Modul:IAM (SPO 2018):Interaktionsdesign - Versionsgeschichte

Kowa am 11. Februar 2023 um 17:20 Uhr

2023-02-11T17:20:12Z

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	{{ModulNeu		{{ModulNeu
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Kowa am 28. September 2022 um 13:29 Uhr

2022-09-28T13:29:13Z

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	{{ModulNeu		{{ModulNeu
	\|studiengang=IAM ~~2018~~		\|vererbung=
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	\|turnus=Üblicherweise im Jahreszyklus; die Lehrveranstaltung wird nur angeboten, wenn sich genügend Teilnehmer anmelden.		\|turnus=Üblicherweise im Jahreszyklus; die Lehrveranstaltung wird nur angeboten, wenn sich genügend Teilnehmer anmelden.
	\|wird_gehalten=~~Sommersemester~~		\|voraussetzungen=
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	\|~~qualifikationsziele~~=~~Kenntnisse:~~		\|pruefung=
	*Die Studierenden wissen um Rahmenbedingungen, Erfordernisse und Prinzipien bei der Gestaltung für interaktive Medien. In einer Beispielarbeit wurden diese praktisch ausprobiert und angewandt.		\|besondere_regelungen=
	~~Fertigkeiten:~~		\|pruefungsnummer=
	* Die Studierenden haben geübt, einen vorgegebenen Themenbereich dem Medium entsprechend aufzubereiten und zu strukturieren sowie ein Userinterface zu konzipieren.
	~~Kompetenzen:~~
	* Die Studierenden verstehen die spezifischen Qualitäten linearer bzw. interaktiver Präsentationsformen und wissen diese zielgerichtet einzusetzen.
	\|~~inhalte~~=* Interaktionsgestaltung nach Usability-Gesichtspunkten
	* Am konkreten Beispiel werden medienspezifische Besonderheiten bei der Aufbereitung von Inhalten für interaktive Präsentationsformen herausgearbeitet und ggf. mit anderen Präsentationsformen verglichen.
	* Die Studierenden präparieren Einzelelemente und Navigationshilfen, entwickeln verschiedene Interaktionsstrukturen und bewerten diese.
	\|pruefungsnummer_ba=1917211		\|pruefungsnummer_ba=1917211
	\|pruefungsnummer_bsc=1917221		\|pruefungsnummer_bsc=1917221
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	* Dokumentation der Studienarbeit: 20%		* Dokumentation der Studienarbeit: 20%
	* Präsentation der Studienarbeit: 10%		* Präsentation der Studienarbeit: 10%
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			\|qualifikationsziele=Kenntnisse:
			*Die Studierenden wissen um Rahmenbedingungen, Erfordernisse und Prinzipien bei der Gestaltung für interaktive Medien. In einer Beispielarbeit wurden diese praktisch ausprobiert und angewandt.
			Fertigkeiten:
			* Die Studierenden haben geübt, einen vorgegebenen Themenbereich dem Medium entsprechend aufzubereiten und zu strukturieren sowie ein Userinterface zu konzipieren.
			Kompetenzen:
			* Die Studierenden verstehen die spezifischen Qualitäten linearer bzw. interaktiver Präsentationsformen und wissen diese zielgerichtet einzusetzen.
			\|inhalte=* Interaktionsgestaltung nach Usability-Gesichtspunkten
			* Am konkreten Beispiel werden medienspezifische Besonderheiten bei der Aufbereitung von Inhalten für interaktive Präsentationsformen herausgearbeitet und ggf. mit anderen Präsentationsformen verglichen.
			* Die Studierenden präparieren Einzelelemente und Navigationshilfen, entwickeln verschiedene Interaktionsstrukturen und bewerten diese.
			\|literatur=
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	\|in_handbuch=Nein		\|in_handbuch=Nein
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Kowa am 28. September 2022 um 13:29 Uhr

2022-09-28T13:29:00Z

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	*Die Studierenden wissen um Rahmenbedingungen, Erfordernisse und Prinzipien bei der Gestaltung für interaktive Medien. In einer Beispielarbeit wurden diese praktisch ausprobiert und angewandt.		*Die Studierenden wissen um Rahmenbedingungen, Erfordernisse und Prinzipien bei der Gestaltung für interaktive Medien. In einer Beispielarbeit wurden diese praktisch ausprobiert und angewandt.
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Kowa am 1. Juni 2022 um 07:33 Uhr

