Modul:IAM (SPO 2018):Audiovisuelle Gestaltung (Klanglabor)
| Studiengang | Interaktive Medien (IAM (SPO 2018)) |
|---|---|
| Studienabschnitt | [[Bachelor-Studiengang Interaktive Medien (SPO 2018)/Spezialisierungsphase|]] |
| Modulkatalog | Raum und Zeit |
| Name | Audiovisuelle Gestaltung (Klanglabor) |
| Name (englisch) | Audio-Visual Design |
| Kürzel | sg.ak |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| Voraussetzungen | Grundlegendes Verständnis für die Konzeption zeitbasierter Medien, elementare Animationsverfahren; empfohlene Vorkenntnisse: Grundlagen visueller Gestaltung, Grundlagen audiovisueller Gestaltung |
| Verwendbarkeit | Bachelorstudiengang Interaktive Medien |
| Turnus | Üblicherweise im Jahreszyklus; die Lehrveranstaltung wird nur angeboten, wenn sich genügend Teilnehmer anmelden. |
| Modulart: | Wahlpflichtmodul |
| Wird gehalten: | Wintersemester |
| Studiensemester | IAM 3 |
| Dauer | 1 Semester |
| Lehrformen | Seminaristischer Unterricht |
| Credits | 8 |
| SWS | 6 (Lehre: 2, Praktikum: 4) |
| Workload | Präsenzstudium: 90 h (durchschnittlich 6 h pro Woche) Eigenstudium: 110 – 150 h (durchschnittlich 7.3 – 10 h pro Woche) |
| Modulkoordinator(en) | Robert Rose |
| Lehrende(r) | Robert Rose |
| Homepage | https://hsa.incom.org/workspace/191 |
Die Prüfung wird in diesem Semester angeboten.
| Prüfungsnummer | 1917210 |
|---|---|
| Prüfer | Robert Rose |
| Zweitprüfer | Jens Müller |
| Prüfungsart | Studienarbeit |
| Prüfungsdetails | Dauer: 110 – 150 h Gewichtung der Einzelleistungen
|
| Hilfsmittel | |
| Zeugnisgewichtung | 100 % |
| Benotung | Kommanote |
Lernergebnisse/Qualifikationsziele
Kenntnisse:
- Grundlegende Kenntnisse in der Geschichte des Animationsfilms und der Visual Effects
- Prinzipien der Animation
- Kenntnis des Workflows für Animationsfilme (Previz, Preproduction, Production und Postproduction)
Fertigkeiten:
- Umsetzung einer vorgegebenen Idee im Team
- Umgang mit professioneller Software und Produktionstechnik entsprechend dem Rahmenthema
- Dokumentation und Präsentation der eigenen Arbeit
Kompetenzen:
- einen Animationsfilm analysieren und bewerten
- aus einem Briefing eine eigenständige Filmidee entwickeln
- einen Animationsfilm dramaturgisch im Team planen und umsetzen
Inhalte
Es wird ein Rahmenthema vorgegeben, innerhalb dessen verschiedene Übungen stattfinden. Die Inhalte der Übungen werden im Semester schrittweise bekannt gegeben. Die Rahmenthemen umfassen u.a. die Bereiche Bewegtbild, Motion Graphics, 2D-Animation, 3D-Animation und 3D-Charakteranimation.
WiSe 2019/20
Ausdruck in der Bewegung:
Wir knüpfen an unseren Grundlagen-Kurs im 2. Semester an
und werden tiefer in die Ausdruckspotentiale der Animation eintauchen. Dazu arbeiten wir sowohl digital (AE/PR) wie auch analog (StopMotion/DragonFrame).
Das gemeinsame Arbeiten und kritische Reflektieren stehen im Vordergrund. Wir werden sowohl konzeptionelle und ergebnisorientierte wie auch freie und experimentelle Workshops bearbeiten.
Die Workshops werden von Vorlesungen und einer Studioeinführung begleitet und unser Dachthema wird das Semesterprogramm zu einem Endergebnis verknüpfen:
kunstOFF – Das Gestalterkino wird neu gestaltet und veranstaltet /organisiert.
Literatur
- JOHNSTON, T. (1981): The Illusion of Life. New York, Abbeville Press
- WILLIAMS, R. (2009): The Animators Survival Kit, Faber & Faber, London
- KERLOW, I. V. (2009): The Art of 3-D Computer Animation and Imaging. Toronto: John Wiley & Sons
- POCOCK, L; ROSEBUSH, J. (2001): The Computer Animators Technical Handbook. San Diego: Morgan Kaufmann.
- Osipa, J (2003): Stop Staring.
