniale Idee und eine tolle Recherche nützen wenig, wenn die Ergebnisse nicht verständlich präsentiert werden. Ein roter Faden, aussagekräftige Beispiele und gutes Deutsch oder Englisch tragen zur Verständlichkeit bei und gehen daher mit in die Bewertung ein. Dabei zählt auch der Form der Präsentation, die gerne durch Elemente wie Hands-on Workshops, Live-Coding oder Interaktion mit den Zuhörern ergänzt werden kann.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Rahmen===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den Rahmen eines Aufsatzes bilden Titel, Kurzfassung, Einleitung und Schluss. Hier geht es darum, Interesse an der Arbeit zu wecken, dem Leser in kurzen, aber prägnanten Worten klar zu machen, was ihn erwartet, ein Fazit zu ziehen (aus Sicht des Lesers, nicht aus Sicht des Autors) und mögliche Entwicklungen zu prognoszieren. Wie gut dies gelungen ist, wird ebenfalls bewertet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Besondere Bewertungskriterien===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Bewertung &#039;&#039;&#039;mangelhaft&#039;&#039;&#039; in &#039;&#039;&#039;einer der drei Hauptkategorien&#039;&#039;&#039; „Qualität“, „Wissenschaftliche Arbeitsweise“ oder „Verständlichkeit“ führt dazu, dass &#039;&#039;&#039;die gesamte Arbeit als mangelhaft bewertet wird&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine &#039;&#039;&#039;mangelhafte Recherchearbeit&#039;&#039;&#039; führt ebenfalls dazu, dass &#039;&#039;&#039;die gesamte Arbeit als mangelhaft bewertet wird&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Die gesamte Arbeit wird als mangelhaft bewertet&#039;&#039;&#039;, sobald auch nur ein &#039;&#039;&#039;Plagiat&#039;&#039;&#039; enthalten ist. Es wird insbesondere schon als Plagiat gewertet, wenn die Arbeit auch nur ein Bild oder eine Grafik aus fremden Quelle enthält, ohne dass die Quelle direkt beim ansprechenden Bild korrekt angegeben wurde. Dies gilt auch für das Kopieren von textlichen Inhalten oder Sourcecode. &lt;br /&gt;
|kürzel=&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Zieglerf</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://glossar.hs-augsburg.de/w/index.php?title=1990013&amp;diff=42325</id>
		<title>1990013</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://glossar.hs-augsburg.de/w/index.php?title=1990013&amp;diff=42325"/>
		<updated>2017-03-20T11:09:28Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Zieglerf: update 1 ziegler&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Prüfungsnummer&lt;br /&gt;
|vererbung=&lt;br /&gt;
|nummer=&lt;br /&gt;
|studiengang=IMS 2014&lt;br /&gt;
|lehrveranstaltung=Web-Technologien&lt;br /&gt;
|kuerzel=&lt;br /&gt;
|pruefung=&lt;br /&gt;
|pruefungsart=Referat, Studienarbeit&lt;br /&gt;
|details=siehe [[1990013|Dokument]]&lt;br /&gt;
|hilfsmittel=&lt;br /&gt;
|zweitpruefer=Wolfgang Kowarschick&lt;br /&gt;
|inhalte===Anmerkungen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den Master-Studiengang „Applied Research“ (MAPR)&lt;br /&gt;
lautet die Prüfungsnummer 1810507.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den Master-Studiengang „Informatik“ (MIN)&lt;br /&gt;
lautet die Prüfungsnummer 7900460.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den  Master-Studiengang „Business Information Systems“ (BIS) lautet die Prüfungsnummer 7953230.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Falls Sie bereits zwei andere [[Modul:IMS_2014:Kernfächer|Kernfächer]] belegt oder erfolgreich absolviert haben, können Sie die Veranstaltung&lt;br /&gt;
[[Lehrveranstaltung:IMS_2014:Web-Technologien|Web-Technologien]] auch im Rahmen des Moduls &lt;br /&gt;
[[Modul:IMS 2014:Workshops und Seminare|Workshops und Seminare]] belegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In diesem – &#039;&#039;&#039;und nur in diesem Fall&#039;&#039;&#039; – melden Sie sich bitte zur Prüfung [[1990118]] an.&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--&lt;br /&gt;
==Termine==&lt;br /&gt;
&amp;lt;dl&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt; 20. März 2016:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;Anmeldung zur Teilnahme an Lehrveranstaltung&lt;br /&gt;