2022-06-01T07:33:55Z

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	\|pruefungsdetails=Dauer: 110 – 150 h<br/>		\|pruefungsdetails=Dauer: 110 – 150 h<br/>
	'''Gewichtung der Einzelleistungen'''<br/>		'''Gewichtung der Einzelleistungen'''<br/>
	* ~~Ergebnis~~ der Studienarbeit: 70%		* Werkstück der Studienarbeit: 70%
	* Dokumentation der Studienarbeit: 20%		* Dokumentation der Studienarbeit: 20%
	* Präsentation der Studienarbeit: 10%		* Präsentation der Studienarbeit: 10%

Kowa am 23. September 2019 um 15:15 Uhr

2019-09-23T15:15:48Z

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	* Am konkreten Beispiel werden medienspezifische Besonderheiten bei der Aufbereitung von Inhalten für interaktive Präsentationsformen herausgearbeitet und ggf. mit anderen Präsentationsformen verglichen.		* Am konkreten Beispiel werden medienspezifische Besonderheiten bei der Aufbereitung von Inhalten für interaktive Präsentationsformen herausgearbeitet und ggf. mit anderen Präsentationsformen verglichen.
	* Die Studierenden präparieren Einzelelemente und Navigationshilfen, entwickeln verschiedene Interaktionsstrukturen und bewerten diese.		* Die Studierenden präparieren Einzelelemente und Navigationshilfen, entwickeln verschiedene Interaktionsstrukturen und bewerten diese.
	~~\|pruefung=Prüfung~~
	\|pruefungsnummer_ba=1917211		\|pruefungsnummer_ba=1917211
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Kowa am 23. September 2019 um 12:31 Uhr

2019-09-23T12:31:53Z

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	~~\|url=~~
	\|verantwortliche=KP Ludwig John		\|verantwortliche=KP Ludwig John
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	* Die Studierenden präparieren Einzelelemente und Navigationshilfen, entwickeln verschiedene Interaktionsstrukturen und bewerten diese.		* Die Studierenden präparieren Einzelelemente und Navigationshilfen, entwickeln verschiedene Interaktionsstrukturen und bewerten diese.
	\|pruefung=Prüfung		\|pruefung=Prüfung
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	* Präsentation der Studienarbeit: 10%		* Präsentation der Studienarbeit: 10%
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	}}		}}

Kowa am 23. September 2019 um 11:41 Uhr

2019-09-23T11:41:49Z

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Zeile 39:		Zeile 39:
	* Präsentation der Studienarbeit: 10%		* Präsentation der Studienarbeit: 10%
	\|gewichtung=100		\|gewichtung=100
	~~\|in_handbuch=Nein~~
	~~\|semesteranzahl=1~~
	}}		}}

Kowa am 23. September 2019 um 11:18 Uhr

2019-09-23T11:18:05Z

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	\|lehrformen=Seminaristischer Unterricht		\|lehrformen=Seminaristischer Unterricht
	\|url=~~https://hsa.incom.org/workspace/274~~		\|url=
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	\|lehrende=KP Ludwig John		\|lehrende=KP Ludwig John

