Quelltext der Seite Modul:IAM (SPO 2018):Interaktionsdesign

{{ModulNeu
|vererbung=
|studiengang=IAM 2018
|abschnitt=Spezialisierungsphase
|modulart=Wahlpflichtmodul
|modulkatalog=Mensch und Maschine
|name=
|name_en=Interaction Design
|alternativnamen=
|kuerzel=sg.ma
|sprache=
|verwendbarkeit=Bachelorstudiengang Interaktive Medien
|turnus=Üblicherweise im Jahreszyklus; die Lehrveranstaltung wird nur angeboten, wenn sich genügend Teilnehmer anmelden.
|voraussetzungen=
|voraussetzungen_lv=
|wird_gehalten=Wintersemester
|wiederholungspruefung=Nein
|semester=IAM 4
|dauer=
|credits=8
|sws=6
|sws_lehre=2
|sws_praktikum=4
|tp=6
|lehrformen=Seminaristischer Unterricht
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|präsenzzeit=
|selbststudium=
|workload=
|verantwortliche=Andreas Muxel
|lehrende=Christoph Haag
|pruefung=
|besondere_regelungen=
|pruefungsnummer=
|pruefungsnummer_ba=1917211
|pruefungsnummer_bsc=1917221
|pruefer=Christoph Haag
|zweitpruefer=Andreas Muxel
|pruefungsart=Studienarbeit
|pruefungsdetails=Dauer: 110 – 150 h<br/>
'''Gewichtung der Einzelleistungen'''<br/>
* Werkstück der Studienarbeit: 70%
* Dokumentation der Studienarbeit: 20%
* Präsentation der Studienarbeit: 10%
|hilfsmittel=
|gewichtung=100
|pruefungsinhalte=
|qualifikationsziele=Kenntnisse:
*Die Studierenden wissen um Rahmenbedingungen, Erfordernisse und Prinzipien bei der Gestaltung für interaktive Medien. In einer Beispielarbeit wurden diese praktisch ausprobiert und angewandt. 
Fertigkeiten:
* Die Studierenden haben geübt, einen vorgegebenen Themenbereich dem Medium entsprechend aufzubereiten und zu strukturieren sowie ein Userinterface zu konzipieren.
Kompetenzen:
* Die Studierenden verstehen die spezifischen Qualitäten linearer bzw. interaktiver Präsentationsformen und wissen diese zielgerichtet einzusetzen.
|inhalte=* Interaktionsgestaltung nach Usability-Gesichtspunkten
* Am konkreten Beispiel werden medienspezifische Besonderheiten bei der Aufbereitung von Inhalten für interaktive Präsentationsformen herausgearbeitet und ggf. mit anderen Präsentationsformen verglichen.
* Die Studierenden präparieren Einzelelemente und Navigationshilfen, entwickeln verschiedene Interaktionsstrukturen und bewerten diese.
|literatur=
|anmerkungen=
|in_handbuch=Nein
}}