HTML-Tutorium: SVG: MiniPong 01: Unterschied zwischen den Versionen
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Wenn man die Objektmodelle der Raphaël- und der Canvas-Version vergleicht, fallen einem nur zwei wesentliche Unterschiede auf. | Wenn man die Objektmodelle der Raphaël- und der Canvas-Version vergleicht, fallen einem nur zwei wesentliche Unterschiede auf. | ||
Version vom 22. Oktober 2012, 17:07 Uhr
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HTML-Tutorium: Canvas | SVG
SVG: | Teil 1 | Teil 2 | Teil 3
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Musterlösung: Minipong 1
(SVN-Repository)
Ziel
Minipong-Anwendung mit Raphaël (SVG)
Das in HTML5-Tutorium: Canvas: MiniPong erstellte MiniPong-Spiel wird so umgeschrieben, dass die Ausgabe der Begrüßung nicht als Pixelgrafik sondern als Vektorgrafik (SVG) ausgegeben wird.
In diesem Tutorium wird wieder die JavaScript-Bibliothek Raphaël[1] verwendet.
Wie in Teil 1 der Canvas-Version des Tutoriums werden zwei Objekte implementiert: Das ROOT-Objekt der Anwendung und das zu animierende Ball-Objekt.
miniatur|limks|374px|Das Objektmodell der Raphaël-Version von MiniPong 01
Wenn man die Objektmodelle der Raphaël- und der Canvas-Version vergleicht, fallen einem nur zwei wesentliche Unterschiede auf.
In der Raphaël-Version fällt das g_context-Objekt weg, da es in Raphaël kein „Kontext“-Objekt gibt.
Anstatt dessen wird im Ball ein view-Objekt gespeichert. Dieses wird mit Hilfe der Methode
init initialisiert, sobald die Raphaël-Bühne erzeugt wurde und per p_canvas übergeben werden kann.
Alle künftigen Änderungen an diesem view-Objekt werden direkt auf der Bühne sichtbar.
Quellen
- ↑ Baranovskiy (2008+): Dmitry Baranovskiy; Raphaël – JavaScript Library; http://dmitrybaranovskiy.github.io/raphael/; Quellengüte: 5 (Web)
- Braun (2011): Herbert Braun; Webanimationen mit Canvas; in: c't Webdesign; Band: 2011; Seite(n): 44–48; Verlag: Heise Zeitschriften Verlag; Adresse: Hannover; 2011; Quellengüte: 5 (Artikel)
- Kowarschick (MMProg): Wolfgang Kowarschick; Vorlesung „Multimedia-Programmierung“; Hochschule: Hochschule Augsburg; Adresse: Augsburg; Web-Link; 2018; Quellengüte: 3 (Vorlesung)
Fortsetzung des Tutoriums
Bearbeiten Sie nun Teil 2 des Tutoriums.