Kowa am 23. September 2019 um 11:17 Uhr

2019-09-23T11:17:48Z

← Nächstältere Version		Version vom 23. September 2019, 11:17 Uhr
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	\|modulart=Wahlpflichtmodul		\|modulart=Wahlpflichtmodul
	\|modulkatalog=Mensch und Maschine		\|modulkatalog=Mensch und Maschine
	\|name_en=~~Interface~~ Design		\|name_en=Interaction Design
	\|kuerzel=sg.mi		\|kuerzel=sg.ma
	\|verwendbarkeit=Bachelorstudiengang Interaktive Medien		\|verwendbarkeit=Bachelorstudiengang Interaktive Medien
	\|turnus=Üblicherweise im Jahreszyklus; die Lehrveranstaltung wird nur angeboten, wenn sich genügend Teilnehmer anmelden.		\|turnus=Üblicherweise im Jahreszyklus; die Lehrveranstaltung wird nur angeboten, wenn sich genügend Teilnehmer anmelden.
	~~\|voraussetzungen=Empfohlene Vorkenntnisse: [[Modul:IAM (SPO 2018):Grundlagen interaktiver Gestaltung\|Grundlagen interaktiver Gestaltung]]~~		\|wird_gehalten=Sommersemester
	\|wird_gehalten=~~Wintersemester~~
	\|wiederholungspruefung=Nein		\|wiederholungspruefung=Nein
	\|semester=IAM 3		\|semester=IAM 4
	\|credits=8		\|credits=8
	\|sws=6		\|sws=6
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	\|lehrformen=Seminaristischer Unterricht		\|lehrformen=Seminaristischer Unterricht
	\|url=https://hsa.incom.org/workspace/274		\|url=https://hsa.incom.org/workspace/274
	\|verantwortliche=~~Daniel Rothaug~~		\|verantwortliche=KP Ludwig John
	\|lehrende=~~Daniel Rothaug~~		\|lehrende=KP Ludwig John
	\|qualifikationsziele=~~Studierende erhalten einen Überblick über~~:		\|qualifikationsziele=Kenntnisse:
	* Prinzipien der ~~Interfacegestaltung~~		*Die Studierenden wissen um Rahmenbedingungen, Erfordernisse und Prinzipien bei der Gestaltung für interaktive Medien. In einer Beispielarbeit wurden diese praktisch ausprobiert und angewandt.
	* Creative Coding und ~~Prototyping~~		Fertigkeiten:
	* Medienübergreifende Entwurfs- und Kreativitätstechniken		* Die Studierenden haben geübt, einen vorgegebenen Themenbereich dem Medium entsprechend aufzubereiten und zu strukturieren sowie ein Userinterface zu konzipieren.
	* analoge und digitale Entwurfswerkzeuge		Kompetenzen:
	~~Studierende sind in der Lage~~:		* Die Studierenden verstehen die spezifischen Qualitäten linearer bzw. interaktiver Präsentationsformen und wissen diese zielgerichtet einzusetzen.
	* ~~gestalterische Aufgabenstellungen eigenständig mit analogen und digitalen Entwurfswerkzeugen zu prototypisieren~~		\|inhalte=* Interaktionsgestaltung nach Usability-Gesichtspunkten
	* grundlegende Entwurfs- und Kreativitätstechniken anzuwenden		* Am konkreten Beispiel werden medienspezifische Besonderheiten bei der Aufbereitung von Inhalten für interaktive Präsentationsformen herausgearbeitet und ggf. mit anderen Präsentationsformen verglichen.
	* Aufgabenstellungen experimentell und prozesshaft durch Prototypen und ~~Gestaltungsvarianten zu lösen~~		* Die Studierenden präparieren Einzelelemente und Navigationshilfen, entwickeln verschiedene Interaktionsstrukturen und bewerten diese.
	* nonlineare Prozesse zu ~~kritisch~~ zu ~~analysieren und zu visualisieren~~
	~~Studierende können~~:
	* ~~Prinzipien der Interfacegestaltung zielgerichtet anwenden~~
	* interaktiv-künstlerische Werke eigenständig kritisch analysieren und einordnen
	* interaktiv-künstlerische Werke medienadäquat präsentieren, argumentieren und dokumentieren
	~~\|inhalte=~~Die ~~Inhalte variieren mit den Themenstellungen,~~ die ~~zum Semesterbeginn bekannt gegeben werden~~.

	~~Typische Themenfelder sind:~~
	* Interfacedesign
	* Informationsgestaltung, Datenvisualisierung und ~~Mapping~~
	* Computational Design
	* Service Design
	\|~~literatur~~=* ~~Norman, Donald A.: The Design of Everyday Things. New York: Doubleday, 1990~~
	* ~~Bohnacker, Hartmut/Groß, Benedikt/Laub, Julia/Lazzeroni, Claudius: Generative Gestaltung. Hermann Schmidt, 2009~~
	* Fry, Ben/Reas, Casey/Maeda, John: Processing: A Programming Handbook for Visual Designers and Artists. Cambridge, USA: Mit Press, 2007.
	* Khazaeli, Cyrus Dominik: Systemisches Design - Intelligente Oberflächen für ~~Information~~ und ~~Interaktion~~. ~~Rowohlt Taschenbuch Verlag, 2005~~
	* Moggridge, Bill: Designing Interactions. ~~MIT Press, 2004~~
	* ~~Lidwell~~, ~~William: Universal Principles of Design~~. ~~Rockport Publishers, 2010~~
	\|pruefung=Prüfung		\|pruefung=Prüfung
	\|pruefungsnummer=~~1917210~~		\|pruefungsnummer=1917211
	\|pruefer=~~Daniel Rothaug~~		\|pruefer=KP Ludwig John
	~~\|zweitpruefer=Andreas Muxel~~
	\|pruefungsart=Studienarbeit		\|pruefungsart=Studienarbeit
	\|pruefungsdetails=Dauer: 110 – 150 h<br/>		\|pruefungsdetails=Dauer: 110 – 150 h<br/>