      (via [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle]).&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
     &#039;&#039;&#039;Achtung&#039;&#039;&#039;: Sie müssen sich im Mai auch noch über den Verwaltungsserver der HS-Augsburg zur Prüfung anmelden.&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt; 29. März 2016:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;1. Zwischenabgabe: Projekthema&lt;br /&gt;
      (via Repository und Link in [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle])&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt;14. Juni 2015:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;2. Zwischenabgabe: erste Version des Papiers/der Studienarbeit&lt;br /&gt;
     (via Repository und Link in [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle])&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &amp;lt;dt&amp;gt;15. Juni 2015:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;Besprechung der ersten Version des Papiers/der Studienarbeit während der Unterrichtsstunden.&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dt&amp;gt;10. Juli  2016:&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;dd&amp;gt;Abgabe der vollständigen Studienarbeit&lt;br /&gt;
      einschließlich einer [[Erstellungserklärung]]&lt;br /&gt;
      (via Repository (https://praktikum.multimedia.hs-augsburg.de/wt/BENUTZER/, wobei Sie BENUTZER durch Ihren RZ-Account erstezen müssen) und Link in [https://moodle.hs-augsburg.de/course/view.php?id=1191 Moodle])&lt;br /&gt;
  &amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/dl&amp;gt;&lt;br /&gt;
--&amp;gt;&lt;br /&gt;
==Studienarbeit==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im Rahmen der Lehrveranstaltungen „Web-Technologien“ und im Rahmen der Lehrveranstaltung „Seminar Content Management“ müssen Sie ein &#039;&#039;&#039;wissenschaftliches Papier&#039;&#039;&#039; zu diesem Thema schreiben &#039;&#039;&#039;oder eine einschlägige Studienarbeit&#039;&#039;&#039; erstellen.  Zudem muss jeder Teilnehmer im Laufe der Lehrveranstaltung sein Thema präsentieren. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Teamarbeit (maximal drei Team-Mitglieder) ist erlaubt. Im Falle von Teamarbeit ist jeder Autor für einen Teil der Studienarbeit verantwortlich.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zu jedem Papier gehört ein Rahmen bestehend aus Titel, Kurzfassung, Einleitung (insgesamt maximal eine Seite) sowie Schluss (maximal eine Seite) und Literaturverweisen. Der Rahmen muss von allen Teammitgliedern gemeinsam erstellt werden. Der eigentliche Hauptteil der Arbeit besteht aus vier bis maximal Sechs Seiten Text pro Teammitglied. Zu jeder Studienarbeit gehört neben der eigentlichen Arbeit auch eine Dokumentation, bestehend Titel, Kurzfassung, Einleitung (insgesamt maximal eine Seite) und Beschreibung der Studienarbeit (Use-Cases, Datenmodelle, Ablaufdiagramme, Design-Konzepte etc.).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Zusammenfassung&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Studienarbeit &amp;quot;Projekt&amp;quot; + Doku/Paper (4-6 Inhaltsseiten pro Teammitglied) + Vortrag 15 min &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;ODER&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Studienarbeit &amp;quot;Doku/Papier&amp;quot; (6-8 Inhaltsseiten) + Vortrag 30 min&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Bewertungskriterien==&lt;br /&gt;
==Qualität der Ergebnisse===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den größten Augenmerk bei der Bewertung Ihrer Arbeiten lege ich natürlich auf die Ergebnisse. &lt;br /&gt;
Hier sind vor allem Qualität und Neuartigkeit gefragt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wenn Sie eigene Versuche durchgeführt, eigene Verfahren entwickelt oder neuartige Datenstrukturen erdacht haben, dann handelt es sich dabei zweifelsohne um neuartige Ergebnisse. Aber auch, wenn Sie unterschiedliche Systeme, Verfahren etc. verglichen und bewertet haben, ist die Neuartigkeit gewährleistet, sofern das nicht schon ein anderer vor Ihnen auf dieselbe Art und Weise gemacht hat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wenn Sie ein Paper schreiben, der dem Leser eine Technologie näher bringt, ist auch das als neuartig zu werten, falls es sich dabei nicht um eine einfache Zusammenfassung von wenigen Quellen handelt. Hier ist die Verständlichkeit für den potentiellen Leser von besonderer Bedeutung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Wissenschaftliche Arbeitsweise===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zur wissenschaftlichen Arbeit gehört es, das Arbeitsgebiet genau zu kennen und bestehende Verfahren, Meinungen etc. kritisch zu bewerten. Umfangreiche Recherchearbeiten sind hierfür unumgänglich. Neben der Internet-Recherche, Besuch von Fachveranstaltungen (Barcamps, Konferenzen, Web &amp;amp; Wine, etc.) und Bibliotheksbesuchen gibt es auch die Möglichkeit mit Forschern und Entwicklern direkt Kontakt aufzunehmen, zum Beispiel, wenn Gastredner zu Besuch kommen oder per E-Mail. Ich bewerte den Umfang und die Relevanz der Referenzen, die im Papier aufgeführt sind. Persönliche Gespräche mit Fachleuten dürfen und sollen dabei auch in die Referenzliste aufgenommen werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Darüber hinaus bewerte ich die in den Vorträgen präsentierten Zwischenergebnisse sowie das geplante weitere Vorgehen. Sollte ein Teilnehmer durch die fachliche Diskussion während seines Vortrages erkennen, dass er die Zielrichtung ändern muss, so wird dies nicht negativ bewertet. Der wissenschaftliche Diskurs ist ja gerade dazu da, seinen eigenen Erkenntnishorizont zu erweitern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Positiv bewertet wird daher auch die aktive Teilnahme am wissenschaftlichen Diskurs während der Präsenzveranstaltungen. Konkret durch das Einbringen in die Vorlesung durch Fragen, Meinungen und Diskurs. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--&lt;br /&gt;
Die nicht-wissenschaftlichen Anteile einer Präsentation (wie zum Beispiel die Qualität der Präsentationsfolien) haben keinen Einfluss auf die Bewertung.&lt;br /&gt;
--&amp;gt;&lt;br /&gt;
===Verständlichkeit===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine geniale Idee und eine tolle Recherche nützen wenig, wenn die Ergebnisse nicht verständlich präsentiert werden. Ein roter Faden, aussagekräftige Beispiele und gutes Deutsch oder Englisch tragen zur Verständlichkeit bei und gehen daher mit in die Bewertung ein. Dabei zählt auch der Form der Präsentation, die gerne durch Elemente wie Hands-on Workshops, Live-Coding oder Interaktion mit den Zuhörern ergänzt werden kann.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Rahmen===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den Rahmen eines Aufsatzes bilden Titel, Kurzfassung, Einleitung und Schluss. Hier geht es darum, Interesse an der Arbeit zu wecken, dem Leser in kurzen, aber prägnanten Worten klar zu machen, was ihn erwartet, ein Fazit zu ziehen (aus Sicht des Lesers, nicht aus Sicht des Autors) und mögliche Entwicklungen zu prognoszieren. Wie gut dies gelungen ist, wird ebenfalls bewertet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Besondere Bewertungskriterien===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Bewertung &#039;&#039;&#039;mangelhaft&#039;&#039;&#039; in &#039;&#039;&#039;einer der drei Hauptkategorien&#039;&#039;&#039; „Qualität“, „Wissenschaftliche Arbeitsweise“ oder „Verständlichkeit“ führt dazu, dass &#039;&#039;&#039;die gesamte Arbeit als mangelhaft bewertet wird&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine &#039;&#039;&#039;mangelhafte Recherchearbeit&#039;&#039;&#039; führt ebenfalls dazu, dass &#039;&#039;&#039;die gesamte Arbeit als mangelhaft bewertet wird&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Die gesamte Arbeit wird als mangelhaft bewertet&#039;&#039;&#039;, sobald auch nur ein &#039;&#039;&#039;Plagiat&#039;&#039;&#039; enthalten ist. Es wird insbesondere schon als Plagiat gewertet, wenn die Arbeit auch nur ein Bild oder eine Grafik aus fremden Quelle enthält, ohne dass die Quelle direkt beim ansprechenden Bild korrekt angegeben wurde. Dies gilt auch für das Kopieren von textlichen Inhalten oder Sourcecode. &lt;br /&gt;
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}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Zieglerf</name></author>
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