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2019-09-23T10:53:09Z

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{{ModulNeu
|studiengang=IAM 2018
|abschnitt=Spezialisierungsphase
|modulart=Wahlpflichtmodul
|modulkatalog=Mensch und Maschine
|name_en=Interface Design
|kuerzel=sg.mi
|verwendbarkeit=Bachelorstudiengang Interaktive Medien
|turnus=Üblicherweise im Jahreszyklus; die Lehrveranstaltung wird nur angeboten, wenn sich genügend Teilnehmer anmelden.
|voraussetzungen=Empfohlene Vorkenntnisse: [[Modul:IAM (SPO 2018):Grundlagen interaktiver Gestaltung|Grundlagen interaktiver Gestaltung]]
|wird_gehalten=Wintersemester
|wiederholungspruefung=Nein
|semester=IAM 3
|credits=8
|sws=6
|sws_lehre=2
|sws_praktikum=4
|tp=6
|lehrformen=Seminaristischer Unterricht
|url=https://hsa.incom.org/workspace/274
|verantwortliche=Daniel Rothaug
|lehrende=Daniel Rothaug
|qualifikationsziele=Studierende erhalten einen Überblick über:
* Prinzipien der Interfacegestaltung
* Creative Coding und Prototyping
* Medienübergreifende Entwurfs- und Kreativitätstechniken
* analoge und digitale Entwurfswerkzeuge
Studierende sind in der Lage:
* gestalterische Aufgabenstellungen eigenständig mit analogen und digitalen Entwurfswerkzeugen zu prototypisieren
* grundlegende Entwurfs- und Kreativitätstechniken anzuwenden
* Aufgabenstellungen experimentell und prozesshaft durch Prototypen und Gestaltungsvarianten zu lösen
* nonlineare Prozesse zu kritisch zu analysieren und zu visualisieren
Studierende können:
* Prinzipien der Interfacegestaltung zielgerichtet anwenden
* interaktiv-künstlerische Werke eigenständig kritisch analysieren und einordnen
* interaktiv-künstlerische Werke medienadäquat präsentieren, argumentieren und dokumentieren
|inhalte=Die Inhalte variieren mit den Themenstellungen, die zum Semesterbeginn bekannt gegeben werden.

Typische Themenfelder sind:
* Interfacedesign
* Informationsgestaltung, Datenvisualisierung und Mapping
* Computational Design
* Service Design
|literatur=* Norman, Donald A.: The Design of Everyday Things. New York: Doubleday, 1990
* Bohnacker, Hartmut/Groß, Benedikt/Laub, Julia/Lazzeroni, Claudius: Generative Gestaltung. Hermann Schmidt, 2009
* Fry, Ben/Reas, Casey/Maeda, John: Processing: A Programming Handbook for Visual Designers and Artists. Cambridge, USA: Mit Press, 2007.
* Khazaeli, Cyrus Dominik: Systemisches Design - Intelligente Oberflächen für Information und Interaktion. Rowohlt Taschenbuch Verlag, 2005
* Moggridge, Bill: Designing Interactions. MIT Press, 2004
* Lidwell, William: Universal Principles of Design. Rockport Publishers, 2010
|pruefung=Prüfung
|pruefungsnummer=1917210
|pruefer=Daniel Rothaug
|zweitpruefer=Andreas Muxel
|pruefungsart=Studienarbeit
|pruefungsdetails=Dauer: 110 – 150 h<br/>
'''Gewichtung der Einzelleistungen'''<br/>
* Ergebnis der Studienarbeit: 70%
* Dokumentation der Studienarbeit: 20%
* Präsentation der Studienarbeit: 10%
|gewichtung=100
|in_handbuch=Nein
|semesteranzahl=1
}}